用户907536829808
这个时候按照常规方法补习都来不及了，尤其是语文学科。
首先要明白高考对于写作的要求，即希望学生能够清晰的描述事实，对事务有自己的观点和看法，最后是总结和归纳的能力。
那么，对策是什么呢？要刻意的练习！
一，在咨询公司必读书籍《金字塔原理》里面提到了结构化写作的方式可以好好使用一下，会让您事半功倍，
二，在这个时间基本要把作文拆解为套路，要有观点然后分别用三条论据支持，再最后用金句的方式去做一个结尾。
三，多去背一些小段子，然后套用在自己的文章里，然后自己从段子里拔高一些道理出来，就会显得文章立意和行文都高档了很多。
综合来看，作文涉及到写作，理解，平时的阅读积累，个性等多方面，是考察学生的综合能力，很难在短时间有很大的提升，但学会有效的方法可以避免一些明显的丢分。
郑小棣聊超级个体
现在距离高考不足3个月的时间，一些语文基础较差的学生也开始着急了，已经3月份了，我现在学还来得及吗？当然来得及。
高三学生语文基础差？不用着急！以下方法可以帮你迎战高考，迎战高考语文，相信你的语文成绩一定能够提高。
一、要调整好心态
好的心态可以让人有稳定的情绪，提高学习效率，不要受到外界环境的干扰，每天24小时去掉8小时歇息时间，还有16个小时，好好利用大有可为。现在正好高三没有开学，自己的时间有一大把，对你来说是大利好。所以一定要调整好心态，不慌不忙，三个月时间还是可以做很多事的。
二、根据自身的情况，开展有针对性的复习
1、发现自己语文学科薄弱环节
你可以利用高三上学期做过的所有语文考试试卷，做一个统计调查，寻找自己在文言文、现代文、记叙文等阅读环节哪一个更薄弱，以及自己作文水平大都在什么水平上。
也可以利用网络改卷后学生端去发现。
2、进行针对性练习
查漏补缺，专攻薄弱的部分。让时间真正用在“刀刃”上，选择一本语文专项训练集，认真练习总结会有收获。
如果你的文言文阅读不好，那么突破文言文，不仅要滚瓜烂熟，而且还要做到一字不差的默写出来。这就需要我们去整理课本中注释的文言文实词虚词翻译了，这样我们翻译的时候就更有底气了。在进行专项练习时，要在规定时间内完成，一定要在固定的时间，限时完，成并且给自己附上分数，这样勤加练习，你会看到希望。
对于作文每天认真看作文素材，坚持摘抄。摘抄时要做好自己的评论。相信90天的努力摘抄，你的作文会上一个台阶。
3、跟着老师的步伐
虽然自己自学很重要，但是老师的指导是必不可少的，会让你少走很多弯路，盲目的做题不会带来成绩的进步。现在高三在进行网课，多看老师上课的视频回放，以前听完课可能会忘记，现在针对听不懂的可以再看，还有可以在线问老师问题，这都为你的提高提供了方便。
4、每天坚持
三天打鱼两天晒网的人只会做梦。高三只有坚持不懈，才能看到希望。成绩的提高重在坚持。
最后高三学生语文成绩差，已经成为高考拉分科目，如果不想让语文成绩成为你高考中的遗憾，请加倍努力，丢掉幻想，踏踏实实做好每一天，不要再问3月了还来得及吗？哪怕明天高考，今天的努力也不会白费，机会总会眷顾那些努力坚持的人！
生物教育论坛
语文是比较见功力和功底的，还有短短的两三个月，临阵磨枪吧！
字词是靠积累的，短期内难见效果，好在分值所占比例不太大。
现代文阅读，文言文阅读，古诗赏析，做近三年高考真题，边做边思考正确答案的答题思维模式和固定的答题套路。
实在是时间来不及，就直接看答案。“书读百遍其义自见”，以高三学生十二年的学习基础和接近成年的理解能力，只要用心去分析，应该能摸索出一些答题规律和技巧。记住，只要是考试，就是有统一答案的；只要是统一答案，就是有规律可循的。
再配合最后这两三个月，学校也翻来覆去的考试和讲题，把自己摸索出来的答题套路，认真的在学校考试中运用，对的继续巩固，错的按老师讲卷纸时的要求进行修正和反思，再摸索。循环提升。
作文写作同上，背一些优秀作文，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。切忌，不要完全照抄照搬，要以多篇背过的作文的内容，作文结构，优美句子等为原材料，自己在做一下组合和加工。
考试并不可怕，一分耕耘一分收获，付出总有回报，加油！
三人行有我为师
临近高考，学生语文学科有些薄弱，如何短时间内提高分，我的回答如下:
第一，语文是很注重知识的积累的一门学科。临近高考，基础有些薄弱可以看一下老师编制的典型习题，多从典型习题中找到某一类问题的方法。
第二，高考语文重视阅读量的考查，空闲时间可以让学生多读一下老师推荐书目，对做课外阅读题有帮助。
第三，作文是高考语文的重头戏。要抓住每次测验的机会，特别要注意作文部分的训练，防止“跑题”。
综上，在高考倒计时冲刺阶段，可以多看一下老师整理的典型习题；多读老师推荐书目，增加自己的阅读量；尤其要注意作文部分的训练。
博知苑
如何快速提高成绩是各个家长都关心的问题，任何事情想做好都必须认真对待才可以，就这也不一定有效果，还得讲究方法与策略。在学习上态度端正，认真踏实就算不能达到快速，最起码也能逐步提升。
首先清楚高考语文老师题型设计， 语文是靠大量阅读积累，短时间只能抓住考点重点突击。下面是19年高考语文题型设计：
结合题型设计下面给些建议：
1、系统梳理语言运用和文言文基础知识，利 用零散时间，切实做好查漏补缺工作。
基础题没有捷径，只能靠积累，常备错题 本，把一些经常选错的词用到生活当中，说着 说着就顺了。
2、\t集中阅读现代文10篇左右经典文章，把握 其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典 题型认真训练，比较自己的答案和标准答案， 找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧， 形成能力。
高三的时候模拟试卷，历年真题都有 很多阅读题，老师讲完题的时候，花时间去硏 究揣摩答案的套路和答题的技巧。阅读拿高分 的技巧不是你练过多少真题，而是你对答题路 数的掌握和运用程度。
3、\t集中硏读涵盖自我、社会、自然等方面的1 0至15个经典的作文素材，重点积累15句相应 的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程， 整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见 解的问题、现象、理念等，硏读高考作文发展 等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和 水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能 力和信心。
作文也是要练习和揣摩的。练习写提 纲，提升文章布局的能力；积累和练习漂亮的 词汇和句式；读中规中矩的满分作文，寻找它 们的共同点；不需要抽空练习写全篇作文，只 需要尽量做到每次实战演练都全心投入。
4、\t认真完成3至5套经典语文试题，以保证试 卷训练手感和速度（包括月考、模考）。
顿悟奋进
这时候想从根本上提升有点来不及了。下面是我之前短时间复习提分的方法，希望可以帮到你！
分析考试卷子，找一下共性，总结一些解题技巧很重要。
一、必得分不能丢
对于语文来说，必须要拿到的分是古诗词背诵，这部分，应该是基础分数，只要好好背诵应该都能够拿到，出的题也都是基于课本的古诗词古文，记得把常考的古诗词，名句记熟，考试也比较省时间。
二、作文写什么不重要，怎么写最重要
作文是语文的大头，占了三分之一的分数，作文分数，近些年来都是开放题目，只要立意车跑太远，应该都没问题。
抓准了题目，然后写的时候，一定要记得写公整，一般都是议论文，三段论，总分总，先借用名言，或者故事引出主题，然后开始三段并列式，或者递进式的论证，结合实际具体事例，只要说的过去，别太牵强的例子都是没问题的。最后总结，用自己的话概括一下主题论点，作文就完成了。
切记一定要写慢点，写工整。一般至少留一个小时写作文。有时间还可以留120分钟更好。
三、不要空
见空一定要写满，毕竟语文很多题目都是活的，没有固定答案，只要能说出个所以然，多少要得一点分。
除了那种固定答案的，想不出来，不要浪费太多时间，继续往后做，也许后面能够出现让你想起来得引子，实在不会的，按照自己得想法写上，说不定，阅卷老师，没注意看就给你一两分。
码老师
知识运用的熟练度来自于反复的训练，就以写作为例。提高的方式就是大量的写作训练。选定题目后自己先写，然后参照例文进行比对，找出自己文章的优点与不足。这就好比竞技类体育运动，你首先得练，在练习中不断校准自己的动作，不断精进提升自己的反应速度，强化身体一样。
如果只是光看别人的例文，而不自己动手写，那么你看到的永远是别人的。你永远无法知道自己到底掌握了多少，也无法知道自己真到临考时到底能发挥多少。作文这种比较耗时的训练，两到三天进行一次训练是很有必要的（为何两到三天训练一次，第一分值占比高，第二你毕竟还有别的考试要复习）。如果有条件，最好能够把自己的文章给老师看，让老师帮助点评，甚至于给同学看，通过他人的反馈来提升自己。
文科类考试中，记忆类的题目占比较多。语文也是如此。针对这种情况，可以选定高中三年的语文教学大纲以及高考历年考试的分析类书籍（一本即可），仔细研读。将自己记忆薄弱的地方勾勒出来，每日安排早晚时间进行温习记忆。人的记忆存在记忆曲线（有兴趣可以百度一下，很多记忆方法），因此需要合理安排时间反复记忆。此处建议多用朗读，手书两种方式合并记忆，同时根据记忆曲线合理安排同一内容的记忆频次，确保这些知识进入你的长期记忆区。
对于阅读理解类的题目，需要从两个方面入手。阅读的速录，以及对主要信息定位的精准度。建议每日一练。因为这个训练本身可以帮助提升写作能力。天下文章一大抄，看你会抄不会抄。你阅读理解训练时读到的文章段落，皆可成为你写作时的素材来源。
加油，祝你成功。
突突向前
语文课是一个慢性积累的过程，是一个需要扩大阅读面的一个过程，要单纯的从课堂上，课本上要想提高或者获得语文课的成绩，难度是很大的。孩子本身语文课的基础就相对薄弱，因此，要在短期内提高语文课的成绩，是根本不可能的，因此，一定要讲究正确的学习方法和学习技巧。目前，只能从基础知识抓起，再加上阅读的理解和写作课程的提高，还是比较切实可行的，在高考中，还是能够取得比较显著的成绩。
必须回归课本，从课本上的最基础的知识开始，从语法的学习开始，从古汉语的相关知识，比如句式，通假字的理解应用开始，同时，要从古诗词，古汉语的阅读理解的技巧抓起，还要在议论文写作的给材料作文的审题写作技巧等方面入手，才能全面的有效的提高孩子的高考成绩。
要善于研究语文课本下面的备注，或者课后相关的知识点的提示，这才是高考考察的察的重点，同时，要认真理解每篇文章背后的含义，写作背景以及作者的情绪等方面的因素，才能够真正的理解文章的含义，文章的中心思想，文章的写作技巧等方面的知识。
在提高自己议论文的写作方面，一定要在文章的开头旗帜鲜明地提出自己的论点，并迅速地升华论点，这样的文章才有高度。其次，在论证的过程中，要选择典型的论据的素材，才最具说服力，第三，在文章的结尾，一定要联系自己，联系时代的背景，这样的文章才具有时代脉搏，才能够赢得高分。
金牌高考志愿填报专家
1.增强自信心。
信心的力量是考试必备神器，回想当初高中模拟考试的我们，考的最好的一次，就是最有信心的那次。
2.基础知识部分：（迅速提分的关键部分）
不要再多做新题，把之前所有的语文模拟试卷都找出来，五张试卷定一本，然后疯狂熟记基础知识，然后随机抽取其中一张试卷的题，擦掉答案重新做一遍。以此方式把所有的试卷基础部分都过一遍，不仅能增强自信，而且效果很明显，再拿出一张新的试卷，基础部分基本不会丢分了。
3.阅读部分：
要做新题，但不能贪多。每做完一个阅读，就和参考答案做一个对比，对比参考答案的语言组织结构，对比参考答案分析问题的点。其中古文阅读题对于语文学科薄弱的学生要记住一句话：从故事或者思想的大局出发，格局大了，丢分就少了。举个简单的例子，比如：《两小儿辩日》如果围绕着两个小孩掐架答题格局就小了，而如果围绕着学无止境，敢于质疑的格局就挺好。
4.作文部分：
对于一个语文成绩薄弱的学生来说，作文分数大幅度提升的可能性不太大，作文考察学生的语文功底比较全面，只要能抓住中心思想写，分数也不会低。
5.希望能帮到忙，祝学习顺利，信心满满。
屋内火锅屋外雪
不用长篇大论。我这每年都有100多个高三的艺术生冲刺文化课，我们的成功经验就是：①老师不能死板，肚子里得有货，嘴上得有活，最好是个逗比，既能出口成章，又能引人入胜。②按照试卷题型结构，区别对待。模块化复习，总结加练习，增加题量和强度。③有所取舍，能提分的加强，不能提分的多练。更加详细的备考策略可以私聊，毕竟一份教案不能教100个孩子！
