（一）考試形式：近年主要以常規招考和人才引進為主，其中常規招考佔比更大，而人才引進對於學歷要求較高，競爭較小，可免筆試直擊面試。優秀的你可以考慮一下哦！
（二）時間分佈：
1.公告發布：以往主要集中在下半年，但去年進行了兩次招考，分別是6月和11月，招考次數增加且公告時間提前了，大家要提早準備了哦！
2.報名時間：公告發布後10天左右開始報名。
3.筆試時間：報名後25-50天左右，筆試成績一般3-10天公佈。時間緊任務重，該備考時就備考！
4.面試時間：筆試成績公佈後10-30天左右。
（三）招考人數及崗位競爭比：
總人數在逐年增加，相較於2018年，2019年招考總人數增加了46%，所以大家要抓住時機，一舉中第。根據近兩年的考情，松山區和寧城縣招聘人數最多。
崗位競爭比總體大概在1:13左右。其中松山區、紅山區和寧城縣競爭較大，而學科中小學語文競爭較大，一度達到1：106。
（四）報考條件：學歷方面，部分要求專科及以上，但主要仍以本科為主；戶籍方面，大部分不限制，但對於項目人員要求較嚴格；教學能力方面，需持有相應學段的教師資格證，沒有則不能進行報考。
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筆試敲門
（一）筆試內容：《教育學》和《教育心理學》。近年《教育學》中教學部分考頻一直居高不下，佔比近20%，教育與教育學的產生和發展這一章所佔的分數呈上升的趨勢。《教育心理學》中學習心理的內容分值佔比較大，學習的基本理論和學習的分類也需要著重去備考學習。
（二）題型題量：
題型單一，為選擇題，分為單選和多選。題量上往年單選40道，多選60道，去年發生了轉變，均為50道，但是單多選整體分值比例不變，仍為4：6。
（三）試卷形式：往年《教育學》和《教育心理學》各一張試卷，均為100分滿分，2019年下半年發生變化，二者合為一張試卷，總分仍為100分。
（四）筆面佔比：主要有兩種形式，其一是各佔50%，這種情況為大多數，但仍存在另一種情況，筆面分別佔比60%和40%。所以筆試是非常重要的，大家一定要加以重視。
歷年赤峰教師招聘考試中各部分所佔分值比例
教育學
教育心理學
以上就是赤峰教師招聘考試常考知識點分值分佈情況。
教育學考點分佈情況：
2016年，最高頻章分佈於教學、德育、課程，題量佔比分別是20%、12%和11%。
2017年，最高頻章分佈於教學、德育、班主任與班級管理，題量佔比分別是17%、11%和9%。
2018年，最高頻章分佈於教學、德育、課程，題量佔比分別是21%、13%和12%。
2019年，最高頻章分佈於教學、教育的產生和發展，分別佔20%、11%，教育學的產生和發展、 教育與人的發展、學生與教師、課程均佔10%。
2019年下半年的考試教育學中教學這張所佔的分數依然居高不 下，是這幾年考查的一個重點；其次是課程這一章；教育與教 育學的產生和發展所佔的分數呈上升的趨勢。
2019年下半年的考試教育學中教學這張所佔的分數依然居高不 下，是這幾年考查的一個重點；其次是課程這一章；教育與教 育學的產生和發展所佔的分數呈上升的趨勢。
教育心理學考點分佈情況：
就2016年來說，最高頻章分佈於學習動機、教學心理、問題解決與創造性、學生心理健康教育， 題量佔比分別是16%、15%和10%。
就2017年來說，最高頻章分佈於學習動機、教學心理、學生的個性與社會性的發展、學習策略， 題量佔比分別是19%、12%和10%。
就2018年來說，最高頻章分佈於學習動機、教學心理、心理過程，題量佔比分別是21%、13% 和11%。
就2019年來說，最高頻章分佈於學習的基本理論、教學心理、學生的個性與社會性的發展，題 量佔比分別是15%、12%和11%。
教育心理學的題目中學習心理所佔的分數最多；學習的基本理 論和學習的分類也是出題的重點。
3、面試護航
（一）考查形式：不同的學科、不同地區考察形式略有區別，但主要為試講和說課，試講居多，個別地區會加入答辯。幼兒、音體美等崗位則需要進行才藝展示。
（二）面試流程：抽籤--寫教案--試講/說課/才藝展示--等分/離場。
（三）時間安排：一般備考時間為30-40分鐘，面試考試時間為8分鐘或者10分鐘。
（四）考查學段：一般小學以四、五、六年級為主，初中以八、九年級為主。
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