2020年的新型冠狀病毒肺炎疫情雖然已經開始得到控制，但它給人們生活和經濟帶來的影響相比仍然會在很長一段時間內留存在人們的記憶當中。這其中以影視、旅遊、餐飲為代表的行業算是徹底的經歷了一把寒冬，但也有以"網絡課堂"為代表的新的行為和消費模式的崛起。
有超過2.7億的各級在校學生，要通過線上方式，開始新學期的課程了。只是很多家庭都並沒有為網課配備專屬的設備，其中不少學生選擇使用手機、平板等設備來上課，但實際上，用這些移動設備來上課，有著不小的弊端。
其一，移動設備屏幕尺寸太小。即使是手機屏幕一年比一年更大，或者說平板的尺寸也已經達到了10~12英寸，但對於還處於身體發育階段的青少年來說，其顯示面積還是太小，使得孩子不得不盡可能靠近屏幕以保證清晰度。而長時間近距離的觀看屏幕，無疑會造成眼部的疲勞，長期持續則有可能引發近視等現象。
其二，長時間手持移動設備對孩子的骨骼和肌肉來說是個沉重的負擔，因此大多數情況下孩子會本能的選擇將手機或平板放置到桌面上。但這樣就會在觀看時需要長時間低頭，從而導致頸部的肌肉、韌帶收到過度的拉伸，從而引起勞損甚至韌帶鈣化的影響，嚴重者還會引發頭暈、頭痛、失明耳聾等一系列不良後果。
其三，對於職業技能培訓這樣的課程而言，由於大多數生產力軟件都還是基於PC平臺的，因此如果使用移動平臺觀看課程，則只能看而不能學習學習效果自然是有所折扣。
因此，綜合來說，PC顯然是網絡課堂或在線教育的最理想平臺：目前主流PC的屏幕尺寸都在20英寸以上，甚至不少用戶已經用上27英寸、32英寸的屏幕，巨大的顯示面積可以讓孩子在遠離屏幕的情況下，依然能夠清晰的觀看屏幕上的內容，從而減低長時間觀看屏幕後的眼部疲勞。而且在觀看電腦屏幕的時候，坐姿也更為端正，搭配適當的座椅，可以有效減少久坐和低頭對兒童骨骼發育造成的危害。同時使用PC上網課，還能夠做到邊看邊學，可以有效提升學習效率。
顯然很多家長也意識到了用電腦進行網課的優勢，因此一時間新組裝電腦甚至是租電腦的家庭一時間增加了不少。那麼網課電腦是否有什麼配置需求，如何才能配置一臺適合自己需求的網課電腦呢？
· 散熱噪音是個很容易被忽視的問題
在不涉及到某些專門軟件的情況下，CPU的性能高低就決定了一臺電腦的整體性能。網課的主要桌面環境主要基於瀏覽器，因此就學生群體來說，並不需要非常高的配置就能滿足需求，但有一點則是應該關注的，就是CPU的發熱量。更低的發熱量會使CPU保持一個涼爽的溫度，從而避免CPU散熱風扇因長時間運行熱量聚集而導致的高轉速和隨之而來的噪音。畢竟安靜的環境才能夠讓小孩子更容易保持專注，同時長時間的噪音環境對兒童的聽力也會造成損傷。
對兒童和中小學生來說，網課電腦最適合的處理器就是英特爾的Core i-9100F，這款處理器擁有4核心，3.6GHz基準頻率，6MB L3緩存，65W TDP，特別是9代Core i3引入了睿頻加速技術，實際上已經達到甚至超越了7系列Core i5的水平。從實際性能來看也是如此，無論單線程還是多線程性能都全面壓制了Core i5-7600K，因此應對網絡課程播放、OFFICE軟件使用這樣的需求，自然是綽綽有餘。Core i-9100F雖然TDP標稱為65W，但其實際工作溫度即使在使用風冷散熱器的情況下也相當低，搭配幾十元的風冷散熱器也能保證噪音細不可聞，為用戶提供一個安靜的學習氛圍。
對大量學習創意或工具類軟件使用的在線教育用戶，個人更推薦選擇新一代神U——Core i5-9600KF。創意或工具類軟件的教學，往往包含大量的操作步驟，更適合邊學邊練。此時如果電腦不給力，操作卡頓甚至頻繁報錯退出，無疑會影響學習節奏，降低學習效率。
對於創意和工具類軟件來說，操作過程中響應是否及時？模型旋轉是否會卡頓？拖動圖片素材是否夠流暢？多個大型軟件前後臺切換的時候是否足夠迅速？這些問題更依賴CPU的響應能力和峰值計算性能。此時架構計算效率的高低，主頻的高低以及睿頻時頻率提升的速度是更關鍵的因素，而核心/線程數量的多寡反而不那麼重要。
對於這樣的計算需求，Core i5-9600KF就像是度身定製的一樣：單核睿頻4.6GHz，全核睿頻4.3GHz，更可以通過簡單的超頻操作輕鬆達到5GHz以上的頻率。從一組針對3D設計類軟件的性能測試中可以看到，默頻的Core i5-9600KF已經可以在絕大多數性能上超過價格貴上一倍的Ryzen 7 3800X，超頻到5GHz之後更是全面碾壓。
選好CPU之後，網課電腦對其他方面的配置就要求不高了，例如對於在校學生看直播課程來說，8~16GB的內存足夠保證瀏覽器和辦公軟件的流暢運行。對於而創意軟件的教學一般不會使用過大或過於複雜的工程文件，所以16GB通常情況下也能夠滿足需求。
顯卡方面，如果不考慮同時還要滿足一些3D遊戲的需求，那基本搭配一塊入門級亮機獨顯就已經足夠，。存儲方面可以適當考慮選擇大一點的硬盤，這樣還可以把直播課程錄製到本地，以方便日後複習和總結。
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