枫叶4766
小孩缺乏自觉性怎么办？很多人回答这个问题都是站着说话不腰疼。不知他们自己的自觉性怎么样？再说我们又怎么来定义自觉呢？
很多时候，孩子并不一定没有自觉，只是他们的标准和父母的标准本来就不同。如果他们觉得写字写到这样就很好了，作业做完了就很好了，那么按照孩子的自觉，他们已经达到了他们的目标，只是因为他们没有达到我们的标准，所以才会觉得他们还不自觉。所以，孩子真的是缺乏自觉性吗？不是，是因为孩子和父母的标准不统一。解决这个问题，要先把父母和孩子的标准统一起来。
我的方法是，先要让孩子把目标的标准找好，自我不足，从他我那儿找，所谓见贤思齐，他们的朋友或是他们喜欢的人都可以是他们的目标，有了目标之后，让他们自己定个计划，然后要求孩子按自己定的计划执行，同时记录下来，让他们看到持续努力所能带来的效果。效果有了，所谓的自尊心、自信心就都来了，有没有效？试试就能知道。
舌尖上的章鱼哥
小孩子的自觉性不是天生的，是需要培养的。爱玩是每个孩子的天性，尤其是现在各种精致的玩具和精美吸引人的电视动画片。如果不引导培养，孩子往往会沉溺其中而忘记了自己应该做的事情，其实之前我写过一篇文章，里边详细写了怎么引导一个孩子有计划性。感兴趣的话可以找一下。这次我就聊下怎么培养孩子的自觉性。
首先说下孩子不自觉的原因
一是没有一个完整的计划。就是不知道自己在每件事情上具体要花多长时间，是30分钟还是一个小时，这个没有。在有些家庭可能就是靠父母直觉，父母觉得你电视看得差不多了，应该写作业了，就开始叫孩子，别看了，快去写作业。而孩子呢觉得我上次看电视的时间比这次长，我还想再看会。就磨磨蹭蹭不想去，一直拖，最好拖到老母亲大吼大叫，直到暴力直接关电视，拔电源才悻悻的去写作业。这样的情况下，如果父母自身再不是那种雷厉风行，说做就做的性格，那孩子自觉的可能性不大。
第二孩子不自觉是做的事情对孩子有没有诱惑力。人都是有好恶的，喜欢做容易的，好玩的事情，不喜欢做艰难的，无聊的事情。如果给孩子安排的事情没有技巧性，提不起孩子的兴趣，那孩子也会能拖就拖，甚至找各种理由，喝水撒尿吃东西，就是不去做。所以安排事情的时候要稍微用下心，勾起孩子的兴趣，比如可以用孩子的好奇心，争胜心，爱炫耀，奖惩制度等等结合起来安排事情。让孩子做事情有奔头的话他的不自觉就没有了。
第三孩子不自觉是没有养成习惯。拖拖拉拉和雷厉风行都是一个人的习惯，习惯是可以养成的，21天就能养成一个习惯。如果家长通过以上的努力让孩子自觉的做事情了，可是家长不顺势把这个习惯养成，觉得已经大功告成了。那孩子以后的行为会告诉你革命尚未成功，同志仍需努力！
所以要孩子自觉做事情也不是很难，首先和孩子一起制定一个计划，一天的也可以，一周的也行，要让孩子明白都需要做哪些事情，每件事情有多长的时间。做成了有那些乐趣，可以得到那些奖励，物质口头都行。让孩子乐意接受这个计划，然后家长再有技巧的监督执行。用上2个月左右，你就能得到一个自觉的孩子，不信你试试。
我是厚积，一位育儿作者，也是一个正在教育自己宝宝的爸爸，喜欢把积累的育儿经验与育儿小知识和大家分享，给您有用靠谱的育儿干货！持续获取育儿知识，就关注一下，如果您觉得有用，也分享给您的朋友吧！
厚积
我是耐心看100本教育名著的绾清风来使呀，很高兴与您在同一个兴趣上不期而遇。
上小学以后，家长就特别希望自己的孩子能够自觉的认真学习，省心不少，然而现实却是孩子上学以后，很多的家长与孩子之间的拉锯战就开始了。如何培养孩子的自觉性呢？且看清风老师如何解答吧。
一、肯在孩子身上下功夫
1.家长使劲儿不对
自己的孩子好且自觉性高的家长就不必往下面看下去了，但看到自己的孩子学习成绩差且学习自觉性不高的时候所有机智的家长都想到了同一个点上——学习辅导班，一个字补就完事儿了，于是让孩子参加一个又一个学习辅导班，节假日的时候课外练习总是一本接一本的来。这种高强度的学习模式真的就能让孩子自觉学习或者成绩提高吗？清风老师的答案是否，那些正在让孩子拼命补习的家长们，说说你们孩子进步真的大吗？
高强度的学习模式并不会让孩子对学习产生兴趣，反而更容易产生厌学情绪，使得孩子容易养成被动学习的习惯，自觉学习那可是天方夜谭了呢？究其原因就在于家长把自己孩子的事情交给了外人，看起来在孩子身上投入了很多，实际上却并没有花太多的时间在自己孩子的身上，孩子面对的始终是无情的学习任务，并没有情感的交流。
2.家长应该这样使劲儿
在孩子学习上想要培养孩子的自觉性，清风老师认为家长不仅要重视孩子知识的拓展和掌握程度的巩固，舍得资金的投入，更要注重情感和思想的交流，舍得投入大量的精力。简单点说就是要在孩子身上花时间，在孩子的学习中耐心的辅导他，在学习氛围的营造上做榜样。不亲自辅导孩子是不会体会到其中的艰辛，当孩子面对一个你讲了无数次的东西还不会的时候，很多的家长都会火冒三丈，于是吼的孩子是连连发懵，越吼越懵。你自己都忍不住生气，别人会这么样呢？所以辅导孩子要投入情感，当孩子面对学习上的困难要陪着孩子去面对，让他有着足够的勇气去面对困难，而不是怂在困难面前。
3.这样做准没错
家长具体做法如下，第一点就是上面提到的就是有着十足的耐心去辅导孩子遇到的困难。第二点就是孩子学习的时候，家长可以在孩子身边看书，写文章，实在无聊就去看孩子的课本，练习册嘛，重温小学时光，机智的家长可以看教案。第三点就是孩子功课中的错误，当孩子出错了，千万别直接给孩子说正确答案，一定要让孩子自己找出错误或者陪同孩子一起探讨正确答案，总结原因，如果下次遇见该如何应对。
小总结：自觉性其实就是孩子学习兴趣的反映，是一种情感互动的结果，如果不投入大量的情感，任何孩子都不可能“无师自通”地自觉学习的。
二、孩子：我想自己选择学习的方式
1.自觉必须自主
当孩子在做作业的时候，家长肯定希望孩子规规矩矩的坐在那儿，一动不动的像个安静的美男子呀，于是什么头正身直就来了。我小时候喜欢走着看书和上厕所的时候（嘿嘿）的时候看书，为了这个妈妈不停的吵我。我为什么喜欢走着路看书呢？因为清风老师觉得那样最轻松愉快，自己状态更佳吧。后来我妈妈没有就这个为难我，让我自主的选择自己喜欢的读书方式，现在想来很感激当时妈妈的放手，让我现在这么的喜欢看书读书。
强制的学习始终是不能长久的，想要孩子自觉学习就必须让孩子当自己学习的主人，家长在孩子的学习方式上应该给予孩子充分的自主权，让孩子在一中适应他自己喜欢的，轻松愉快的环境中去学习。
2.“快乐学习法”
快乐学习法是清风老师在看书的时候看到的一种学习方法，就是在孩子的学习过程中，只提出总体的要求，具体的细节让孩子自己去把控，例如平时只需要提出孩子写字时要坐姿端正，做题时要细心，读书时要留心好的词句等等，在规定好学习的时间后就让孩子自己做主。让孩子做自己学习的主人，选择自己学习最快乐的方式，就会让学习成为一件快乐的事情。
三、孩子：“妈妈，我想玩儿一会儿”
1.孩子的天性
各位家长，你们在工作的时候渴望下班吗？清风老师工作的动力有时候有点搞笑，那就是期待着下班后的时光。早上上班的时候，期待着下班后的美味晚餐，于是这一天我就会干劲儿十足的度过，一旦听到今天要加班，我整天就是蔫儿的。不怕你们笑话，我就是这么个俗人。孩子的天性是什么呢？
孩子的天性是玩儿，你说你家孩子不爱玩，对不起你家的孩子一定是个假孩子，玩是孩子的天性，学习的自觉性如果脱离了天性，那一定是海市蜃楼哟。现在的家长因为怕孩子贪玩儿，所以就尽可能的减少孩子出去玩儿的时间，希望他们尽可能的时间去看书学习。家长先把这种要求来放在自己身上，看看咋样，再去审视孩子，答案是不现实的。
在玩儿与学习的关系上家长要正确的把握这个度，不要把孩子变成一个学习的机器。
2.让孩子看见希望
孩子是想玩儿的，学习他们更多的是看成一种任务，一种工作。当孩子说："妈妈，我想玩儿一会儿”的时候，不要忙着拒绝孩子，要与孩子协商好玩与学习的时间。当孩子在学习的时候，不要让他们脑海里面充满着的是没完没了的学习，那样一等很乏味，学习就会是应付人了。清风老师在要求孩子们读书的时候，我就会给予孩子们一个希望，例如第一个读完的孩子将会有一个奖励等等。
在家里的时候，家长要求孩子学习的是，给孩子规定好学习时间，并明确给出学习后他可以自有玩耍的时间是多久等等，让孩子看见希望的光芒。家长做到两个保证，1是保证孩子在学习时能能够看到完成任务后去玩儿是希望。2是确保孩子玩儿的尽兴。
“我是风儿，你是沙，关注一个好不啦”，我是清风，希望与您探讨更多，别愣着了，赶紧关注点赞吧！
绾清风
孩子的习惯和自觉性培养一直是家长们重视和津津乐道的话题，我老公就是一名老师，我曾经不止一次和他探讨过此类话题，看法谈之。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，
让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
最后再强调一下：身教胜于言教，要想培养好孩子的习惯，大人们务必做好榜样，创早一个和谐的家庭环境。
宝妈素素的日常生活
（1）与孩子一起制定学习规划表，把每天要做的事情详细的描述清楚，最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情，当然这里也包括休息与娱乐的时间，达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。
（2）将规划表贴在孩子的床边，或者家里显眼的位置，家长每天监督孩子去执行。一般21天以上会初步建立习惯，100天以后，习惯养成比较稳定。
（3）对于计划表中不合理的部分，每周、或每个月找一天与孩子一起商定，及时修改。
（4）如果孩子达到了目标，或达到了奖励标准，家长一定要如约执行这些标准，不可拖欠孩子。
开心一堂课
你好，很高兴回答你的问题。
首先，孩子缺乏自觉性是很正常的，爱玩本来就是孩子的天性，你让他一整天坐在屋里看书，他能看下去吗，就是是我们大人，估计大部分也做不到，更别说是孩子了。对于这种问题，我们要时常的提醒孩子，让孩子保持专注。平时也要在生活中引导他，培养孩子的学习兴趣，如果有了兴趣，自然就能专注了。
所以，对于孩子缺乏自觉性，我们不要过于担心，只是孩子可能还没有产生兴趣，如果是一部孩子喜欢的动画片，你就算叫他他也会很专注的看完，自己还会哈哈大笑。平时只要跟孩子多交流，注意引导孩子，培养他的学习兴趣，慢慢的就会好的。
吃葡萄不喜欢吐皮
您好，我是秒懂自媒体的老袁，很高兴与您分享我的见解，关于【小孩子缺乏自觉性怎么办？】这个问题我的理解如下。
每个孩子都是独一无二的，不能用单一的标准去衡量。
1、培养孩子的自觉性，要以教为主，以管为辅；
2、教是“言传身教”不是单纯讲道理，更要陪伴孩子一同经历；
3、培养好习惯，从容易的事做起，逐渐建立孩子的自信；
4，做得好的及时反馈，用一个好行为的看板，让孩子看见自己的进步；
5、行为很难被纠正，只能被取代，当孩子好行为培养的越多，自觉性自然也就越好。
以上是我的个人见解，希望对您有所启发，祝您生活愉快。
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你好，我是佳琦，很高兴能回到你的问题，我也是一枚宝妈，孩子缺乏积极性可以培养，准备一些任务去让孩子独立完成，即使是孩子做错了或者做不对先不要打断他，要给他多点鼓励，时不时的给些小奖励去激发孩子积极性，有些力所能及的小事情可以让孩子完成，比如帮妈妈拿筷子，帮妈妈拿纸巾，帮纸巾盒换纸巾，一起叠衣服等都可以培养孩子的积极性，做不好或者做不对的时候不能埋怨孩子，多沟通，多赞美。
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小孩子因为年龄小，一般都是缺乏自觉性的，那么就需要大人来慢慢培养孩子的自觉性。
大人先要以身作则，不可能大人在刷着手机却要求孩子不能玩手机，人们常说，孩子是父母的复印件，父母的一举一动会潜移默化的影响到孩子。
只要父母能多用心的陪伴孩子，多从孩子的角度观察问题，相信慢慢孩子的自觉性就会建立起来。
