用户7984276687123
学生早恋，都是每个家长和老师头疼的事，但男生家长心里会大度些，男孩子能泡到女孩子也是说明情商高，一种能力表现，反正又不吃亏。女孩子家长就比较着急了，怕小小的年纪就收到伤害，传出去名声也不好！
对待小孩早恋要分年龄段才好应付，如果是初中生，老师出面跟小孩子交谈，会比家长出面好！这个年龄段比较听老师的，一般老师都会注意方式跟小孩谈话，这个应该沒什么问题！而小孩对恋爱还是朦朦胧胧的，不存在会有爱得死去活来的感觉。有老师出面隔离两个孩子们的座位，劝导加以震慑！孩子们在学校少了接触机会，还怕老师盯着，自然而然会离对方远点，这样时间长了，就没有什么新鲜感，也就不会再有想法了！
如果是高中生谈恋爱，这个年龄段比较麻烦，心智都差不多健全，对待事物已有一定的主意！这个年龄段需要家长出面给劝导了，家长最好不要发脾气，尽量找小孩开心的时候或者小孩考得不好的时刻去谈！高中生都明事理了，在开心时刻和失落时刻，家长陪着给孩子一起分享和承担，他们很容易会交出自己的想法和分析出自己的错误，后面就会加以改正！当然家长也要不时监督一下，因为小孩的控制力还是不够强的！
总之所有年龄段孩子不能为此事去打骂孩子，对孩子有伤害，因为打骂可能让孩子产生叛逆，一定会毁了孩子健康的心态，说不定会出大事，那就得不偿失了！
我艾水
大家好，我是鸿福，指导儿童成长、分享家教经验，你的关注就是对我最大的支持！
一、早恋影响孩子学习的实例证明。
早恋影响孩子学习，这个观点是毋庸置疑的，它是经过无数的孩子的亲身经历而印证过的。我的孩子还小，自己也没有早恋的经历，但是我有外甥女因为早恋而误了学业的例子，可谓惨痛！所以，今天我就来分享一下外甥女早恋的例子，来解析家长应该如何应该孩子不要早恋。
我大姐家有两个女儿，年龄仅仅相差一岁。由于大外甥女一年级时多上了一年，所以她们从二年级时就开始同年级上学，直到小学毕业。很明显，升入初中一年级时，她们就很自然地同时入学，但分配的却不是同一个班级。
由于我姐夫那几年都在上海工作，在家管教孩子的重担就落在了我大姐身上。我大姐在家里里里外外都是一个人，整天忙得不亦乐乎。自然，管教两个外甥女的学习问题也就不是那么严格，所以两个女孩子在小学时成绩就不是很突出。
初中一年级上学期时，两个孩子成绩就处在中下等的行列，大姐对她们的管教还是没有抓紧。下学期时，她们不但成绩继续下滑，而且学习也不会那么用功了，更可拍的是还三三两两的几个男女同学经常逃学不进班，在大街上东游西逛。虽然我们偶有发现制止，但并不起到作用。
就这样，两个外甥女先后萌动了早恋的行为。在初中二年级时。早恋发展到几乎彻底不进学校教室了。不得已，二年级的春节寒假，两个孩子便双方错学，从此就与学习没有任何的缘分了。
这个时候，她们都才是十五六岁的女孩子呀，我大姐大姐夫万般无奈，只有在她们还不到十八岁的时候，就给两个女孩子分别就行了出嫁婚礼。由于她们结婚时年龄过小，所以婚后她们并不懂得生活，直到现在她们过得也不是很幸福！
可惜呀，我的两个外甥女，小小的年龄，没有完成任何的学业，可能由于父母的不严格管教，就这样彻底底失去了学业，这不得不说就是人生的遗憾！
二、家长如何引导孩子不要早恋？
从上面我的外甥女早恋的例子，结合社会上众多孩子早恋的诸多现象，我有以下的建议可供广大家长们参考：
1、家庭关系一定要温馨和谐。
孩子生活在一定的家庭环境中，家庭关系一定要温馨和谐。尤其是夫妻关系，不仅仅要互敬互爱，更要对孩子不能有缺失的爱。家庭环境的温馨和谐，将会给孩子在心灵上有很强的依附感。
2、父母必须对孩子严格管教。
这里所说的对孩子严格的管教，主要是指对孩子从心理上做温暖的沟通、行为上做积极的引导等等。当发现孩子出现不良的现象时，应当第一时间给予关心，并指出正确的努力方向。
3、对孩子学习上的有效陪读。
对孩子学习上的陪读，在小学、初中阶段尤为重要，因为孩子在此阶段还没有养成良好的学习习惯、没有星点的婚恋观、没有正确的人生价值观。家长的有效陪读，将会给孩子学习增添高效的营养剂。
4、家长应与学校老师良好沟通。
家长对孩子学习上的重视，不仅仅表现在对孩子的陪读上，更要积极、主动地与学校任课老师建立良好、高效的沟通关系。时刻了解自己孩子在校的各种表现，是对孩子有效看护的前提。
总而言之，要杜绝孩子早恋行为，家长必须要及时从心理上、行为上、学习上、家校上等多角度去有效关心、爱护孩子，引导孩子将主要精力用在学习上，告诉孩子只要有好的学业，未来幸福、美好的生活就会属于自己！
鸿FU生活
不一定,这事因人而异,不是一概而论.正如我小时候总在恋爱（因总是会被小美女来追）,可学习成绩丝毫也不差!现今我儿子也在恋爱了,但他的所有科目的学习成绩均是每年必是全年段第一,从无例外!所以小孩早恋却被拿来为当事人的学习无能背黑锅=骗自已很好用,别无他用了.
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宇宙时空联盟
很高兴能够回答你的问题，也很开心和各位娃爸娃妈们一起学习。首先娃爸认为家长们不必过于紧张，且严苛的对待孩子的早恋的问题，我们要理智和冷静的看待这个问题。
- 用平常心去面对对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢?你没有过初恋吗?只不过你的初恋很隐蔽罢了!但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。
- 不要粗暴的对待早恋的孩子孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
- 要给孩子讲清后果这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。
- 家长要提前做好心里准备其实谁家的孩子都得长大。所以，我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。
- 不要太严肃家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。那就先调整好我们自己的心态吧!
其次面对这个问题，娃爸认为解决早恋问题，嫉堵宜通。
第一，帮助早恋的中学生正确看待早恋。由于早恋带有隐蔽性和神秘性，一些早恋的中学生往往都是在私下接触和往来，他们自身也有一种负罪感，生怕被家长和老师知道，这对他们的健康成长十分不利。班主任和家长要让孩子知道，早恋固然不对，但一旦发生，也并非做了什么坏事和错事。一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事，只不过处在青春期的中学生生理和心理都尚不成熟，现在还不具备处理恋爱、婚姻各方面的条件。如果真正的喜欢一个人，你应当在各方面完善自己，努力使自己成就一番事业，为对方创造各种通向幸福的条件，更应该为对方着想，不能因为早恋而影响对方的学习和发展。还要要引导孩子明白早恋的危害性。青春期学生早恋的最大影响就是耽误他们的学业，不可避免地分散了他们的意志和精力，致使学业成绩下降。
其次，早恋必然会影响人生的奋斗目标。社会、学校和家庭应该积极帮助青春期学生树立远大的理想和抱负，建立积极向上的人生观和世界观；关心青春期学生的成长，组织开展丰富多彩的文体活动和社团文化，广泛地培养青春期学生的兴趣爱好，尽量提供他们参与实践，服务的机会。也可以告诉他们：这是你们在真正的恋爱开始以前进行的热身。你们可以当它是一颗糖果，但绝对不能代替你们眼下的正餐。生活里有很多比爱情重要的东西等着你们去做。有一个比喻，现在你们正在一列高速行驶的列车里，窗外的景色很美，但是如果你下车浏览景色，你就再也赶不上这趟列车了。
第三，帮助学生学会正常的异性交往。我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。所以在指导男女生交往的过程中，我强调了三点：一是强调男女生的集体交往，反对个别交往，个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便；不可过分冷淡，也不可过分亲昵；不可过分严肃，也不可过分卖弄。总之应该与同性交往一样，做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男女有别。
第四，帮助早恋的孩子走出困境。处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来；如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。所以，成人不应用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段，多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异性交往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。我在处理这些事情的时候遵循了以下几点：一是要充分理解，二是保密不加渲染；三是方式可灵活多样；四是不可捕风捉影，上纲上线，不注意方式方法。为了孩子的一生，让“早恋”正常发育并得到教育者的合理引导吧！尊重“人”的教育，才是科学的好的教育。
娃爸聊娃
其实早点并不是像大多数的家长想的那样会影响孩子学习，其实在很多情况下，早恋这个词在家长眼中是一个畸形的词语。我认为，青春期的恋爱是非常非常美好的事情，并不像父母所想的那样十恶不赦。
首先父母必须认识到的一件事情是在青春期的这个年纪，拥有对感情的渴望是非常正常的一件事情。这就是父母，首先应该必须摆正的态度，如果说，父母一直强力禁止甚至威逼利诱，反倒是这样的行为会促使早恋的发生。
因为在很大程度上孩子在青春期的恋爱，一方面是因为自身发育的状况，但影响更大的一方面是家庭关系的原因。在青春期的时候，由于升学的压力，父母往往非常胶着会把自己年轻时候的一些遗憾，或者期望寄托在孩子身上，希望孩子能够通过自己的好好学习，达成自己当年没有达成的目标或者改变自己的命运，但是需要真正忽略了孩子内心中的感受。孩子在父母的心中感受到的不是无条件的爱，而是有条件的只要我学习就怎么怎么样。这样子的心态对孩子的内心发展和自我学习的心态的发展都是非常不利的。当家长过于功利，对孩子有强烈的掌控的欲望的时候，孩子就会有逆反的心理等，孩子感受到来自父母方面的危险的时候，他们就会寻求一些心理上的安慰和庇护，因此，他们会在这个年纪去寻找一些精神上的寄托，所以很大程度上是父母助长了这种行为的发生。但是这种行为本身是非常正常的，这是父母应该意识到了一个点
其实早恋并不会影响孩子的学习，真正影响孩子学习的是失恋。父母应该做的事情是跟孩子充分有效地去沟通，帮助孩子树立他们的心中的目标感，而不是只关心他们的成绩。父母让孩子感受到他们无条件的爱，当他们内心是饱满的时候，一切都会变得更好。
当早恋发生的时候，父母不要第一时间去责备，而是应该平心静气以平等的姿态去和孩子交流和沟通，帮助他们树立正确的情感价值观教会他们认真对待生命中遇到的每一个人就是首要的因素。就是必须要肯定他们的行为和理解他们的行为。
其次，父母要跟孩子去沟通去梳理。他们的梦想，帮助他们找到自己人生的目标，在这种平等的沟通和交流之下，让他们找到自身和自己目标之间的差距，并帮助他们或者协助他们做出属于他自己的判断。如果孩子认为早恋并不会影响他们的学习，那么请尊重他的选择你让他用自己的实力来证明
所以父母必须知道早恋，并不是毒蛇猛兽用什么样的心态对待孩子，这才是最重要的。
心文平湖
早恋会不会影响孩子学习取决于家长对早恋这件事有没有积极的引导。
通常情况下做父母的都会告诉孩子“禁止早恋”，老师会告诉孩子“早恋误人”，社会新闻告诉孩子一堆早恋的负面影响......整个社会都在宣扬这么一种普遍观点“早恋的孩子不是好孩子”。
实际在家庭教育中我们最避讳的就是给孩子定性，贴标签，今天的孩子们接触互联网越来越早，从短视频APP里各种小学生美妆博主，再到王者荣耀里的坑爹小学生队友，再到网恋处CP奔现......
虽说各大软件设置了青少年模式，网络文明的建设也日益健全，但是在网络的包容性实在太强了，每天网络上各个年龄阶层的人都在发表言论，输出自己的价值观，即使是作为父母的我们没有条件筛选出完全适合孩子成长进程的言论。
同样是十二岁，我们当时可能连早恋的概念都没有，而现在鱼龙混杂的网络环境社会环境导致了孩子思想的早熟，营养均衡吃喝不愁的生活条件又导致了孩子身体的早熟。性意识、性幻想、性冲动是孩子们不得不面临的问题。
回到题目本身，当早恋与学习产生冲突时，父母必然希望早恋不要影响孩子学习。
但如果直接强制孩子结束早恋无外乎两种可能。一：孩子表面接受，但与父母这段亲子关系中始终有一根刺不能释怀，不知哪天就会爆发，可能在未来的择偶中表现出来。二：孩子与父母当即爆发矛盾，结合孩子青春期格外敏感的心理状态，可能表现出厌学、拒绝沟通、自暴自弃等行为。
在家庭教育中平等与尊重永远是沟通并解决问题的基础。
- 你是我生下来的，我赋予你生命，所以你应该听我的。
- 你吃过的米还没有我吃过的盐多，论社会阅历我比你懂的多了去了，所以你必须听我的。
- 即使别人说的跟我不一样，但我是你爸（妈），我不会害你的，所以你一定要听我的。
“父母”这个词不仅仅是我们在家庭里的身份，同时也是我们给孩子树立的“权威”，“你听我的”这句话里包含的是命令、要求、限制。大部分孩子自主决定的权利在家庭中受到很大限制。
然而“叛逆”是青春期孩子的主色调，他们追求行动自由、渴望摆脱束缚。“早恋”只能说是他们表达自我的一种方式，用“早恋”当作试探父母容忍底线的一颗探路石，以此得到更大的让步和权限。
“早恋”是真爱吗？孩子们懂什么是爱吗？他们能理解两性之间交往的责任吗？显然不能，流于表面的偶像剧爱情小说等等往往只展现出爱情的美好，他们所憧憬的是虚假的幻想，也可以说是逃避现实的一种寄托。
- “早恋”不是真正的爱情，是荷尔蒙下的冲动，在不能负责的时候谈恋爱都是耍流氓。
- 学习才是学生时代最大的任务以及目标，谈恋爱不能当饭吃，只有努力学习才能创造更好的生活。
- 如果确保“早恋”不会耽误学习需要拿出成绩来证明，而不是说一套做一套。
为什么我会说第三点呢？实际上有些时候孩子们眼中的恋爱也许只是彼此欣赏，期望与对方一起共同进步变成更好的人。如果家长与孩子有一个具体的约定，两个孩子都能做到不影响学习的“早恋”，身为一个开明的家长我觉得这件事也未尝不可。
说家庭谈教育
1.多与老师沟通。
对于孩子在学校的表现，我们应该知道，老师最有发言权，所以，家长如果想要了解孩子的情况，与老师沟通是最重要的事情，孩子早恋了一定会漏出端倪，老师肯定会发现。
2.对于孩子的举动，家长平时一定要多注意观察，因为孩子行为可以反映孩子的心理，他们的一举一动都能够透漏出信息量，特别是感情方面，情绪会受到感情波动的影响。
3.你可以会说，孩子这么小，灌输择偶标准不太合适吧，其实完全错误，孩子小的时候，就应该给孩子一定的引导，而且择偶的标准要高一些，这样，孩子可能会暂时找不到合适的而放弃。
4.讲述生活意义。
我们应该多告诉孩子关于生活的意义，因为生活的意义很重要，想要生活好，就应该努力去争取接受好的教育，生活并不是恋爱和婚姻这么简单，还有很多重要的事情要做。
5.注重能力提高。
孩子的恋爱是需要有能力的，不是谁都能随随便便谈恋爱的，那是需要物质基础的，所以，我们应该告诉孩子，要靠自己的努力来让对方更幸福，否则恋爱是没有基础的。
6.不要浪费时间。
我们应该告诉孩子，不要浪费时间，因为学习阶段孩子的主要任务就是学习，如果孩子利用学习时间来谈恋爱，那么，就是透支了自己的青春，学习上不去就不会有美好未来。
7.先把爱慕收起。
我们应该跟孩子讲，如何才能给对方幸福呢？幸福是需要创造的，而学生如何能够给对方幸福呢？孩子连自己的幸福都不能给，如何给别人幸福，所以，先要收起这份爱慕。
蓉城老师说语文
其实孩子在考虑恋爱这个问题的时候，想的远远比我们想的多，他们会考虑自己喜欢什么样的人，他们也会考虑自己的行为，会给自己带来什么样的影响，不管是好的还是坏的。
恋爱并没有早和晚之分，当我们一味的去强调早恋的时候，孩子给爸爸妈妈之间已经建立了一条鸿沟，其实对于孩子来说，恋爱或者任何一种感情来说都是美好的，所以，当孩子和我聊这个话题的时候，
我更愿意启发他们去思考，他们喜欢什么样的人，而什么样的人又喜欢他们，无疑当他们去思考这两个问题的时候，是在帮助他们有更好的眼光，和让他们变得更好。
恋爱也不是洪水猛兽，也并不是像每个人说的那么可怕，而是再这样一段关系当中，我希望孩子们去挑战自己的自我管理的能力，能够去挑战自己的时间管理的能力，更重要的是，学习并不是生活的全部，真的希望，孩子们在成长的过程中，能够成为一个完整的健康的积极向上的人！
如果大家觉得对你有帮助，请点个赞！如果有不对不妥的地方，也欢迎指正交流！
我是一只勤奋的大穷猫，一个解决成长烦恼的教育工作者。
大家出门记得戴口罩，勤洗手，少聚集！
勤奋的大穷猫
早恋真的会影响学习，但是如果用过于激烈的方法去结论，初高中的孩子应该会反抗，而且可能会与你为敌。
第一，心平气和，和孩子聊天，我觉得聊天平等关系在聊天时非常重要。我觉得还可以用你以前的恋爱史呀和孩子聊聊，等和孩子打通关系后，再说道理。
第二，可以把影响往积极方向走，心理学叫升华，和孩子说如果你学习不好，你爱的人也不一定爱你，如果你们一起好好学习，考上同一个大学，以后天天上学，多好。给予他一点希望和理解。
初高中的孩子不是小大人，他看起来长大了，实际上还只是个孩子呢，理解万岁，多陪伴多陪伴
missAngela
发现青春期孩子的早恋，父母该如何应对？
面对意料之中而又意料之外的女儿“早恋”风波，李霞如何巧妙地“化险为夷”？
“我们班上很多女同学都有男生表白了。”那一天，14岁的女儿突然跟李霞说。
本来正沉浸在女儿跟自己嘻嘻哈哈说着学校趣事的喜悦里，这句突如其来的话，让李霞一下子呆住了。
真是怕什么就来什么。
平复心情后，李霞没有急着说话。思考了一下，她微笑着，看了看女儿：“有没有男生向你表白呀？”
女儿不假思索脱口而出：“没有！”
“孩子在撒谎！”凭着妈妈的直觉，李霞马上判断女儿没有跟自己讲实话。
念头随即一转，李霞接着说：“我的女儿这么优秀，怎么会没有男孩表白呢？”
女儿用试探的眼神看了妈妈一眼，弱弱地说：“妈妈，你想听真话吗？”
李霞赶紧抓住机会：“当然了！”
母女俩是面对面坐着的，当听到自己这么说时，李霞看到女儿顿时把身体向前倾了一下，整个人瞬间就放松了下来。
女儿开始“毫无顾忌”地跟妈妈“坦白”。原来，总共有三个男生向她表白，一个说她脾气好，一个说她努力不放弃，一个说她朴素。
待女儿讲出实情后，李霞的心瞬间轻松了一点，不像刚开始那样没底了：
“原来我的女儿有这么多的优点啊！说明这些男孩子的眼光不错哦！”
听李霞这么一说，女儿更是来了兴致，说到后来根本停不下来。
“等到合适的时机，再跟女儿好好谈谈。”这样想的时候，李霞静静听着，没有再多说什么。只是对女儿的关注，比平常更多了一些。
没过两天，李霞从女儿的神情判断，她最近很烦恼。李霞想，机会窗口应该是到了。
李霞很自然地问起女儿最近发生了什么事情。
女儿坐在桌子旁，一手托腮，一边回答道，“妈妈，没有男孩向我表白的时候，我特别想有人和我表白，但他们和我表白以后吧，我又多了好多莫名其妙的烦恼。我发现，我其实不想像那些谈恋爱的学生一样，把很多的时间和精力放在这上面。
而且我们现在都这么小，感情也不稳定，再说，都是花父母的钱，自己都没有自立能力，根本不适合谈恋爱，妈妈，你说对不对？”
听女儿这么一说，李霞悬在心中的一块大石头终于落地了，她赶紧抓住这难得的机会，对女儿说：
“女儿不愧是跟着妈妈一起学习过中华文化的好孩子，能够明辨是非。妈妈相信，你一定可以处理好人生面对的第一个难题！”
女儿有些迟疑，“妈妈，若是我现在就拒绝了他们，会不会很无情？”
李霞回答说：“你认为现在什么事情是最重要的……”
还没等李霞说完，女儿就打断了她：“妈妈我知道了，你等我的好消息。”
当天下午放学回家，女儿一扫之前的阴霾，一脸开心地和我说：“妈妈，一切都搞定了。”
李霞故意装作不相信：“真的？如果他们再找你怎么办？”
女儿自信地笑笑：“继续拒绝，直到不来找我为止。“
日子又恢复到了以前。女儿按时回家、写作业，近一个多星期，李霞没有听到女儿再说有关表白的事情。
看着女儿阳光明朗的身影，李霞欣慰地笑了。因为通过这一次“有惊无险”的早恋风波，女儿不仅树立了正知正见，母女俩的心也更紧密地链接在了一起。
她相信，下一次，当女儿再遇到其他问题时，一定也会跟妈妈分享……
近日，上海社会科学院发布了一项针对北京、上海和广州三座城市的中学生“早恋”现象的调查。结果显示——初中生中有过恋爱经历的比例为10.6%，高中生中有过恋爱经历的比例为42.3%。
面对孩子的“早恋”，李霞没有摆出面对洪水猛兽的架势，而是耐心地聆听女儿的心声，并在恰当的时机，引导女儿分析其中利弊，从而陪伴女儿顺利“闯关”。
其实，“早恋”只是青春期孩子成长过程中面临的诸多问题的一种。当发现孩子状态异常时，父母切忌着急上火，一下子站在孩子的对立面，把孩子推得老远；当然，更不要在孩子耳边唠叨不止，导致孩子把心门关上。
其实，青春期的孩子，平均每10天会有10分钟左右打开心灵窗口的时间——这就是机会窗口，家长要把自己准备对他讲的三五句话在心里反复锤炼，看到孩子渴望的眼神时，在他心门打开的瞬间，把自己心中最重要的肺腑之言注入他的心中。
家长要敏锐感知孩子的心，不要错失“机会窗口”；但是在窗口没有到来以前，也不要忙乱地敲门。重要的事情要以庄重的形式去做！耐心地等待，敏锐地体察，通过这种沟通建立与孩子之间的信任，修复与子女的关系。
如果自己实在没有办法，那就听从圣贤的教导——“易子而教”。找到一位自己真正尊重、信任的朋友，让他来帮助我们的孩子，或者把孩子送到有德的教育机构，引导他们走上正路。
孩子或许因为身边的错知错见、邪知邪见而产生很多对人生的错误看法，感到软弱无力。然而，一旦孩子的生命被点燃时，连家长自己都会对他状态的变化感到惊讶。
要相信，每个孩子心中都有无尽宝藏，每个孩子都有能力去解决自己遇到的困扰和问题，用心去聆听孩子的心声，引导孩子明辨是非，支持孩子做出正确的选择。
此时，作为父母，游刃有余；作为子女，也能顺利成长！
