長沙市發改委和教育局發佈《通知》，對長沙公參民辦學校學費的標準及漲幅作出了明確規定：“2019年秋季公參民辦學校新生學歷教育學費最高不得突破15000元/生·期，每期學費在上年（學段）基礎上漲幅不得超過20%”。（3月9日澎湃新聞）
疫情向好，復學在即，這個《通知》下得正當其時。學費牽動千家萬戶，好的公立學校費用低但難上，民辦學校彈性大但費用高，所以公參民辦學校這一教育創舉應運而生。所謂公參民辦學校，就是依託公辦名校參與舉辦的民辦學校，即“名校辦民校”，當前已經成為長沙教育的重要組成部分。此次進行學費“限高”，無疑是件惠及眾多家庭的民心實事。
雖說效果如何尚不得而知，但光這“限高”政策的初心就值得點贊。正如長沙市發改委副主任易鷹所說的那樣，長沙此次依規結合實際對公參民辦學校辦學成本進行收費規範，既保證了義務教育階段辦學非營利性公益至上原則，又給予民辦學校適度發展空間，還可以防止因學費過度上漲導致變相“以錢擇校”的教育不公平。
公益與公平是擺在當前教育事業面前的兩大難題，我們當然希望此次“限高”能夠一石二鳥，雙雙破題，但潛在的問題依然不能忽視。正所謂上有政策，下有對策。就算學費限定，巧立名目不開收據的這費那費問題如果不解決，此番“限高”成效堪憂。當然，《通知》裡明確了公參民辦學校的服務性收費和代收費問題，要求按照公辦學校的服務性收費和代收費項目，由學校據實收取，可“不以盈利為目的”這句話真要落實沒那麼簡單。
想要獲得良好效果，“限高”和“限寬”必須同步推進。學費“限高”要起到真正的學費衝減，雖然最高限價並非是各公參民辦學校學費的校最終定價，但如果大多數學校現行學費低於最高限價，這樣的限高就沒了意義。另外，服務性收費和代收費這兩個“限寬”也要有明確、量化的規定，市或縣發改部門務須結合教育部門，共同把好收費標準和範圍，警惕和整治學校背後“加碼”等操作。
長沙這個學費“限高”，要得！它不僅是長沙敢為天下先的映射，而且開闢了一道教育改革的先河，地域性的舉措也可以有全域性的輻射。我們期待更多的教育創新，讓大家都能共享教改的紅利。
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