喳喳雞：

讓孩子在家學習真的好難

特殊時期，雞崽已經在家裡宅了快兩個月了，沒有幼兒園，沒有老師，沒有同學，咱們家的生活從原來的早睡早起，按時接送，回家後溫習功課，上培訓班繼續輔導，到晚上親子聊天，互動遊戲，變成了睡到自然醒，吃飯全靠催，爸媽輪流上陣輔導課外學習，逼著看書背詩詞，再然後晚上各種不睡覺，熬夜，從好言相勸到威逼利誘，每天家裡都是鬥智鬥勇的大戲。而且隨著孩子越來越大，越來越懂事，自己的想法也是越來越多，特別是在對待學習上，各種文學上的修辭手法那真是活學活用，比喻、誇張、排比、對偶、設問、反問、襯托、倒文、倒裝、頂真、對比……再配上雞崽那一副正經的樣子，真叫一個讓人忍俊不禁。

雞崽現在每天的安排基本是上午鋼琴，下午認字、背詩、畫畫、英語，晚上健身運動，然後洗澡上床看書睡覺。中間穿插著我陪他玩樂高玩具、看動畫片、打拳躲迷藏等遊戲時間，就可以這樣說，從雞崽早上8點鐘起床開始，除了吃中飯和晚飯時，我規定他要規規矩矩坐在凳子上，其他的時間他的手啊，腳啊，眼睛啊，嘴巴啊，那都是無時無刻不在四處亂動，所以，綜上所述我覺得全職媽媽真的是好累好辛苦，

平時我下班回家，雞崽從幼兒園回來，我帶著他做做遊戲，看看書啥的，我真覺得孩子非常懂事聽話，特別可愛，沒有想到現在天天帶著他看書識字，才發現好吃懶做這種天性，真不是成年人才會有，孩子身上那叫一個與生俱來。當然，我覺得這可能更多的是一種本性，誰都有為難情緒，誰都怕麻煩，誰都喜歡輕鬆，誰都不喜歡費腦子……孩子是這樣，大人也是這樣，年輕人是這樣，老年人也照樣如此。不是非做不可的事情，不會馬上去做，能拖一天的事情，那就拖一天再做，不是自己的事情那叫一個堅決不做等等。

我給雞崽說：咱們來學習認字吧。雞崽立刻說：認字好難啊，我腦袋疼。我給雞崽說：今天我們必須把這首詩背出來。雞崽馬上說：這個太難了，我背不出來。我說我們要從小鍛鍊身體，所以要天天跑步，最少跑一千米。（當然，跑步主要是為了讓宅在家裡的孩子出汗排毒上大號然後好洗澡接著累了好早點睡覺讓大人們有時間休息）但孩子跑過幾次以後，發現我作為大人不跑步而是跳繩做俯臥撐仰臥起坐，他馬上提出自己也不跑步，要用俯臥撐仰臥起坐來替代，而特別是在學外語上，他竟然可以在四歲的年齡爆發出直擊靈魂的拷問，我們學這個幹什麼？

當然這些七七八八的理由啊，藉口啊，我自然是鐵面無私全盤否定，但是孩子學習的時候心不在焉注意力不集中教了無數遍也記不住這個問題，那就不是客觀手段可以解決了。一分鐘前認的字，換了個位置就認不出來，連續讀了N遍的詩，一句一句背可以背出來，連在一起就一臉茫然。批評孩子，孩子要不是一臉無所謂，要不就是一臉委屈各種裝可憐，動手吧，於心不忍，不打吧，心裡氣憤。要說這孩子笨吧，那也就算了，但孩子玩起玩具來，玩起遊戲來，那叫一個上手快啊，各種操作猛如虎，各種各樣的槍械，各種各樣的載具，什麼樣的物資有什麼用，

我自己的方法，引導孩子愛上學習

在連續幾次學習之後，我開始反思自己的學習方法，我剛接觸雞崽這樣的學習態度和效果的時候，內心是憤怒的，但接著我是感同身受表示理解的，學習枯燥，自然沒有遊戲有意思，那麼，咱能不能轉變一下方法呢？

我這一想，一改變，效果那叫一個水到渠成，先是針對孩子不喜歡上鋼琴課，覺得手指練習太枯燥的情況，我在他玩遊戲操作鍵盤時提出更嚴苛的要求，並告知他，手指的靈活度，彈鋼琴需要，打遊戲也需要，手指不靈活，別說彈鋼琴寫字不行，打遊戲照樣不行，接著，針對他認字的為難情緒，我開始使用我的筆畫認字法，從筆畫難易度入手，從一畫的字，到兩畫、三畫、四畫，從易到難，從單個的字，學到組合在一起的字，而在認字的同時，所有的組詞都和他接觸的遊戲還有玩具有關，比如工廠，製造玩具的工廠、製造槍械的工廠，比如木，製造槍的部件之一，和倉合在一起就是槍，再比如王，老虎頭上的名字，樂高小人裡面最厲害的那個就是大王……這樣的學習流程一轉變，孩子學習的興趣也上來了，記得也非常牢固了，基本上是認字一遍過。而在背詩上，我則偏向於像電視裡播放的古代連續劇一樣，帶著他仰著頭一邊搖頭晃腦一邊大聲抑揚頓挫地走著背，把感情加入進去，和他產生一種情感的互動。

這個方法我目前使用了半個月左右，雞崽對這種學習方法很適應，基本沒有出現之前的抵制為難的情況，而且我也明確和雞崽確認，學習的時候認真學習，學習翫了，他玩耍的時間可以讓他自由支配，包括要求爸爸陪他玩耍。暫時看來，學習成效不錯，但咱畢竟也沒經驗，走一步，看一步唄。

我是有顏又有才的超級奶爸喳喳雞，大家對孩子的教育有什麼想法和心得，歡迎來評論區溝通交流！《雞爸和雞崽》系列漫畫每週一更新，每週都討論一個育兒話題，喜歡就請關注我們吧！

編劇：喳喳雞

漫畫：叨叨馬

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