枫叶33682
举国上下关注老师与学生关系。体罚如过街老鼠人人喊打。竟出现三翻五次回家反省，三五天不让上课。如果确有此人此事，说明他是不想干了。可是还有疑问，辞职是人身自由，何必要背上处分走开呢？
董兴国2
看了很多回答，有很多都只是坐而论道，大谈保障学生的受教育权，实际上没有什么可操作性。一个老师要面对四五十个学生，平均分配到每一个学生身上的时间和精力是有限的，不可能面面俱到。对于一些人，真不是光靠谈心、爱心就能感化教育的。如果老师再不加强管理惩戒，只能影响整个集体。举个实例，我孩子上初二的时候，班里有个学生，学习习惯不好，纪律也不好。有一次被一个英语老师给批评了，结果家长找学校闹，硬是给英语老师给换了。家长尝到了甜头后，经常到学校闹，结果一年内给换了3个老师。最后没有老师愿意教这个班，即使上课也不走心，课堂也不怎么管。最后整个班的学习成绩下降，弄得其他的学生家长苦不堪言，有能力的转校了，没能力的只能挺着。按照有些人的说法，那个孩子的受教育权利是保证了，可是其他孩子的受教育权利呢？大家就陪着那一个孩子一起混？关键是其他人还想要上重点考大学啊！
相濡以沫-年年
你说的这种现象，的确在某些学校普遍存在。毋庸置疑，这种行为，有违师德规范，有背教育法规，也是各级教育主管部门绝不允许的。学校是教育人的地方，因此，对学生只能以批评教育为主，不能采取这种罚站、反省、停课，简单粗暴的教育方法。
作为学校和教师一方，在这里，无论用什么方式，什么理由辨驳，都是苍白无力的，也是无法站得住脚的。但依然还是要摆清几个现实: 一丶 老师每天面对的是四五十个学生，而家长面对的是一两个孩子，用你们自己育孩的经验，去体验一个老师的工作环境，有何感想？老师要上课、备课、批改作业、辅导学生、参加学校教研活动，自已上有老，下有小，也需要照顾家庭，还有多少时间、精力，去为了几个所谓的“熊孩子”，一次次微笑教育？不厌其烦天天耐心劝导?就为这几个学生时时看着，其它的事情都不干了？
二 、对那些极为调皮的学生，甚至称得上是“班霸”，“班痞”的学生，经常欺负他人，干扰班级纪律，打扰同学学习，使老师正常的教学都无法进行下去，微笑教育，耐心劝导，严厉批评，都无济于事。这时候，老师应该采取什么方法？是无动于衷，听之任之，还是应该采取一些强制方法？能够采取哪些强制措施？尤其是其他想学习的同学有没有意见？有些家长来学校投诉，该怎么回应？
三、对那些品行不端的学生，尤其是中学生，视如:抽烟喝酒，打架斗殴，谈情说爱，霸道欺凌…，无论怎么教育，依然我行我素，既使给个书面处份，也不过不痛不痒，而往往这种学生，又是摸不得，碰不得，打不得，骂不得，既不能开除，又不能劝其退学，希望家长能带回家一段时间自省教育，这种方法又不对，一旦在校酿成什么后果，老师校方都难以承担。这种情况，社会上的有识之士，如何给学校，给老师支个招？
……
当然，以上只是举了几个现实的例子，并不能成为老师体罚或变相体罚学生的理由。提出的几个问题，既是困惑广大教育工作者的一个难题，也是广大家长、网民，最关注、最争论激烈的几个问题。即:体罚如何界定？老师应不应该有惩戒权？！
明天更美好26055
就我们学校情况看，罚站有，最多一节课，也是害怕。但是反省比较多，针对各种问题除了回家反省还有啥办法？家校联合共同教育。举例说明:伙计孩子高一早恋，下课就跑别班，动作成人害羞，还有那么多学生，咋整，批评教育了不管用，女孩你敢说吗？只有给家长打电话说。再举例，我没收了一个女生手机，下课给我要，说不给就回家让她爸妈要，吓得我赶紧给了！现在对老师口诛笔伐的时代，作为老师真想不出啥好办法。最可气的是出点小事领导不但不站在正义的一方，反而为了自己的帽子打压老师。悲哀
正义与黑暗3
根据问题的描述，我分析一下各方的特点。
1.孩子。孩子是油盐不进，爱捣蛋、不听教的顽劣家伙。否则老师也不会三番五次要求他回家反省或罚站教室外三五天不让上课。
2.家长。家长是明白事理的老好人。孩子捣蛋，老师要求他回家或罚站教室外三五天不让上课，换了谁，早就动怒，早就投诉老师了，家长知道，是自己的孩子不好，给老师添麻烦了。
3.老师。老师有责任心，但有点急躁，不够冷静。学生违纪，老师对其处罚，不放弃管理，这是对学生负责的态度，但是他处理的方式不对，要学生回家反省或站教室外三五天不让上课，这是违规的。
小结一下：老师是负责任的老师，家长是明事理的家长，面对熊孩子，双方一定要通力合作，有所作为，如家长到学校去陪孩子一下，老师去家访等，多做一些能触动孩子内心的工作，而不是低效的批评、处罚。最后说一句，老师处理问题一定要合法合规，尊重别人，保护自己。
泥巴驿站
权利与义务是相统一的，可惜现在的教育是，只看到一面。对于老师，我们社会和相关部门都在追老师的义务，教了说你多事，不教说你没责任心，教出事来口诛笔伐，小则道歉了事，大则丢饭碗。所以老师也在小心翼翼。而对于老师教授的，管理的权利，我们却忽略了，甚至边缘化了。而现在的学生，我们家长社会只关注学生的权利，罚一点是侵权，教的语气重一点也是侵权，叫家长也是侵权。。。一切都是侵权，老师也只能叹口气，用嘴说说。但是仅仅靠嘴就能教育改变所有学生？如果能，请把警察局关了吧，请把监狱关掉吧，那些东西不需要了。把经费投入教育算了。因为靠嘴就可以改变所有人了。那些部门没有必要存在。而对于学生的义务，我们的社会家长，相关部门，是否你们正视过？遵守学校纪律，按时完成作业，尊重老师，努力学习。。。等义务，谁曾提过？割裂了权利与义务，教育一塌糊涂。
容易嘛246800926
这种做法也是无奈之举。
教育公平，最根本的一点就是享受教育资源的权利要公平。学生的违纪行为干扰了课堂教学，影响到教师的课堂教学工作，破坏了学校正常的教学秩序，从根本上说也就伤害到其他同学享受教育的权利，理应给予制止。但目前，对于学生违纪行为，学校和教师除了口头教育和记过这些毫无威慑力的手段，没有被赋予其它有效的惩戒措施。口头教育和记过这样的教育手段，与其说是惩戒违纪，还不如说是纵容违纪。之所以有些学生屡教不改，屡教屡犯，就是因为他们知道，不管自己犯了多大的错，也不需要为违纪行为付出任何成本。他们吃定了学校和老师在目前的教育管理体制下，不敢把他们怎么样。如果学校满足了违纪学生对受教育权利的公平需要，将他们留在学校，就得容忍他们在学校里继续为非作歹，不断侵害其他同学受教育的权利。那么对其他受害学生来说，谁又有什么有效措施来保障他们的权利不受侵害！
让违纪学生回家反省，也是学校教育的一种手段。教育包括被动教育与自主教育，而反思内省就属于自主教育管理的范畴。虽然在回家期间，学生暂时享受不到应有的教育权利，但这种后果也是他们自己不珍惜自身权利，不遵守纪律所造成的，完全是咎由自取。
一个教育一线的小人物
首先三番五次要学生回家反省或是罚站教室之外三五天不让上课，这种做法肯定是不合适的，每一个学生都有受教育的权利，有悖于《义务教育法》和《未成年人保护法》及一些相关的"禁令"。
但是我们可以想一想老师为什么要这么做，而且是三番五次要家长带回家去反省。按理来说一次两次家长就应该引起足够的重视，就应该积极配合老师处理好自己孩子的事情。但是为什么会有三番五次呢？那这说明家长带回家了，却没有教育自己的孩子，或者说教育了没有起到任何效果。那么作为一个老师一个班级有50个学生，老师得对每一个学生负责，要管理每一个学生，而作为家长管理一个孩子，却带回家教育反省之后没有任何效果（至少家长可以打骂谈心的而老师能干什么？）那么可想而知，老师现在的做法也是迫不得已而已，这是没办法的办法，因为不能因为一个熊孩子的权利而损害的班上49个同学的权利！不能因为对一个孩子负责而放弃对其他49个孩子负责啊。
所以啊，第一我们家长应该多多的理解老师，第二我们应该积极的配合老师教育好自己的孩子。
洛天
在实际教学中，确实存在有老师三番五次要求学生回家反省或站在教室之外，导致课三五天不上，这合不合适？我想，教师不会无原因无原则地这样处理学生，根本原因还在学生身上。
现在学生主体被社交媒体赋予的同情分太多，被一些所谓的“有识之士”宠坏了，家长、学校和教师对此无可奈何。我教书这么多年，也经常想：现在这学生怎么管？实在有点管不了啊！有些学生一个月左右里面手机📱被搜到五回，有时候你在上课手机📱铃声响起，你想当聋子也不行。有的学生家作从来没做过，小考抄到大考。等到无锡大考和高考家长要成绩，孩子平时这样不知道？要啥成绩？!
所以，三番五次勒令回家反省就是三番五次犯大错，经常被要求站教室外不让听课的学生就是纪律上等影响全班同学。如果光为了某些极品学生的教育权利，其他学生的受教育权就被侵犯，这样的做法极不可取。这种学生的行为实际上主动放弃了这些权利，除了一些处理过度的情况，大多数不能同情，而应该教育。有的家长受网络鼓吹有时也胡搅蛮缠，但请把勒令回家站教室外面原因弄清楚，不要一味地指责教师和学校。还要想想你准备纵容自己孩子到什么地步。如果觉得天天玩手机无所谓，带回去在家里玩，不是放在学校里课堂上玩得肆无忌惮好吗？还有一些所谓的讲人权的讲教育权的“有识之士”，你厉害👍这种学生你来教啊！现在不少奇葩学生就是媒体平台纵容出来的!再这样引导下去，教育走向何方？西方鼓吹的“快乐教育”？如果这样，倒霉的到底是谁？!
Scarett
让他反省回家肯定是这个学生极其顽劣到有他在学校整个班级鸡犬不宁的程度。
没教过学的人都不知道有的学生会多顽劣，举个例子让你们见识一下现在的孩子多难管，遇到这样的怎么办？
我对桌就是一个班主任，他快被他班的两个女生气疯了！这两个女孩现在上初一，家长根本管不了。老师要求她们两个不要讲话，人家压根不理，和没有听到一样。老师让她们俩到办公室谈话，若好言相劝时，她俩笑的乐不可支，搞得老师丈二和尚，摸不着头脑；你严肃批评她俩，她俩脸就背对你，都不正眼看老师。班主任常打电话给学生家长，家长也明说管不了，不断向老师致歉。这样的学生只能交给教育专家!
估计题主提到的在家反省的学生应该极其顽劣。家长也管不了，又怕孩子在家里不上学到社会上到处闲逛学坏。
这样的家长不少，明明知道孩子在学校不学习，但也希望学生在学校里，让老师替他们看孩子，这样他们也能出去干活挣钱。
