蜜瓜呆呆姐
我覺得用“高度配合”來形容吧。當然這個是針對我家而言的，我說的是家長協同高度配合。網課相對於初高中孩子還說，只要孩子自律，那麼一節課的知識點輕輕鬆鬆就可以拿下。但是對於小學低年級的小朋友來說，網課遠遠比不上電子產品本身的吸引力，再加上沒有學校的氛圍以及對老師的敬畏，開小差那是常有的事。這時候就需要家長的嚴加管理了，你必須高度配合老師輔導孩子完成各項作業，各項打卡，各項彙報，給孩子營造出一種類似於學校的學習氛圍，制定和平時上學一樣的時間表，什麼時間該幹什麼嚴格按表格完成，該休息就休息，該睡覺就睡覺，該上課那就必須認真上課。
魚兒戀海洋
如果非要我用四個字形容我的網課生活, 不是用拼爹拼媽，那就是拼四個字 "家庭教育"!
網課結束日，學校見面時。真學與假學，一測便知曉。
也許很多家長都在崩潰，覺得線上學習孩子容易走神，聽不懂。不，網絡學習不背鍋!因為你的孩子平時就是這樣學習的。你今天經歷的雞飛狗跳，都是平時老師暴跳如雷的原因。
這次網課是一次最公平的試練，試的不僅是孩子，還有家長。所有孩子面對著公平的教學視頻，公平的作業，沒有所謂的"被同桌打擾"，沒有所謂的"看不清黑白"等等理由，比的就是自律。自律的孩子越來越優秀，所有教學視頻認真消化成自己的。不自律的糊弄假學，所有教學步步變為天書。
一結束網課，學校一聚首，高下立判，一份耕耘真的是一分收穫!
所有家長都一樣。有沒有提醒孩子學習，檢查孩子作業，及時拍照上傳，協助孩子訂正呢? 孩子的每一分耕耘，家長有沒有幫他們鬆土澆水?請記住，家長現在的每一份責任心都是孩子開學後"拼爹拼媽"的底氣。
不要羨慕別人家的孩子，先讓自己成為別人羨慕嫉的家長吧!
你"澆不澆"，莊稼都會長大 ; 你"教不教"，孩子都會長大。但是，"收成"絕不一樣。
Mary火箭媽媽
如何用四個字形容你的網課生活？
- 四個字————老眼昏花。
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因為疫情，學校都開設了線上課程。而按照我們學校要求，週一到週五，課程表排的滿滿的。
非上課時間。需要在 學習通完成老師上傳的任務點：包括老師的錄播，上傳的試題，上傳的資料閱讀，還要線上提交作業。作業也要花一兩個小時來蒐集資料整理才能完成。用到最多的器官，除了大腦，非眼睛莫屬了。
- 上課的時間。各科老師各顯神通，直播或者語音，都要求必須在線，時不時來個抽查，搶答或者點名回答。上課時一點不敢懈怠，生怕錯過老師的互動，影響期末考試成績，以至於影響到畢業。眼睛時刻釘著電腦或手機。
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3.這樣，除了一天三頓吃飯和晚上睡覺，一整天眼睛都盯著 手機，電腦，平板等電子產品，視覺疲勞，眼睛能不花嗎！不過，除了眼睛累點，網課讓我收穫也是多多，學習效率挺高，對我來說是種新的體驗。
經常學
我孩子目前還沒開學，但是我和我的愛人卻已經復工了。我們不在家，孩子上網課的時候會不會入心入腦？會不會關掉網課的頁面把遊戲頁面打開呢？”有人問。
父母不在家，如果孩子如果在家拿著電子設備“放飛自我”，確實是讓人相當頭疼的事情。如何保證孩子學網課能夠做到有所收穫又不誤入歧途，這是很多已經復工的家長比較關心的問題。
父母都去上班，孩子還沒開學，孩子的網課怎麼辦？作為一線老師，我來為你支招吧：
第一招：把“聽直播”改為“聽回放”，調整孩子聽網課的時間。
在這個特殊的時間段，很多家長雖然復工了，但是很多用人單位晚上沒有繼續加班。對於晚上沒有加班的家長而言，如果擔心孩子在白天上網課的時間玩遊戲或者瀏覽不健康的網頁，家長可以先把家裡的電子設備保管起來，然後在白天之時給孩子佈置一些做家務活和簡單的學習任務（練習書法、誦讀古詩詞、預習下學期的課本等），到了晚上的時候再監督孩子聽網課（直播課的回放），完成從“聽直播”到“聽回放”的“華麗轉身”，效果應該也不會打折扣的。
課堂追夢
“應付自如”
因為是一年級，每天一節語文或數學課，如果今天上語文，那明天就數學。
一節課不超30分鐘，一般是28.5分或29分鐘這樣。
其它就是不定期的心理、音樂、美術、疫情教育這些。
這些課純屬解悶的了。
所以，我的網課生活真的就是可以應付自如。相比家裡一上網課就雞飛狗跳的網友好太多。
小記者在線
“眼花繚亂”，“學無止境”，“時間不夠”，哈哈，12個字
青昔自然
半喜半憂，喜的是我們可以換一種學習方式，一種新的嘗試，不會浪費光陰。憂的是長時間對著電腦屏幕，難免對眼睛傷害很大。所以適當的上網課是值得提倡的，但網課的時常也應合理規劃。
瓜娃娃
枯燥無味，頭疼腦熱，缺乏鍛鍊，飲食無味，該死的網課，該死的疫情。
疫情到來，請問這到底是誰的過錯！
尚書虎
味如雞肋。棄之可惜食之無味。
秀雅少兒美術
我是網課監管，這個職業上的四個字是:枉添煩惱。為和遊戲爭時間，我軟硬兼施，枉添煩腦，望早日結束這個狀況，我棄職於學老師。
