孩子快要上中学了,是公办初中好,还是私立中学好?

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这个问题我之前回答过别的条友提问,现在我再来回答一次。因为我在私立学校工作多年,现在在公立学校中学任教,两个方面都比较了解。我来发表我的几点思考,仅供参考。

第一,私立学校是全封闭管理,这就导致小孩接触的信息不如在公立学校学习的孩子。因为他们每天回家,在父母的交谈中,在媒体中了解到外面的信息,包括家庭日常生活中琐碎事等等。我想,两耳不闻窗外事的时代已经过去了。这些社会信息,生活琐事,无形之中可以帮助学生加深认识社会,认识生活。也是他们作文,谈话的素材。所以我们经常看到,长期在私立学校的学生,回到家里,和外面的学生有一些陌生感。这可能就是信息不对称造成的吧!

第二,私立学校对学生的成绩关注的比较多一点。因为私立学校教师的绩效考核主要就是学生的考试分数。我以前有同事,课堂教学只能说一般,但她的班级学生考试还分数挺高。为什么呢?就是题海战术。课堂不足,课下补。如果一个班级所有主科老师都这么做,小孩的时间怎么得到补偿。老师一节课就40分钟,上完就走了,学生是从早上到晚上,怎么能够受得了。私立学校学生的作业量是非常大的。基本上都是公立学校的两三倍。这样的情况造成小孩休息时间得不到保证。更严重的就是,造成小孩对学习的厌恶。这个年龄阶段,正是他们喜欢玩的年龄。但过量的作业负担占据了本该属于他们的玩耍时间,和同伴相处时间。所以,很多学生作业写不完就抄袭别人;有的上课时候不听课偷偷写作业;有的课下没得玩,课堂上偷偷玩。大周末回家基本上不写作业。很多家长反映,小孩初中成绩很好,到了高中就不行了。我认为这也是私立学校过度的作业造成的后遗症。题海战术弥补了课堂的不足,学生对知识的理解不深入,到了高中,知识难度增大,习惯于靠题目弥补的学生自然就跟不上。

第三,私立学校保姆式的教育使孩子失去自主学习,自我管理的机会。私立学校为了提高学生的分数,几乎没有自习课。即使有,也被老师主动占去。注意,私立学校老师占课都是不计报酬的,普遍的。背后原因是什么?也是分数。学生所有的学习,生活都被别人安排好的。长期下去,他们会安排自己的学习生活吗?所以到了高中,大学,在一个宽松的,自主的环境下,基本上疲于应对,手忙脚乱,所以成绩一落千丈。你可以看看,每一年高考考上名牌大学的,私立学校占多少?但是高中生源他们都差不多,或者私立学校更好。

第四,我觉得小孩的成长,家长的陪伴是最宝贵的,成绩倒是次要的。成绩以后可以弥补。成长对于人来说只有一次,如果家长在这个阶段缺失,会造成对孩子一生的影响。父母不在身边,他们的苦恼,喜悦,身体上的问题等等,向谁诉说,这也是一种无形的压力。而青春期是一个人变化最大的阶段,也是最需要陪伴的阶段。(题外话,我当时的班级50名学生,有三分之一的都是父母离异的,这些孩子真的可怜,特别到了放假时候,他们眼神里面我能够感觉到那种不安全感,和漂泊感。)

第五,当然,私立学校对于小孩生活自理能力的培养还是不错的。如果你的小孩本身自理能力就差,一下子就进入一个完全自立环境,你想想压力多大,再加上学习的压力,会打垮他的。

最后,我认为在决定读私立学校之前,要全面分析自己小孩的情况。生活自理能力不行,利用假期培养培养。聪明的,学习习惯不好送进去锻炼锻炼还是可以的。如果基础本来就是不好,进去以后会拖垮的。不要相信宣传,老师会提优补差。 如果非送进去进去,我建议可以采取走读的形式,或早接晚送的形式,这样家庭教育这一块没有缺失。如果父母在外打工,没有办法,只能送进私立学校,我建议至少两天一次电话沟通,沟通主要是他的生活,不一定是成绩。

希望我的分析对你有所帮助,你可以转发出去,让更多和你情况相似的朋友也有所了解。




人朲可為師


正所谓人往高处走,水往低处流!

为了孩子能上好的中学,只要孩子有能力上好的学校,不管私立公立,一定要选最好的那个,如果本地学校差不多,不敢选择,建议选县城的,或者市区的好学校。

谈谈个人经历,初中时读私立中学,学风抓得紧,成绩也不错,考个好高中是绰绰有余,本有机会去读市区里的好学校,但是觉得大部分高中应该差不多,就选了自家县城里的。而和我同一水平的好几个同学填写志愿,去了市区或者省会的高中读书了!

但高中学习环境,让人大跌眼镜,辛辛苦苦考上的中学,对来自市区学生,竟然轻松以调剂生为由上这边学校,更可恶的是,还有特殊择校生也在内。可能环境真的会改变一个人,所在班级整体的班风不良,学习氛围散漫,成绩两极分化严重。而我那几个上市区的同学,班级里都是尖子生,没有所谓的调剂生这种水分,学习竞争自然很激烈,而且每个人都是热爱学习的,成长空间非常快。

再到后来,高考出榜,初中同学人家一个班级的高考成绩足以吊打我当时学校前50名!

人一定要保持积极向上的追求,为什么有些人一直批判讨厌衡水中学,其实那是嫉妒别人,吃不到葡萄就说葡萄酸!

孩子读书自己是很难有清晰的抉择和大局观念,一个好的生活环境和家庭环境是孩子快乐健康成长的关键!


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孩子快要上中学了,是公立初中好,还是私立初中好?每年的小升初,家长都会面临这样的选择。

选择之前,先说说公立学校和私立学校小升初的招生模式吧!

一、私立学校。

1、特别好的私立学校。

特别好的私立学校,不愁生源,名气在那里,生源紧俏,每年都会举行选拔考试。按成绩从高到低排名录取。有些学校还会设置奖学金。奖学金分不同等级。好的私立学校能考上很不容易,说明成绩还是不错。奖学金比例小,肯定是特别拔尖的。大多数都是没有奖学金。所以好的私立学校既是“分”学校又是“钱”学校。费用基本在一年五万以上。

2、普通的私立学校。和好的私立学校一样的方式,要考试,通过才能报名,但为了吸引更多的优秀学生,可能奖学金的比例大些。还有特别优秀的可能都去读最好的学校去了,可能录取的范围也会扩大。对分数要求又低一点。学费当然也会少一点,费用在一万到五万之间。

3、差的私立学校。读好成绩设置各种奖励。看似选拔考试,实际只要去考的都会近。基本有钱就可以读。

二、公立学校。

1、选拔招生。虽然各地的教育局或教科局每年都会明令禁止选拔招生。但实际上,几乎所有的公立学校都会有选拔招生名额。怎样选拔呢?一是与当地规模较大的学校联系,把小学里五年级期末或者六年级上期期末成绩拿到手,直接按全校前好多名录取。有的甚至是通过教科局拿到全区学生统考的成绩,按排名录取。二是通过培训学校选拔。培训学校组织考试,根据排名录取。三是自己学校组织考试。政策不允许考试,初中学校就以组织面试或者网络培训之类的名义,做考试选拔的事。

2、划片区招生。初中毕竟是义务教育。公立学校要服务社会。所以划片区招生是必须的。

知道了招生模式,再看看他们的优势和劣势:

一、私立学校的优势和劣势:

1、师资。有一些省内甚至国内有名气的老师,还有名师团队打造。但名师毕竟是少数,更多的是刚毕业的大学生,或者普通的老师。而且因为工资待遇的不稳定,师资也不稳定。

2、管理。学校对老师管理严格,老师所有的表现,老师所带学生的所有表现都与老师工资挂钩。所以老师压力大,也很负责。学校对教学活动等比公立学校灵活。可以上教材以外的内容,可以课内补课,活动丰富多样。但想要升学率,始终还是以刷题为主。

3、费用。各种宣传好大上,如:培养国际性人才,全能型人才。但实际更多的以盈利为主。盈利就要学校有升学率,要升学率就要有好学生,所以成绩特别拔尖的,可以读书不用钱,甚至可能倒拿钱挖人才。但大多数都是高学费进入。奖学金进去的肯定是学校重点培养打造名气的班级。所以成绩不是很拔尖那种,主要是为学校赚钱的。

二、公立学校的优势和劣势:

1、师资。真正有实力的优秀老师多。但因为吃大锅饭,也有得过且过老师。师资稳定,遇到个好老师基本就不会换了。老师事务性工作较多。

2、管理。管理太死板,比如不准买资料书,不准补课。但要升学规定那点资料确实不够。于是就有一些违规的操作。违规操作可能又会引起教师、学校和学生的矛盾。选拔招生的同样是学校重点培养人才。划片区的学生读普通班,这种学生是哪里也没有考上的学生,各方面都会较差。可能学校对他们的期望也不是很高。

3、费用。义务教育,花钱少。可能会有额外的一些加码费用。但即使是这样,也远远低于私立学校。

综上所述,私立or公立,要根据自身成绩和家庭状况来选。

1、成绩非常拔尖,不论哪个学校都可以。如果好的私立学校有奖学金,选有奖学金的私立好学校好班。

2、成绩好,什么学校都考上,私立学校没奖学金。有钱就读好的私立,没钱就读公立好学校好班。

3、没考上拔尖的私立,只考上普通的私立或者差点的私立,但考上了好的公立好班。选择公立好学校好班。

4、自觉性差,成绩又不好,选择私立学校。如果没有钱,没办法,只有读公立划片区保底了。

你的看法呢?


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一般来说,初中生选择私立学校比较好,因为私立学校的管理可以有效的预防初中生早恋,让初中生把更多的精力放在学习上,这样下来考一个好的高中是没有问题的。那么在上了高中之后,就应该选择公立学校了,因为高中知识的讲解更需要经验丰富的老师。

公立学校与私立学校的利弊在哪呢?

费用方面

这一点很多的家长都比较清楚,单从费用上来看,公立学校要比私立学校有很大的优势。我国现在实行的九年义务教育,也就是说在公立学校上学的孩子,小学生也好,初中生也罢,学费都是全免的。但是如果是在私立学生上课的初中生,不管是几年级,学费都是正常要交的,而且学费上私立学校要比较高一点。

师资力量

从师资力量上来看,私立学校的老师都是比较年轻有活力的,也就是说精神面貌比公立学校好。私立学校会比较重注孩子的各方面发展,相对于公立学校来说,私立学校的教学观念和思想都是比较开放和前卫的。

教学方式

在这一方面,私立学校的教学方式更多样化,课堂上教学比较新颖,初中生更容易接受私立学校这种新型的教学方式,而且私立学校更偏向于全方面发展的全能型学生,但是公立学校侧重于管教。

学校学生

私立学校的学生大多数都是寄宿制的,也就是说除了周日休息,其他时间私立学校的学生都是在学校的,而公立学校的学生就比较自由了,平时放学就可以回家,私立学校的生活环境会闭塞一点。

其实,对于初中孩子的培养以及成长,关键不在于是上公立学校还是私立学校,最主要的是学生自己是否有学习的恒心和毅力,学生对于学习有没有自觉性和主动性。



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公办学校和民办学校的区别在哪

费用的不同

公办学校和民办学校最大的区别就在于费用上,民办初中学校也就是我们常说的私立学校,初中生一年的学费大概在两万,那么在加上学生平时的生活等费用,三年差不多要在十万元左右,对于家庭条件一般的学生来说,十万是一个不小的数字。

那么在看公办学校,在费用方面就要比私立民办学校要便宜的多了,我国的九年义务教育体制,大部分初中生在公办学校的学费都是全免的,所以对于家庭条件不好的初中生还是选择公办学校比较好。

教学方面

从教学方面来看,民办私立学校更注重初中生的全方面发展,而且在民办学校的教学思想和观念都是比较前卫的,同时和公办学校相比,私立民办学校的老师都是比较年轻有活力的。

公办学校的老师都是经验丰富的老师,可是年龄比较大,虽然经验丰富但是缺乏上课的活力。对于正在成长的青春阳光的初中生,他们更喜欢年轻有活力的老师上课的方式。

2初中上公办学校好还是民办学校好

关于这个问题,单单从教学的质量上来说,公办学校和民办学校在初中的教育阶段相差都不会很大。可能会有各别的民办学校因为办学的理念,在教学方面会有一些比较特殊和特色的方法,比较吸引初中生的眼球,但是这几年公办学校的初中老师也会有一些相应的讲课方法能够吸引学生。

公办学校

一、优势

公办学校花费相对比较少。义务教育阶段是免学费的,只花费少量的杂费和班会费、伙食费,即使是住校的住宿费也会很便宜。相比于一年动辄4万左右学费的民校,三年下来,比民办能省15万元左右的学费。

因为公办以地段派位为主。公办基本照顾就近入学,上学离家近,方便家长照顾孩子和了解孩子学习、生活状态。

公办学校一般办学时间长,有传统,有比较固定的校园文化,老师受过严格培训,比较正规。

二、劣势

也因为是地段派位,学校生源质量无法保障,学生水平参差不齐,学习氛围难以保障。

由于是义务教育,老师会照顾大多数学生学业水平,不会为部分学生开小灶。

民办学校

一、优势

生源是目前民办最大的优势。民办的学生都是通过面谈择优录取的,特别是一类民办,整体生源质量较高,学习氛围有保障;

高收费提供更好的硬件条件,教师、生活老师的服务意识更强。对于寄宿学生来说,选择民办更有保障。

民办学校对成绩有非常严格的要求,老师对学习抓得更紧。

二、劣势

收费比较贵,每个学期从1万多到2万多不等,是一笔不小的开支;

新老民办都存在的问题就是新老师增多,师资质量无法保障。

多数要住宿,陪伴时间会减少。

该如何进行抉择?

从学习成绩看

1、成绩优秀者选民办

成绩在年级前5%的顶尖层的学生,升上中学后不放飞自我、自乱学习节奏的话,上民办还是上公办都影响不大,考个重点高中都是没有问题的。这个时候选择一级民校基本是因为这样考虑:

(1)民校多数都会经过筛选。从生源来看大家水平相近,共同话题更多,学生们交流也会增加。

(2)教学进度比较统一。从生源质量来讲,民办学校总体上要明显优于公办学校,同学们对新知识的接受能力强,老师可以加快教学进度,或者讲得更精细一些。

(3)学习有氛围。民办学校管理也要比公办学校严格,而且同学们都是经过选拔来的,比公校生源参差不齐有优势,大家目标比较一致,相对有上进心,有利于学生养成好的学习和生活习惯。

(4)选择同学圈子。相对公办来讲,由于民办学校收费不菲,舍得让孩子上民办学校的家庭相对在公办学校的孩子会更好一些,同样由于家庭背景的原因,在民办上学的同学有相当大比例的孩子比公办里的孩子出路更广。因此,在民办的同学以后的同学圈子也许成就更大。

2、成绩中上者两者兼可

(1)成绩中上选民办的考虑

小学成绩在中上水平的同学可以尝试一下民办的,民办的优势是为了招生一定要出好成绩,老师抓得紧,学习氛围好,提升空间大。

(2)成绩中上者选公办的考虑

虽然民办有很多优势,但初中三年的首要目标是希望在中考中取得好的成绩。当优秀生源都去了民办初中以后,中上水平的学生在公办里会显得比较优秀。结合2019年的中考新政,优质高中有50%指标生分配给各初中,这部分学生争取公办初中里优质高中指标生的机会相当大。所以,这部分人就是面临着鸡头和凤尾的选择,只能是智者见智仁者见仁了。

(3)成绩中等者建议选民办

这部分同学,上了公办初中后要想考上顶尖高中会很困难,毕竟名额有限,按经验来看一般公办学校只有10个左右的名额,而进了相对较好的民办后,如果学习潜力被激发出来后上升空间也很大,而且民校的孩子出路相对公办也会更多。

从家庭背景看

1、考虑经济能力

在广州,最便宜的民办初中每学期也至少需要交1万多的学费,甚至很多已经达到了2万以上,加上其它费用一年下来高于4万甚至5万以上,对于普通工薪家庭来说会有比较大的压力,对于家有二宝或者要供车供楼的家庭压力会更大。如果因为家庭经济条件的原因,即使省衣节食进了民校,但面对其他优秀学生,导致孩子产生自卑感,那进了民办也得不偿失。

2、考虑教育环境

有部分同学成绩不突出,不是因为智力的问题,而是因为缺少家长陪伴(父母比较忙,管教不了)或者家长教育方法不对。有这种情况的同学,家庭条件允许最好是能争取进入寄宿制的民办初中,因为在孩子教育的问题上,老师比家长要更加专业,甚至还更加负责,把孩子交给老师,说不定会有意想不到的结果。另外也有一批优秀的同学陪伴,成长得更快


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每年过了十二月份,有六年级小孩的家长,开始坐不住了。身边的其他孩子都在补课冲刺小升初备考名校,自己的孩子平时成绩还不错,要不要给他补课?要不要让他争取一下民办名校?公办中学国家减免学费,民办初中每年要收上万的学费,而且离家比较远,该怎么选择?民办中学真有那么好吗,值不值得花那么高的投入成本?……

最终,家长提出来一个问题:上公办中学和民办中学最大的不同,究竟是什么?

对此,我们详细分析发现:

公办中学的学生,基本来自周边对口直升的小学。我们都知道,自1994年国家教委发布中小学生课业“减负”的文件后,江苏、广东、天津、河北、湖南、湖北、云南、山东、山西、宁夏等十余个省市先后取消了中小学生留级制度。也就是说,无论学生成绩好坏,都得往上升着走。这样一来,六年级升入初中的学生,难免会有一部分基础不达标、学习很吃力的“后进生”,这部分学生直接进入公办中学,自然就会增加学校的管理难度和教学难度。我们都知道“木桶理论”——一个木桶的承水量,由最短的那块木板来决定,一个班级的整体水平,很大程度上也得看班里成绩倒数的几位学生。

民办中学的学生,限报学校通过摇号和课堂体验的方式招生录取,非限报学校自己组织课堂体验录取。“摇号”需要凭借运气,我们先不谈。“课堂体验”从某种意义上来讲就是择优录取——首先,小学四、五、六年级期末考试成绩不能低于90分,否则根据相应标准扣材料分;其次,学生的表达能力、逻辑思维能力、记忆力和反应能力不能太差,小升初课堂体验需要观看15分钟视频,如果在观看视频的过程中无法精准地捕捉到有效信息,那么就会严重影响接下来45分钟的“课堂作业”;最后,语文数学成绩不能太差,以某附中为例,2019年小升初录取分数线为274分,也就是说材料分不扣分的情况下,语文和数学综合成绩不低于174分。把六年级毕业检测卷和小升初课堂体验卷进行对比,课堂体验能考174分以上的学生应该处于什么水平,大家心中不言自明。

至于那50%摇号进入的学生,小升初“摇号”政策刚出的时候,的确有不少成绩很差的学生抱着碰运气的心态,幸运地进入了名校。但在后期学习过程中发现,自己完全适应不了名校的教学方式和课程进度,要么在外面找专业的补习班拼命追赶,要么放弃了名校的资格转战普通民办初中(这时候,公办初中基本是进不去的),相当于花了很高的代价,进了一所可能还不如对口的公办中学的民办中学。有了这样的前车之鉴,近两年家长和孩子都学乖了,不再盲目地寄希望于运气,大多还是会根据自己的成绩,选择一所合适的中学。对他们来讲,摇号进入仅仅是省去了课堂体验这一环节,即使是摇号没摇中,凭实力也基本能进去。

因此,整体情况来看,公办初中没法筛选生源,民办中学却可以(当然,重点民办初中才有资格筛选学生。至于普通民办中学,能招到学生就不错了,还想挑挑拣拣?)。这样带来的结果,大家都有目共睹:满分600分的中考卷,昆明某民办中学580分至589分以上的学生有64人,570分至579分的学生有172人;另一所民办中学590分以上4人,585-589分14人,580-584分42人,580分以上累计60人……近几年中考状元大多都出自纯民办、公助民办学校。

除了生源方面,其他的差别还有:教师待遇、学生收费标准、学校管理模式等等。当然,笔者认为最重要的还是生源问题,好学生更容易出成绩、出口碑等等。

各地区的情况也都有所不同,需要家长去学校了解再做选择。





小铭编程创客营


这个不能统一比较,关键是师资水平和升学率,有的地方是公立学校比较好,有的地方是私立学校好,我们这里是私立,因为老师待遇非常好,好的老师都过来了,重在师资和升学率,以及校风比较上,一般私立的费用比公立的高很多。



醉成米拉山


孩子上中学是一件大事,精明的家长都会慎重决策,三思而后行!

对初中来说,是公办中学好还是私立的中学好不能一概而论。

请参考下面的思维导图。我个人观点,如果你孩子能上本地县市级重点公办中学,可以优先考虑!



张鹏生思维导图学习法


排除经济因素。不存在好坏一说,这是两种教育理念的讨论。

先排除两个偏见和误区。通常意义的认识是:

1.公办中学,死板,累,没有特色,不利于学生的素质培养;

2.私立中学,费用高,但是培养学生的综合素质,对今后成才有利,可以直接出国。


公办中学执行的规范化的教学体系,直接对接国内的升学体系,或者再细化一点说,对标的是国内的统招升学体系。大道理不讲,直接上案例,我们身边的成功人士,都是公立中学出来的。

私立中学侧重的是个性化培养,对标国内的特殊类型考试渠道和国外高中。其实,也是标准化办学方式,按照国外入学要求的。


所以,公办好还是私立好,要看孩子的性格特点和以后的学业规划方向,没有包治百病的灵药。


高考规划专家袁老师


第一你需要知道私立学校与公立学校的区别在哪?

1、资金来源不同:公立学校,资金由国拨;私立学校:资金是办学投资者私人投入+ 高额学费(经物价局核定的标准)。
2、师资稳定性不同:公立学校,相对稳定;私立学校:流动性大,哪里待遇好,就到哪里去。


3、硬件设施保障b不同:现在提倡教育资源均衡,公立学校各个学校的硬件设施都不会有太大的差距,也不会比私立学校差.随着国家教育投入的增加,公立学校的硬件越来越好.这是私立学校望尘莫及的。
4、学生来源不同:公立学校的学生就近入学,一般读"通学"(走读);私立学校学生来自四面八方,五花八门的有经济实力的不同层次的家庭,学生一般是住校,实行"封闭式管理.学校心理教育跟不上,孩子心理容易失去平衡,最容易出现如早恋,攀比等不良现象。
5、入口出口不:私立学校一般有钱,想近就能进;公立学校跨区交钱也困难,统考,中考等,公立学校高,多数私立学校较低。

那么你要问的问题就来了,到底是公办好,还是私立好?

孩子小,建议你就近入学(省时、安全、尤其是女生),进公立学校最好,读走读,不要住校。
私立学校的出现,是"穷国办大教育"的大环境下的产物,很多投资者对教育是"门外汉",把"办学育人"作为自己的事业,不想赚钱的微乎其微。所以,不是花了高价,就一定能得到相应的回报,我国的私立学校与外国的不一样,办学成功得到好口碑的,为数太少。


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