3月9日，庆城县委、县政府印发《关于全面深化教育体制机制改革的实施意见》（下简称《意见》），明确了深化教育体制机制改革的指导思想、总体要求、改革事项及任务，内容涵盖立德树人、学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育、民办教育、教师管理等11个方面37项重要改革任务。
据了解，该《意见》从庆城教育发展现状出发，深刻把握新时代教育发展规律，全面聚焦制约教育高质量发展的瓶颈难题，统筹谋划、精准施策、多点发力，全面激发教育活力，加快教育治理体系和治理能力现代化步伐，促进教育事业高质量发展，勾勒出未来一个时期庆城教育发展的蓝图。这也是继庆阳市教育大会后，该市县区出台的首份全面贯彻落实全市教育大会精神，助推教育事业高质量发展的政策性文件。
《意见》指出，要全面贯彻党的十九大和全国及省、市教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展战略，落实立德树人根本任务，大力实施素质教育，着力促进教育公平，努力形成政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的教育发展新格局。要加强党对教育工作的全面领导，强化县委教育工作领导小组对教育改革发展的积极作用。要加强教育工作目标管理考核和教育教学质量考核，切实靠实工作责任。要切实落实教育优先发展战略，广泛凝聚社会各界发展教育的合力，合理引导改革预期，为教育事业改革发展营造良好的社会环境。要着力健全教育体制改革推进机制，深入研究教育事业改革发展的重大政策措施，积极协调解决改革发展中出现的重大问题，促进各项改革任务有效落实。
《意见》提出，加快构建完善中小幼一体化德育体系，针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容。将学生体质健康水平和运动技能作为综合素质评价的重要指标。开足开齐德、智、体、美、劳和心理、国防、法治和安全等课程，促进学生全面发展。健全幼儿园评估指标体系，加强质量监管和督导评估，切实规范办园行为，坚决纠正学前教育“小学化”倾向，保障幼儿身心健康成长。推进义务教育城乡一体化发展，优化城镇学校布局，扩大优质资源供给，坚持学生均衡编班、教师均衡搭配，到2020年底基本消除“择校热”“大班额”。健全以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，简化入学条件、流程和证明要求，确保应入尽入。加大教育信息化建设投入，深入实施教育信息化2.0行动，到2022年基本实现“教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成‘互联网+教育’大平台”的目标。
《意见》还特别提出，要设立县长教育基金，进一步完善财政投入机制，拓宽教育资金筹集渠道，保障教育事业优先发展。提高残疾学生资助水平，发展残疾儿童学前教育，实行家庭经济困难残疾学生从义务教育到高中阶段教育的12年免费教育，做到“全覆盖、零拒绝”。促进教师专业发展，制定教师培训规划和年度计划，县财政按照教师工资总额的1.5%，学校按照公用经费5%的比例，足额落实教师培训经费。完善教师收入分配激励机制，按课时量和工作成效核发绩效工资，提高班主任津贴、超课时津贴和教育教学成果奖励标准。设立职业教育“双师型”教师岗位津贴和特殊工种教师岗位津贴。落实特殊教育教师特殊教育津贴，动态调整特殊教育教职工特殊教育津贴标准。
据悉，为了保障教育改革发展各项任务的有效落实，庆城县还同步配套出台了《关于进一步提升教育质量推动教育事业发展的意见》《庆城县中小学教育教学质量奖励办法》两个文件（下简称《文件》），从管理体制、办学模式、育人方式、考核评价、人事编制、教师待遇、人才引进、师资培训、校长选配、激励机制、经费保障等方面，提出来了一系列具体改革措施。
《文件》进一步完善了考核奖补激励机制，明确提出，年度目标管理综合考核前列的学区、学校最高可奖励5万元；普通高考应届生一本进线率排名达到全市前三名，奖励学校30万元、校长1万元，学校学科成绩排名全市第一名奖励该学科2万元，教师单科成绩排名全市第一名奖励教师5000元。职业教育技能大赛，获国家个人一、二、三等奖和优秀奖，学校最高奖励5万元，学生和指导教师最高各奖励6000元。初中毕业学业监测，教学质量综合排名前六名的学校最高奖励4万元、校长最高奖励1万元，语文、数学、英语单科教学成绩排名全县前五名（其他科目前三名），任课教师最高奖励5000元，学业监测总成绩居全县前20名的学生（本县学籍）和所在学校，第1至5名，学校和学生各奖励9000元。小学毕业质量检测教学质量综合排名前7名学区（学校）和学区主任（校长），学区（学校）最高奖励3万元，学区主任（校长）最高奖励8000元，语文、数学、英语单科教学成绩排名全县前五名的，任课教师最高奖励5000元。学科类竞赛获国家级个人一、二、三等奖和优秀奖（鼓励奖），学生和指导教师最高各奖励1000元，获国家级团体一、二、三等奖，学校最高奖励10000元。
《文件》还针对破解教师总量不足的问题、提高教师待遇保障水平、健全教师荣誉表彰体系、推进专家型校长队伍建设和保障教育经费投入等方面问题，提出了一系列具体措施，确保了各项教育改革举措有谋划、有部署、有落实、有成效。
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