从心懂孩子
公民同招是教育主管部门给民办学校招生过热的降温措施，是为了减少公办学校和民办学校的生源差异，真正解决教育公平的举措之一。
众所周知，民办学校每年将好学生掐尖，使得民办学校所谓的“成绩”遥遥领先，造成的直接问题就是公众无法判断是教学能力强导致的好成绩，还是因为生源好导致的好成绩，从而盲目追捧民办学校，致使每年的民办招生一票难求。背后带来的恶劣影响是，孩子为了准备民办学校招生，疲于奔走于各类培训班，学习负担和压力过重，严重违背教育规律。
实行公民同招之后，原本的热门民办校将实行摇号随机分配学位，势必给原本火爆的升学热降温，减少公办民办校的生源差距。对学生而言，不用再提前学太多的知识，压力减少很多。对家长而言，摇号随机性大，不必再去挤独木桥，安安分分对口上学，根据孩子的特质进行合理的引导。对民办校而言，真正把提高教学质量放在最重要的位置，变“教好学生”为“把学生教好”，对国家的教育事业做贡献。
总的来说，国家的教育发展方向是构建教育公平，遵循教育规律。给民办学校降温，是具有划时代意义的好事，是一次让所有人正式教育意义的机会。
逻辑思维教练
“公民同招”对“掐尖招生”、“人造名校”等乱象有很好的遏制作用。
一些民办学校千方百计投机办学，于是就产生了抢优质生源，‘掐尖’招生等行为。有好生源，就出好成绩；出好成绩，就有好生源；学校声誉好，得到的利益就会大幅度增加，因此，形成了一些教育怪象。而这些不正当的竞争，也严重影响了学校的健康发展。
但是，受这一政策影响最大的是学生。
过去之所以有相当一部分家长愿意支付高额的介绍费和学费去民办名校，实际上是给孩子选一个好的学习环境、好的同学。对于管理不严、生源没有筛选的学校，家长肯定不敢选择，所以现在电脑派位对想在初中进行重塑、换一个好的学习环境的家长和学生来说，就非常困难了。
但是改革举措落实后，将会给民办学校进行一次重新洗牌，会让广大民办学校静下心来，真正按照教育规律，培养好每一位学生，发展好每一位学生。同时也会倒逼公办学校真正加强自身的管理，提高教学水平，所以从长远来考虑的话，公民同招是有利于国家教育事业的发展的。
杭州周校长
我认为公民同招从长远看，是有利于生源均衡的。
因此，给孩子带来的应该是一个正常，相对健康的童年。
能从政策方面，引导大家放弃为了入民办，而过早地对孩子拔苗助长的行为。这是值得拍手称道的！
因为每个家庭，都会一本自己的帐，会根据自己的资源，做最优方案。
拿我自己的一路经历来说，作为芸芸众生中最普通的一员。虽然我没有能力为了孩子去争取市级的优秀教育资源，但我依然不甘心就此放弃。总是想要尽力一博的。
于是，自知承担不起国际学校这种体制外的学费，及其背后不可明说的各种高级兴趣培训费。
只能将尚能承担得起学费的民办中学，放在择校首选。
为了这个目标，孩子从二年级起就参加各种学科和艺术类的考试，只为了小升初简历里能有内容可写。
二三年级孩子的确收入了一些证书，但那些是用亲子关系，孩子的身心健康换来的。
女儿最常说的话是，我的心好累。
而我挂在嘴边的是，快去做题！怎么那么慢……
四年级是喜闻小学生禁止各种学科类考试。
终于，我可以不用盲目地跟风把孩子“逼死”了。
因为公民同招了，所以，我显然不可能放弃保底的公办，去搏民办。
于是，我们终于可以按着孩子的节奏，适当地拓展学习了。
疫情在家学习的这两个月，孩子终于可以每天跟着心情，随手翻看书柜中的各种课外书了，也可以每天画几笔自己喜欢的动漫，而不是为了考级而练习。更可以做喜欢的羊毛毡，看各种电影……
