許多人認為孩子3、4歲的時候最為調皮、
難以管教，但其實孩子第1個“叛逆期”是在孩子1歲左右，許多孩子的一些壞習慣正是在這一時期萌芽、發展。而由於家長的疏忽，最終導致孩子養成不良習慣，在這些不良習慣中，“亂打人”是最為常見的。
小區裡有幾個同齡的寶寶，經常在一塊玩耍，其他的小朋友都天天樂呵呵，其樂融融的，但是一個叫西西的孩子是小區裡有名的小霸王，許多家長帶著孩子看到西西都避之唯恐不及。
原因就是西西在和小朋友玩耍的時候，經常沒有緣由的動手打小朋友，不是拍一下小朋友的頭，就是使勁的推一下小朋友。
有一次一個小孩在鞦韆上正玩，西西跑過來一把把他推了下去，幸虧鞦韆下是柔軟的草坪，才沒有釀成大禍。
西西的家長沒想到西西能辦出這種事情，趕忙帶著西西向對方家長道歉，並表示以後一定會好好管教他。
但有的家長可能覺得自己孩子在外面厲害一點才不會吃虧，但實際上孩子愛打人負面影響極大，需要及時糾正。
其實孩子愛打人，多半是因為父母的這2種壞習慣
- 簡單的模仿行為
孩子年齡較小，世界觀和價值觀尚不完善，有的時候不能分辨是非，在孩子簡單的世界裡孩子可能並不能理解打人的含義，這種時候如果看到父母有這種行為，可能會進行模仿。
- 家長縱容
現在的孩子都是家長眼中的寶貝，有的家長特別是孩子的爺爺奶奶，這一些隔代的長輩不肯看到自己的孩子吃一點虧，日常對孩子無限的縱容，對孩子的一些不良行為也視而不見。
甚至有些孩子不良行為還是他們教出來的，這種方式下教育出來的孩子可能過分的驕縱，愛欺負別人，養成了愛打人的壞毛病。
孩子是一棵沒有被定型的樹苗，需要家長的精心養育，才能長成筆直的大樹。
美國著名的心理學家羅伯森就這樣說過，尊重別人，有責任心的孩子，出現在愛與管教相互配合的家庭中。
這句話就說明家長不能一味的溺愛孩子，而應該在孩子出現不良的苗頭時，正確的教育孩子。
家有打人寶寶，父母可以這樣做
1、模仿行為冷處理
如果孩子打人僅僅是對他人簡單的模仿，那說明孩子對打人這一行為背後的含義並不理解，家長可以採取冷處理的方式。
家長避免在孩子面前有打人行為的話，過一段時間孩子自己就會忘記這種行為，家長無需過多幹預，觀察好孩子的行為變化，如果沒有好轉的跡象，再採取其他措施也不晚。
2、家長影響要糾正
如果孩子愛打人是由於家中的長輩過於溺愛或者教育方式不對，家長一定要和自己的爸爸媽媽講清楚利弊，糾正他們的思想，避免他們過分溺愛自己的孩子。
雖然現在許多人工作很忙，但不要把孩子的教育交給不能正確引導孩子的爺爺奶奶，孩子的品格不好，現在家長賺再多的錢，將來也抵不住孩子的揮霍。
3、利用繪本故事來引導
其實孩子的天性都不壞，家長在排除外部因素的影響以後，對愛打人的孩子家長可以挑選一些有針對性的繪本故事，讓孩子進行閱讀，或者和孩子進行角色扮演等方式讓孩子明白這種行為是不好的。
家長一定要把孩子的所有事情都放在心上，不要對孩子愛打人的行為視而不見，認為沒有什麼大問題，家長如果不及早進行糾正，到時候受苦的還是自己孩子。
孩子良好行為習慣的養成需要從小抓起，這也是一個漫長的過程，當然我們也應該科學的培養孩子的良好品格，莎莎媽媽為大家推薦2套兒童培養好性格的書籍，一套是《陽光寶貝翻翻樂大卡》10冊，裡面很多故事可以幫助孩子在潛移默化中受到薰陶，培養孩子樂觀、勇氣、分享、誠實、機智等美好品質。不僅可以培養孩子的自律能力，還可以鍛鍊孩子的實踐能力。
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