“我在家不管，出去之后自有人替我管，现在我骂儿子，长大出去就不会挨骂。”这是在谈及对郭麒麟的教育时说的话。正如中国大部分的父母一样，郭德纲对儿子郭麒麟实行的也是“挫折教育”。
现在人们在谈及郭麒麟的时候，评价总是正面的，稳重大气、低调谦逊、待人有礼，虽然是富二代星二代出身，却没有一点富二代惯有的骄娇二气，甚至不少人说“生子当如郭麒麟”，所以说郭德纲的教育毫无疑问是成功的。
但是，并不是所有的挫折教育都能教成“郭麒麟“的模样，反而，大部分挫折教育出来的孩子，都曾经饱受心理问题的困扰。
不正确的挫折教育，会给孩子的心灵带来不可磨灭的伤害，那么怎样才能像老郭一样，让孩子在挫折教育下成才呢？
一、挫折教育是有必要的
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。
十岁之前，郭德纲很宠郭麒麟，导致他在12岁被接到梨园的时候也曾跋扈，郭德纲认为：“这要是管不了他，日后他走到社会上，得让人欺负死”。于是郭德纲让郭麒麟处处都让着别人，吃的都紧着师兄吃，犯了错就骂，甚至比骂别人骂的更狠。可以看得出，郭德纲对郭麒麟的要求十分严格，不但不会因为他是自己的儿子就给与任何优待，反而会更加严格地要求郭麒麟。
也正是郭德纲的“挫折教育”成就了郭麒麟如今的高超的业务能力和为人处世的谦卑有礼。
对孩子进行挫折教育是十分必要的。在孩子的一生中，会遇到许许多多的苦难和问题，而我们看到的如今的成功人士，比如马云、王健林、任正非等大佬，都曾遇到过生死攸关的坎坷。命运选择出来的，往往不是那些最聪明的人，而是在面对挫折坎坷的时候能够生存下来的人。
二、挫折教育能够带给孩子什么
1. 帮孩子建立耐挫心理机制
最近几年，孩子跳楼自杀事件频发，有些孩子不过是“被批评了两句“就选择了结束自己的生命。大都是因为孩子的。生活中没有经历过挫折，没有受到过批评，导致心理耐挫能力低下，所以有些孩子不过因为一点小事，心理状态就崩溃了，于是选择用如此极端的方式来“解决问题”。
所以家长在日常生活中，不要将所有挫折都阻断在孩子的视线范围之外。家长给孩子铺平的康庄大道越是平坦，孩子在今后生活中遇到坎坷后摔倒、爬不起来的几率就越大。所以家长可以采取适当的挫折教育，来帮孩子建立心理耐挫机制，让孩子有一定的挫折承受能力。
2.让孩子认识劳到动的价值，培养孩子独立意识
奉行挫折教育的家长，往往会让孩子自己去解决问题，而不是直接帮孩子把问题解决掉。
挫折教育中有一点就是要培养孩子的“谋生”能力，让孩子通过自己的劳动获取报酬，让孩子认识到劳动的价值。美国南部州立中学，为培养学生适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才能毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”
同样的，郭麒麟在16岁的时候已经不再找家里要一分钱，20岁就已经开始在外独立生活，花的全部都是自己跟场说相声挣来的，挣多少花多少。
家长在让孩子在家里做力所能及的家务时，可以支付给孩子“劳动报酬”，或者可以让孩子尝试去外面“打工”，从而获取报酬。只有认识到劳动的价值，孩子才会尊重人们的劳动和劳动成果。
3.培养孩子的责任意识
2011年，郭麒麟15岁时第一次上台说相声，没有得到表扬或鼓励，而是被骂的半死。郭德纲当着后台所有人的面，毫不留情的骂他：“郭麒麟，你要努力，你要知道今天现场来这么多人，并不是为了看你而来，单凭你自己一分都不值，你没有任何资格站在这个舞台上，这是大伙捧你，你一定要记住这一点。”
2012年，郭麒麟在和阎鹤祥的一场演出中出现了失误，当晚郭麒麟就罚了微博道歉，郭德纲紧跟着发微博称：大骂郭麒麟到半夜。他还用了十分严厉的话语评价郭麒麟：“蠢子无知，糊涂至极。仅此一次，下不为例。”
从那次起，郭麒麟做事、登台之前都更加认真地做功课，再也没出过错。因为他知道自己必须要为观众负责，要为的德云社负责，要让观众觉得花钱买票来听德云社的相声值得。
同样，家长在对孩子进行批评教育的时候，也应该指明，孩子的责任在哪里。他的行为不止影响到自己，同样影响到别人，他应该为受到影响的人负责任。
三、不当的挫折教育可能会给孩子造成心理创伤
1. 降低孩子安全感和信任感
著名的央视主持人董卿，家中奉行的就是“挫折教育”，但是即便强大如董卿，在回忆起自己童年的时候都会感到特别害怕和无助，甚至曾经在节目中每每讲到自己童年经历时都声泪俱下。
家长不正确的挫折教育，会让孩子觉得自己仿佛一叶扁舟，孤立无援。无论做了什么事，做得怎么样，不但不会得到父母的表扬，反而会受到惩罚，从而对父母不再信任，做什么事也都不敢告诉父母，不愿意和父母分享。
2.引起孩子的自卑心理
家长的打击下，孩子会逐渐形成低自尊的心理状态。孩子会认为那些对他的负面评价就是他客观的、真实的模样，从而造成孩子对自身能力的质疑，进而形成自卑心理。
这些不健康的心理状态往往会伴随孩子一生，很难通过其他方式弥补。
四、郭德纲的成功之处
美国康涅迪格大学心理学博士、美国儿童发展研究协会会员陈忻，在《养育的选择》一书中写道：父母在孩子遇到困难的时候，给予他们情感上、认知上、思维方式上的全方位支持，不让孩子去打毫无准备之仗，通过父母的支持、引导，逐步形成孩子的抗挫折能力。这才是挫折教育的核心。
郭德纲比大多数父母都成功的原因在于以下几点：
1.把握细节，养成习惯
郭麒麟小时候不爱吃菜，爱吃肉，吃饭的时候专门挑肉吃。郭德纲就在吃饭的时候，给儿子拨一碗菜，郭麒麟不吃，坐那儿哭，郭德纲说，你哭吧，哭完也得吃。
并不只是人生的一次重大事故才叫挫折，而是从小事开始的每一次不如愿都能称之为挫折。必须要在小事上给孩子立上“规矩”，让孩子养成良好的习惯，避免以后家长忽视的纠正，让社会来给他教训。
2.以身作则，言传身教
现在很多家长是典型的“双标党”，对孩子提出诸多要求，而自己却又做不到。
明明要求孩子不能玩手机超过一小时，自己却抱着手机看一天。明明要求孩子要说到做到，自己去从来不兑现对孩子的承诺。明明要求孩子要好好学习，自己却从不看书。诸如此来，数不胜数。
而郭德纲做得很好的一点就是，他对于孩子的要求，从来都是以身作则、言传身教。
老郭家家教很严，要求对长辈必须恭敬，而郭德纲自己就做得很好。他接父亲电话的时候，都是要站起来以示恭敬的。他的言传身教，也使得郭麒麟从小就成为一个懂礼貌的好孩子。
并不是说所有家庭都需要“站起来接父母电话”这样的形式教育，而是家长要求孩子做的，必须要自己先能够做到。“家长是孩子最好的老师”这句话并不只是说说而已，教育的心理起源说认为：教育起源于儿童对成人无意识的模仿，而家长就是孩子最直接的模仿对象，家长的一言一行直接影响着孩子的性格和行为习惯的养成。
3.拒绝棍棒教育，树立家长威信
挫折教育和棍棒教育是两个完全不同的概念。
郭德纲对郭麒麟是“没动过一根手指头，从小到大也没打过他”。不过，老郭却总是让儿子觉得“如果不听话会有巴掌落下来”。
棍棒教育只能伤害孩子，而家长威信却是一种无形的教育力
家长威信指的就是家长的威望和信誉。威信的一个重要特征就是意志服从。家长在孩子心中有威信表现在：孩子尊重、爱戴、信赖家长，家长提出的要求，孩子能自觉自愿地听从，并把这种要求转化为实际行动。
前苏联教育家马卡连科曾说：“威信本身的意义在于它不要求任何的论证，在于它是一种不可怀疑的长者力量。”
树立起家长威信的家庭，对于孩子的教育事业定能产生事半功倍的效果。
4.让孩子明白你爱他，你是他最坚强的后盾
郭麒麟曾说：“他永远不会把对我的爱表现在脸上，但其实我知道他的内心深处，比爱谁都更爱我。”
正是因为郭麒麟知道了自己有父母这面最坚强的后盾，在能够在面对挫折的时候有强大的心理支撑来渡过难关。让孩子明白你爱他，那他就有了铠甲。
5.坚持读书
郭德纲的观点是：“可以没文凭，但不能没文化。可以不上学，但不能不读书。这是最重要的问题，在学校不读，在家一定要读。”郭家父子文凭可能不高，但是他们的文化水平却绝对不一般。
读书明志 。有些事情，生活中找不到答案，却能在书里找到。所以持续不断地读书，能够开阔孩子的视野，也能够安抚孩子的心灵。
五、结语
郭德纲在郭麒麟18岁那天，写给儿子一封家书，被《见字如面》节目选中，由实力派演员何冰朗读。
“人生一世，极不容易。登天难，求人更难。黄连苦，无钱更苦。江湖险，人心更险。春冰薄，人情更薄。”
“何为角儿？舞台上的顶梁柱，剧团班社的灵魂。贴出你的名字要保证卖得出票，全团老少指着你吃饭。角儿是有责任的艺人。”
“芸芸众生富贵贫寒，不是谁都可以傲视乾坤。其中有命有运，要知因果懂善恶，我儿且记，但行好事，莫问前程。”
父母的爱，就是把一切最好的都给了孩子，却从未曾想过，让孩子以多大的成就报答自己。
挫折教育有其存在的必要性，但家长也应该把握好挫折教育的“度”。当孩子在经历挫折的时候，家长应该起到“引导者”的作用 ，给孩子指明方向，引导孩子度过人生中的挫折。
【作者介绍：我是 ，关注我，共同守护孩子成长~】
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