疫情的爆發，冠狀病毒的傳播，讓許多家庭籠罩上了一層烏雲，而年幼的孩子也深受影響……
作為家長，該如何引導孩子來面對這場“生命保衛戰”呢？
認識“生命”
打破未知，消除恐懼
病毒來勢洶洶，威脅著無數人的生命安全，孩子們心中有太多未知，並由此產生了恐懼。
作為家長，我們要做的就是幫助孩子打破未知，充分了解各類信息，學習知識，逐步消除恐懼。
什麼是病毒？為什麼會傳播？怎樣傳播？冠狀病毒又是什麼？……
帶著孩子一起關注新聞，查閱資料，閱讀相關書籍，觀看紀錄片，用簡單易懂的語言或其他方式，讓孩子認識這一切。
敬畏“生命”
愛護動物，尊重自然規律
對於這次疫情，國家衛健委高級別專家組組長鍾南山院士曾表示：從各方面的初步流行病學分析，病毒通過野生動物傳到人，是比較大的可能。
將病毒傳染給人的到底是什麼動物，最終需要醫學研究數據，但極有可能與食用野味有關。
野生動物是大自然的生靈，我們對其應懷有一份敬畏之心。
敬畏不是示弱，而是對自然規律的尊重。肆意踐踏自然規律，必然招致對人類的懲罰。
我們要與大自然和諧相處，愛護動物，絕不任意殺戮和食用野生動物。看到盜獵、售賣野生動物行為，請及時舉報！
珍惜“生命”
保護自己的健康和安全
生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當前，我們務必學會保護自己。
面對肆虐的冠狀病毒，科學的應對方法是什麼？對這一關鍵問題，帶著孩子一起接受權威的指導，並反覆學習、及時掌握；生活中互相監督，積極地進行防治。
同時，強大的免疫力是隔離病毒的有效保障，因此一定要讓孩子明白，養成健康的生活習慣，堅持身體鍛鍊非常重要，能很好地保護自己。
而對於小動物，無論是寵物還是野生動物，都要謹慎對待，接觸時一定要注意安全。
保持積極樂觀的情緒，採取最科學的措施保護自己，保護家人，幫助他人。
生命的價值
做一個有擔當、有責任的人
這個春天，大多數人都選擇待在家裡，以避免病毒感染。但是，有一些人的做法卻截然相反，他們毅然決然地奔赴武漢這個高危區，冒著生命危險，終日忙碌在第一線。
他們是救死扶傷的醫務工作者，他們是忙於建設醫院的建築工人，他們是給武漢輸送救援物資的企業和物流業者……
他們用實際行動，告訴我們：做一個有責任、有擔當的人，這才是生命的價值體現！
多給孩子講講他們的故事，讓孩子明白：大人會慢慢老去，總有一天這份生命的擔子會落在他們肩上，他們也要像先輩一樣擔起屬於自己的責任。
生命的意義
愛人亦愛己
病毒很可怕，個體的力量無法與之抗衡。但大家依然充滿了信心，
因為每個人都有著一顆愛人亦愛己之心。因為愛人，所以我們時刻關注疫情，關心著病區的情況，希望儘自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。
因為愛己，所以我們保持積極樂觀的心態，用科學的方法來抗擊病毒，養成健康的生活習慣。
愛將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機。
這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。
2020年的這場疫情，一定會讓孩子們留下深刻的記憶，甚至在未來一段很長的日子裡潛移默化地影響著他們。
而家長作為孩子們的領航人，應該給孩子上好這堂生命教育課，讓他們通過反思經歷成長，遇見更好的人生！
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