孙玉斐

怎样培养一个学习后劲十足的孩子？有这样的想法的家长就很让人敬佩，眼光远大，先为题主独到的眼光点赞👍！不仅要把孩子培养好，还让孩子后劲十足！后劲十足的孩子还真是培养出来的，“厚积薄发”，所以重在平时的积累！小学积初中，初中积高中！

我曾经见识过这样一位家长，她家孩子从小每天写一篇自己的日记，想怎么写怎么写，刚开始孩子不会写字的时候，就孩子口述家长代笔，后来学了半拉子字以后就汉字+拼音，自己写，虽然不要求字数，但是写着写着，家长发现孩子有很多话想要说。等到上一年级的时候，家长就陪着孩子一起做奥数题，并且一直坚持着，等到孩子初中到我手里的时候，我感觉孩子不是来学习的，就是来碾压的！

还有一位学生，由于家庭变故，从小跟着爷爷奶奶，平时感觉不到他有什么特殊的地方，安安静静地，学习，看书，什么书都喜欢看，去年地理、生物小中考的时候，让我见识到了这位同学的威力，由于地理、生物是小科目，一位老师带四个班，冲刺复习时根本忙不过来，所以就由我们班主任坐班负责做卷子对答案。

但是题目的分析我就无能为力了，这时候这位同学就隆重登场了，不管什么类型的题目，给我们分析的头头是道的，要命的是他还能举一反三，告诉同学们如果条件换为什么情况时，又应该如何应对。所以地生复习阶段我班的模拟成绩老第一，在其他老师质疑时，我告诉他们我们班有法宝🧿——-xx同学！

这两位学生都可以称得上是后劲十足的了，根据这两位学生的经验，那么如何培养出后劲十足的孩子呢？

首要的是注重孩子自主能力的培养

学习的动力分为内因和外因，内因是第一生产力，外因是督促，仅靠外因的督促作用往往会适得其反，所以起主导作用的还是得孩子自己愿意学习，主动学习，自主学习，就像上面我第二个例子中的同学，跟着爷爷奶奶，生活能有保障就不错了，他的爷爷奶奶都70多岁了，还有精力督促辅导他的学习？所以自主学习能力非常重要，也就是家长要培养好孩子的自主学习习惯。

扎实的基础知识是后备仓库，所以平时要注意基础知识的积累。

大脑就是基础知识的内存卡，基础知识积聚多少，脑容量就有多少，使用时就可以提取自如。最近很火的电视剧《少年派》中的钱三一就是后劲十足的孩子，看看人家的知识储备，所以女主林妙妙就被称为16G，由此也可以看出知识的积累的重要了。

小学积初中，初中积高中

前面的例子已经说了小学的奥数对初中的影响，可不仅仅是数学上的，物理、化学的影响也很大，因为孩子已经具备了逻辑思考能力。大家都知道小学和高中都有奥数竞赛，唯独初中的竞赛取消了，一位考取华中科技大学的学生家长告诉我，初中即使没有奥赛，也让孩子坚持做奥赛题，不用天天做，一个星期至少做一题，实在没时间两星期一题也行，一为开拓孩子的思维能力，二为高中的学习积聚能量。另外，上高中后数学学习轻松了，可以腾出时间学习其他科目。

开拓眼界，见多识广！

不知道大家还记不记得那个卖房环游世界的一家人，目前住在青岛，先不说我们是否赞成这一家人的做法，他家大女儿小小年纪就能进行流利的演讲，处于她这个年龄段的孩子不是人人都能达到这一水平的，为什么呢？眼界使然。

综上所述，要想培养出后劲十足的孩子，家长需要从以上这些方面入手，让孩子自主努力，家长辅助，从娃娃抓起，一步一个脚印，步步为营，合理规划，开拓眼界，孩子一定可以培养好！

平衡一样

我是一名高中老师，我从老师的角度来回答你这个问题吧。

观察现象：

每年到高一新生入学的时候，每当班级里进来几个毕业于某所初中，以极高的分数进来的孩子，老师们都会会很头疼。为什么呢？因为后劲不足。虽然入学分数很高，但是从统计数据来看，之后只有少数学生能够保持好成绩，大部分从这所初中来的孩子，都会成绩下降。

这所初中以严格著称，班主任对孩子的管理严格到了令人咋舌的程度，所以孩子们在高压之下，经过大量的刷题，在中考中能取得一个非常非常好的成绩。然而，一进入高中，环境不一样了，老师的管理方式不一样了，再也不是捧着或打着逼着写作业了，就好像一直被人强行用拐杖架着走路的孩子，一旦拐杖被拿走了，反而不会走路了。

这类孩子，就是我们所说的，后劲不足之一：被强迫学习、自己失去了学习主动性

其次，还有一类孩子，平时学习无比的认真刻苦。几乎压榨了自己的每一分钟时间，别人在放松，他在看书，别人在锻炼，他在刷题，于是保持着一个不错的成绩。等高一升高二之后，一些平时不太用功的孩子开始发奋时，这些刻苦的孩子，反而被超越了。

这类孩子，就是我们所说的，后劲不足之二：提前学，长时间学形成的短暂优势

优势消失：

对于第一类学生，虽然入学的时候是高分，但是由于长期处在高压的情况下，并不是自己主动去学习，进入高中之后，不能很快的适应环境和学习节奏，知识吸收效率不高，不断的啃老本，等老本啃光了，自然优势消失。

对于第二类学生，虽然他们很刻苦，会通过补课或者自学的方式，提前学习，一旦等别人学到同样的进度时，这种抢跑优势就消失了。而长时间的学习，一旦别的学生也延长的学习时间，学习时长的优势自然消失。

总结：学习的后劲，第一在于学习的主动性，其次在于会学习，掌握了学习的方法，不是死记硬背，而是讲求效率。

那么，针对不同类型的学生，我们如何，才能让他们保持后劲，保持先天优势呢？

1.针对初中高压，大量刷题，剥夺了学习自觉性和主动性的孩子。

作为家长，首先一定要让孩子知道初中和高中的区别，高中是比拼学习主动性和自觉性的阶段，再也不是老师捧着孩子去上学的时期。家长在做好心理建设之后，慢慢放手。注意，要慢慢放手，而不是陡然放手，以督促和引导为主，慢慢的培养孩子的学习主动性和自觉性。比如引入和班级同学的竞争，比如设定一些奖惩机制，点燃孩子的内驱力。（相关文章，可以参看我的头条里的文章列表）

要让孩子知道，学习是为了自己，不是为了父母。更不能让学生把学习变成一种要挟父母的条件。

2.针对提前抢跑和延长学习时间的孩子。

我们要思考一个问题，为什么当别人动起来的时候，这些优势就都不见了呢？很明显，高中学习，不是一个拼时间的事情，而是一件拼效率的事情。如果同一段时间，你的学习效率比别人高，你掌握的知识点多，且牢固，那么就可以用多余的时间进行思考和归纳，再去刷一些题目去巩固。我们说有一个“马太效应”，也同样适用于高中学习。越会学习的人，学的越轻松，学的越扎实，成绩越好。不会学习的人，时间用的多，反而效果不明显，甚至陷入恶性循环。所以要让孩子学会学习，打效率战，而非时间战。

最后，如果老师提醒家长，孩子后劲不足的问题，家长一定要重视起来。找到问题的根源，对症下药，才能保证孩子的不断进步。

我是一名高中老师，专注于分享学习经验，教育心理，阅读写作等干货。希望得到你的关注，也欢迎留言讨论~

陈老师谈教育

学习后劲失足，一般是说孩子的学习的内在驱动力被激发出了来，孩子会很自觉地学习，并能从学习中获得成就感。

哪些孩子会学习后劲不足呢？

据我陪伴儿子6年的感受来讲，以下几种孩子容易后劲不足。

一是提前学习的孩子。我儿子上一年级时，有个女同学两学期都考100分，是班级第一。排除一年级题目没那么难之外，有一个原因就是她提前学习了。

这个孩子因为家里没人带，所以早早就送去读幼儿园。本身大班就比别人多了一年，偏她的出生日期又在9月后，没办法，又读了一年。整个大班读了3次，所以一年级成绩就比别人好太多。

这个女孩二三年级成绩还中上，到四五年级就属于中下了。

二是死读书的孩子。这类孩子学习好就是靠踏实，对学过的知识反复地刷题复习，成绩好靠的是认真踏实，会把老师讲过的知识学得很好。但因为思维比较固定，所以遇到比较灵活的题，或者需要举一反三的题，他就不会了。

我孩子班有一个男同学就属于这种，也是低年级成绩很好，到高年级就开始变得一般了。

三是知识面比较窄的孩子。现在考试内容越来越多样化，如果孩子不喜欢阅读，或者阅读面偏窄，那么时间久了，他的学习会跟不上，没有成就感，他也就越来越不爱学习了。

如何培养孩子的学习后劲呢？

可以参照以下方法:

1.扩大孩子的阅读量，通过阅读提高孩子的知识面。

知识面广，需要大量的阅读，而阅读是需要时间的。所以孩子只要保持阅读的兴趣，暂时成绩不高也没关系。随着学习难度的深入，知识面广的优势会显现出来，孩子对学习会更有兴趣。

2.有意识经常提问孩子，启发孩子学会思考。

会思考的孩子，知道什么是他感兴趣的，会去选择他想学的。而这种孩子会比较容易适应越来越难的课程，因为更难的课程需要学生掌握方法，举一反三。

3.不要逼孩子大量刷题，引发学生对学习的反感。

大量重复地刷题，虽然短时间可以提高孩子成绩，但因重复性行为太多，容易打击孩子学习积极性，会让他觉得学习是一件很痛苦的事情，从而厌倦学习。

综上，培养学习后劲十足的孩子，家长只需耐心培养他的阅读习惯，经常有意识启发孩子思维，不要逼孩子大量刷题，孩子学习内在驱动力被激发出来。他自然爱上学习。

乐晨妈妈的育儿花园

我女儿今年中考，现在名校读初中。我说说我这十四年多的育儿经验。我生女儿时34岁了，经济条件尚可，可以给孩子提供较好的成长条件。但我的育儿观没有随大流，孩子幼儿和小学阶段以开拓视野，增加知识储备为主。从来没有要求孩子成绩如何，只是要求孩子上课认真听讲，课后认真完成作业，不能让不会的题过夜，不会我可以讲。毕竟小学知识简单，还可以辅导。尽量让孩子自主思考解决问题。从来不上任何辅导班，学习班。特长就学了弹琴和书法。育儿是系统工程，你前期付出的多，后期就省心多了。我坚持只要没出门就和孩子亲子阅读，这个习惯现在还保持，我和女儿一起读书，一起看大片。两个人有很多共同语言，可以交流思想心得。从孩子未出生前就几乎天天晚上在网上各电商书店选书。按孩子年龄段选，不要怕花钱，后期都能给家长省回来。家里到处都是书。我们坚持假期带孩子旅行，小学前看水看山看动物园这种感官感受为主，初中看科技看博物馆看大学这种能引起深度思考为主。鼓励孩子动手实验，鼓励思考。我自己也给她做榜样，做事要嘛不做，要做就坚持下来。孩子小学到现在成绩很稳定，一直在进步。学习已经不用我操心，但我会帮孩子整理一下错题，整理一下文言文一词多义。我们这教学一般，初中我把女儿送到大庆一中，名校绝对值得送孩子去读。我每周五晚上去看孩子，乘一夜火车，周日晚上再回来，不耽误周一上班，虽然辛苦，但值得。女儿进去初四以来，比之前刻苦，成绩就考进前100名了，年级960多孩子。而且一直再进步。之前女儿因为业余时间除了完成作业外，都用来阅读，亲近大自然，做实验，搞创作，并不是很用功。但我们一直给她树立目标，争取做屠呦呦第二。这个假期学校弯道超车计划很详细，女儿也听辛苦，各项作业从早到晚，但我们还尽量抽时间看看大片，已英语发音为主。一举多得！总结培养学习后劲强的孩子如下几点:

1.课外阅读习惯一定要养成，最后亲子阅读，这样的好处是和父母感情亲密，青春期不逆反。

2.课外书尽量别给孩子看日本动画，以中国传统文化为主，民族的才是最好的，有利于今后语文学习和写作。书籍类型要宽泛，地理生物历史都要涉及，地理可能选择国内外趣事，历史方面选史记类的小故事，国内外寓言故事，传统演义，小说，外国哈利波特之类能丰富孩子想象力的，中国沈石溪动物小说，这只是我举得几类。实际家里各类书都有最好。

3.培养孩子热爱历史，这点很重要，读史使人明智。孩子从中学到经验教训，思考有深度。语文老师就经常表扬我女儿作文有思想有深度。

4.尽量不补课，让孩子锻炼出来以我学习能力。补课孩子缺乏后劲，又透支身体。节省大量时间储备人文历史等方面知识，初中就大大的省心了。女儿四小科结业全部满分，还不用花费太多时间。

5.鼓励孩子自己的兴趣，不看眼前成绩，不急功近利。女儿小时候天天在家鼓捣，做香水，做果冻，养多肉，抓虫子，种自己小花园，天天忙的不亦乐乎。家长要支持，培养专注力和动手能力，女儿现在化学就学的老好了，还偷偷自学高中化学。

6.和孩子一起看英文片，培养英语听说能力。小时候给她买迪士尼动画片，也买英国BBC拍的片，按孩子兴趣选，中文字幕。初中后我看她自己偷偷看美剧，我就和她一起看，对英语学习很有帮助。女儿刷题少，英语成绩中上，但初二就自己偷偷翻译奇幻英文原版小说，家里也买了不少她喜欢的英文原版小说。英语成绩会越来越好的。

7.在力所能及的范围之内支持孩子。我们贷款到外地买名校学区房。现在孩子智商都不差，从初中开始，学校管理，师资力量都非常重要了。给孩子选择好的学校非常必要。关系孩子一辈子。孩子如果为了兴趣向父母要一些东西尽量满足，手机游戏除外，我女儿上小学后过生日不要蛋糕，我们这些年陆续给她买了显微镜，电子天平，心脏模型，化学试剂。只要她提出来了，问明用途就买。孩子的创造力得到保护。

8.做有远见有格局的父母。我们可以不优秀，但我们应该紧跟时代，父母的格局决定孩子的未来。保持终身学习习惯，现在我没耐心做孩子物理数学题了，不会的就让她自己问老师，但我为了给她做榜样，我每天坚持写多媒体，发到微信和头条。女儿很佩服我，我们常说不是能力有多强，关键看你能坚持多久。给孩子树立信心，想让他们成为什么样的人去努力。

9.父母三观要正，要充满正能量。要告诉孩子生在这个伟大时代要努力成为对社会有用的人。要倡导尊师敬老，尊重社会公德这些美德。家庭教育最关键。

以上是我育儿十四年心得体会。点我头条可看我写的自媒体，全部是和女儿成长的故事。

老妈陪读学堂

我的孩子上小学时基本处于班级一二名至前五名，初中考过全校第一，经常处于前十名以内，后期也到过20名50名，那时班主任和年级主任一直做工作，想让孩子初三冲击高分，孩子不愿冲击高分，我也不赞成初中过分努力，所以也赞成孩子的相法，只要保证进本市重点高中(本市最好的中学就行了。高中考入本市重点中学，入校在3000名学生中名列1098，孩子很多小学时的同学在中考时大多都比我家孩子高20多分。仅仅高中第一年，我家孩子就从入校的1098名，上升到995 600 307 184 118 211 41，在全校本年级3000名中考到第41名，一年的时间名次提高了1000多名。高二分科，到高二结束，取得文科全校第五名，学业水平考试十门功课都是A。由于一直喜欢美术，高二结束后学了八个月的美术，取得了清华美院 中央美院 北京航空航天大学 北京交通大学 北京工业大学 北京印刷学院 江南大学 七所高校的美术合格证 ，美术校考后，八十天的文化课复习时间，最后高考时取得语文117 数学145 英语135 文综193 总分590分，最终报志愿选择了清华美院并被录取。

牛宝鑫书法

分享一下我家老大的例子。他在小学的时候，在班级里是中下游，班主任经常让学习成绩好的家长分享教育心得，而作为家里有个专门从事家庭教育的妈妈的家庭，一次没有被邀请过。为什么呢？因为我们没有按照常规出牌，进不了一般老师的法眼，不过我们相信自己的孩子，一定会厚积薄发。升入初中之后，老大很快给了我们一个定心丸，学习成绩一直是班级前茅，期末考试拿了一个全班第一，基部前50名的好成绩回来。分享一下我们的经验，希望对大家有帮助。

唤醒梦想

说到梦想，很多家长自己也没有，孩子们更是懵懵懂懂。在我们尝试唤醒孩子梦想的时候，确实很痛苦。因为没有定性的孩子，梦想总是在改变。当我们陷入了固定梦想的思维定式的时候，往往会事与愿违。儿子曾经给我们说过许多梦想，最终一个个被自己pass掉，作为父母的我们也很焦虑，怀疑这样的做法。但随着自我学习的进程，我发现唤醒梦想，不是敲定梦想，唤醒本来就是一个从模糊到明确的漫长过程。所以我们选择了接纳他的任何改变，任何的不确定性，在每次梦想的设定之后，都不会问他一个问题：为了更好的实现这个梦想，你觉着近期你能做出哪些可行的努力来实现呢？

其实，我们包括孩子们，所谓的梦想要么太高，比如说成为科学家、成为建筑师啊，等等，这样够不着的梦想，很难实现。但却能提高孩子的思维高度，只需要加入更多的信息进入孩子潜意识，比如说：我想成为一个创建连接世界大陆的桥梁工程师。那么此时就可以问上面的问题，让他逐步找到当下需要做的事情。其实，这也是我儿子的梦想，通过深入唤醒交流，他确定了近期要实现的小梦想是：在初二的下学期，学习成绩考到基部第一。

梦想是什么不重要，重要的是这样的梦想唤醒激发了孩子学习的内在动力。

慢成长

后劲十足，必须耐得住等待和寂寞，必须抛弃比较和评判，陪伴孩子慢慢成长。一棵大树，需要十几年几十年，甚至几百年才能成才，短短的人生为何不看着孩子慢慢成长呢？家长需要有这样的思维做基础，孩子厚积薄发，十拿九稳。

不急不躁，遵从自然规律，激发孩子生命力的提升，而不是考试能力的提升，才能收获如你所愿的秋收的喜悦。在慢成长中，孩子们收获的是自信心，是一次次成长的喜悦，而整个家庭也会进入和谐、幸福的境界。

家长不断学习

我们也是普通的家长，是一直不停学习提升自己的家长，教育孩子的过程，其实更是成长自己的过程。在不停的学习中，才会认清家庭教育的真相，才会不断破除心中枷锁，向这个家庭，这个社会付出更多爱。爱意充实，孩子内心的能量不断提升，学习的劲头自然而然而来。

以上，我的回答希望能帮助到大家！欢迎评论拍砖！

翔翊007

回答这个问题之前我先说一个身边的例子，我邻居家男孩，父母小学毕业，这娃小时候淘气顽劣，常见他在沙发上蹦在地上打滚，初中也玩大型游戏，电脑就在他的房间，高一周末也玩游戏，学习成绩一直是校前几名，自高中开始沉迷学习，高二那年春节爸妈没按学校上学点叫他起床，耽误了他去学校学习，很不高兴，高三后更是全年无休，放假跟没放假一样，自己到学校学习。高考考了700分，当地的市状元。

要想孩子学习后劲足，得做到以下几点。

1.不要过分管孩子，物极必反，时时处处都监管孩子，只会有两个结果一是叛逆，有个性的孩子就像被挤压的弹簧一样，它会以加倍的力量反弹出去。二是懦弱顺从， 老实善良的孩子，为了免受父母的责骂。则会一味的顺从讨好别人，养成做事先看别人脸色，先顾及别人的反应的这种模式，这都不是父母想要的。有句话说得不无道理:如果你想要毁掉一个孩子就管他，管他，往死里管他。过分管教会扼杀孩子的好奇心，而好奇心是孩子探索这个世界的起源。

2.培养孩子阅读的兴趣，

自孩子幼时起，家长带孩子接触图书，不管是科普类还是儿童文学类，尽管让孩子看，要想养成孩子的阅读习惯，一个重要的因素是家长也要爱看书，家长可以和孩子一起聊一聊书中趣事。孩子从读书这件事上获得了肯定，对知识的渴求就像火星一样被点燃，苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过。如果孩子指读课本，不读其他的书，那么她的学习会越来越困难，越往上越觉得学的辛苦，这是因为知识点它都不是孤立存在的，学科也不是孤立存在的。只有你广泛的积累，沉淀，阅读，有了充足的阅读量做后盾。当孩子在课堂上涉及到某个知识点时，那么以前他所读到过书中的有涉及这个方面的，马上就会在大脑中形成一个兴奋点。带动孩子积极的探索下去。比如说孩子如果以前在课外阅读中涉及过条件反射这个方面的内容，那么如果当课堂上生物课堂上老师讲到条件反射的时候，孩子大脑就会异常的集中精力，而且以前了解到的这方面的例子。就会和今天学的，构成一个知识网络。这是孩子学习有后劲儿的最主要的一个原因。

3.家庭关系和谐民主。曾有人对高考状元做过一次调查，绝大多数的高考状元，不论贫穷或富有，最主要的一个原因就是家庭关系比较和谐，亲子关系是很民主的，父母子女之间对话是顺畅的。孩子在家庭关系中是自然的，放松的是被尊重的，被信任的。他对于自我价值的肯定也无疑是满足的，一段不好的家庭关系。无论对父母还是对自己来说，都是一种精力的内耗，家人之间负能量的互相传递。每个人都是受害者。

欢迎关注我，专注于解决教育问题，助力您开教育困惑。

吉老师

我们经常在新闻中看到很多高考状元都是一路学霸，在学习成绩上基本不会掉队；会看到有些小时候喜欢调皮捣蛋的孩子在初中或高中突然开窍，像开挂一样考出了高分；也会看到有些孩子在小学或者初中开始时学习成绩一直优异，一直都是乖乖虎式的孩子，但是进入高中后，成绩就跟不上来了。那么我们应该怎样培养一个学习后劲十足的孩子呢？

首先要培养孩子的学习兴趣，让孩子从小打心底爱上学习。

培养孩子的学习兴趣，在学习过程中让孩子多提为什么，然后鼓励孩子自己寻找答案。在孩子小时候不要过分在意孩子的分数，要让分数变成孩子的荣耀，不能变成孩子的负担。多培养孩子对学习的兴趣，这样他才会用心去钻研。爱一行才能专一行。

怎么培养孩子的学习兴趣呢？发现孩子的长处，充分发货孩子长处的正作用。比如在语文学习方面：可以培养孩子写一手好字、可以鼓励多往各种儿童类书刊杂志投稿、鼓励孩子多阅读国学类的文章等等。在数学方便多培养孩子多一种方法来解题等等。发现孩子在哪个方面有特长就着重培养，增强孩子自信心，培养孩子对学习的兴趣。“我要学”比“要我学”的效果好太多了。因为在孩子小时候你还能管住他，“盯”出好成绩，但是等孩子进入青春期后，这种方法就不灵了，而且很容易起到相反的作用。这也是很多孩子从小很乖、学习成绩很好，进入初高中后成绩猛烈下降的重要原因。

其次，良好的学习方法、生活习惯是学习后劲十足的重要条件。

在孩子小的时候，学习一般都是填鸭式的教育，孩子理解能力不强，一般都是靠死记硬背学习来取得好成绩。但随着年级的升高，这种方式行不通了，需要孩子具有良好的分析问题、解决问题的思路才能更好的解题，特别是在理科方面更是如此。

那怎么培养孩子的分析问题、解决问题的能力呢？这就要在小的时候让孩子养成良好的自我学习能力，摸索找到适合自己的学习方法。有些孩子从小做任何事情就很自律、有计划性，生活、学习上都是如此，不只是跟老师在课堂上学习，自学能力也很强，这样的孩子一路都是学霸型的，生活中也不用家长操心。当然学习的后劲也是十足的。这类孩子都是从小在原生家庭中，很早就学习到了自我管理的能力，他们的家长一般都能以身作则，在各方面从小都给孩子树立了良好的榜样，注重培养孩子的独立能力。比如房间总是井井有条，绝对不会是乱七八糟的。

但是大多数孩子都是熊孩子型的，特别是男孩子，在小学时，无论是生活上还是学习上，一般都特别费劲。对于这类孩子我们要有耐心，只期盼他能在初中“开窍”，什么时候能心智成熟些了，成绩自然是后劲十足。因为这类调皮捣蛋的孩子其实很聪明，只是没把心思花在学习上。对于这类孩子我们需要分析发现他没“开窍”的原因是什么。可能只是需要一次吃苦的夏令营活动，或者经历一些能让他震撼入心的事情等等，他就发自内心的立志发奋学习了，这样成绩很快就上来了，而且后劲十足！

总之，要想孩子学习后劲十足，需要孩子自己认真对待学习，对学习感兴趣，然后帮孩子寻找适合自己的学习方法，持之以恒，奋斗个三五年，开启绝美的人生！

一流爸妈

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。大宝11岁，自己能做饭，能用心学习，成绩上等。基本不用操心。二宝5岁，平时最喜欢的事就是倒水给我喝，愿意帮助别人。怎么培养一个学习后劲十足的孩子？父母试试这四种方法。

后劲十足，要开启孩子的学习动力

孩子从出生到成长，他们的好奇心一直很大，对各种东西都充满的学习的欲望。可是后来为什么孩子学习却没有动力了。有可能是孩子在学习中遇到了问题或者困难，我们父母没有正确的引导和帮助，有可能是孩子遇到问题，我们不停的打击和讽刺，或者孩子受到老师有同学的嘲笑等，致使孩子对学习失去了信心和动力。

父母要和孩子深入沟通，找孩子的老师和同学了解孩子的真实情况，帮助孩子解决问题，引导孩子自己爱上学习。

开启孩子的学习动力

父母从小要教会孩子学会尊重和感恩。这样的前提是父母也要尊重孩子的合理想法。父母挣钱很辛苦，送孩子去读书，所以孩子努力读书是尊重父母的劳动成果。老师上课很辛苦，孩子用心听课，是对老师的最基本尊重。用心读书，也是孩子对自己负责的表现。还要告诉孩子，只有孩子尊重父母和老师，他也会赢得尊重。只有报着感恩的心感恩父母和老师，孩子就会有源源不断的学习动力。

帮助孩子找到梦想，并鼓励孩子努力学习

每个人都有自己的梦想，哪怕是孩子也一样。知道孩子的兴趣爱好，引导孩子找到梦想，并为梦想努力。比如孩子喜欢篮球，可以给他讲述姚明的成长史；比如孩子喜欢钢琴，可以给孩子讲朗朗的故事。拿一些优秀人的成长故事，告诉孩子，梦想是需要努力，努力学习就可以实现的。

父母学习亲子课程

你想孩子成为什么样的人，父母就要做什么样的人，然后影响孩子也成为什么样的人。大宝11岁，从去年开始就和大宝一直矛盾不断。后来找了很多有关亲子类的书籍，认真深入学习后，真感觉自己太需要学习了。以前经常唠叨打骂孩子，现在都在接受孩子的情绪，并倾听尊重孩子的想法，鼓励孩子的优点和进步点，现在和孩子之间的感情越来越好。孩子也越来越爱学习。学习亲子课程能让我们和孩子更优秀的成长。

现在我还在不停的学习亲子课程，做笔记，实践到生活当中来。孩子也进步很大，很愿意帮忙做家务，学习成绩上等。学习让我们一起成长，遇到更优秀的我们。

书霞育儿说

感谢这位题主。

第一，他的这个问题引起了我的共鸣，我也很好奇家长是如何培养孩子在学习上后劲十足的？

第二，抱着学习的态度，看了多篇答友们的文章，从中学到了很多值得借鉴的方法。

01

分享一个自己身边的案例吧。

我有一个农村亲戚，家里第一胎是双胞胎女儿，第二胎是一个男孩。

他们的年龄相差两岁。

他们的爸爸是乡村教师，妈妈是农村妇女。孩子们到了入学的年纪，家里为了方便看护和接送，决定让三个孩子同一年上学。

就这样，三个孩子成了一个班里的同学，每天在乡间的土路上，一辆载着三个小脑袋的三轮车数次往返着。

不知不觉间，孩子们进入县城成为初中生。

前两年的初中生活和学习，这三个孩子并没有什么明显的差距。

在学校里长期处于领先地位的大姐，到了初三第一学期期末考试发榜，被她的弟弟第一次超越。

他的爸爸惊呼，怎么可能？曾经用了N多办法让他碾压两个姐姐，都没有凑效，如今，这个男孩子居然不声不响的成为一匹最黑的马，怎么能不震惊呢？

到了高中之后，男孩顺利进入学校唯一的奥赛班。在那里，他如鱼得水，每次考试排名，成绩总是能够悄无声息地往前靠一靠。而他的两个姐姐，最喜欢做的事情就是驻足在第一张光荣榜前查看自己与弟弟的差距有多大。

这位弟弟，属于典型的后劲十足学习型孩子。

02

后来，见到孩子的父亲，在一起聊过关于孩子教育的话题。

02-1

看看这位父亲是怎么说的吧。

有一年，学校派人去市里参加教育培训，当时，许多老师因为家里农忙，即便单位有补贴，也不愿出门两三天听关于教育的话题。”那些被教育的孩子是别人家的，与我何干？”

而他去了。他当时和我说的原话是：多好的学习机会，老师有进行受教育培训的机会，是很难得的。在家里挣再多的钱，不如听一个新方法、新思想，即便用不到学生身上，用在我自己的孩子身上，也是好的，也是受益良多的！

有一个热爱学习的家长，对孩子来讲，真的是太重要了，他们的一言一行对孩子们影响是潜移默化的。

02-2

我家豆小的时候，这位父亲曾经带着孩子们来过我家。

那一晚，家里的亲戚实在是太多，沙发被合并成一张大床，只能委屈他们父子睡沙发。

当晚，我们女眷们在屋内说话，而客厅却静悄悄地一点声音都没有。

待大家累了、困了，做最后的准备去睡觉，走到客厅才发现，他们父子正一人抱着一本书津津有味地看着。这些书，是他们装在书包里从老家带过来的。

我与他们说话，他们很礼貌地回应我，一点儿也没有那种来自农村的自卑或者不好意思，非常大方。

一个以身作则、陪伴孩子读书的家长，他的孩子们在书籍的滋养下长大，在学习道路上怎能不后劲十足呢？

曾经有位北大的妈妈写过这样一篇文章：《我是如何让孩子在入学前达到1500万字的阅读的？》，可见阅读的力量有多大！

02-3

如今，他的儿女们都进入了大学。

大女儿选择做一名教师。自从进入高校校园，别的孩子是伸手向家长要钱，而这位从小就优秀的大女儿，不断地为自己挣钱，多余的还会上交给妈妈。

后来我与她见了面才知道，在大学里有很多学校组织的活动，这类活动往往是有奖的。而权威性最强的莫过于上级教育单位在各高校间组织的竞赛了。一旦获奖，除了荣誉就是奖金了。

她的优势就在于敢说敢干。要么不干，要干就一定干好是她的准则。

仅仅半年多的时间，除了崭露头角之外，她收获最多的就是各项奖金红包。

这位爸爸可能没有想到，自己的孩子即便进了大学，也依然学习劲头十足。相比那些浑浑噩噩混日子的大学生们，他无疑培养了一个上升空间还有很大潜力的孩子。

孩子的强大心理素质说明家长平日里是懂得欣赏孩子的。孩子非常有超越自我的突破。孩子越是感到成功带来的快乐和喜悦，越是愿意在学习上付出努力和勤奋。

03

家长想要培养一个在学习方面后劲十足的孩子，首先得自我学习，自我阅读，自我投入。

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關鍵字: 后劲 十足 社会