-安小彡-
那你就可以写写你不认识他，但老师非得让你写的感受什么的。因为每年的作文题目也就那几个。好几百万人都要写，肯定不是千篇一律的，也肯定不是都对胃口的，题目不重要，重要的是你怎么根据一个题目写出来，即便你根本不懂。那你就别写你怎么难过，有什么样的感情，你可以写科比走后这个社会产生了什么结果，比如微信朋友圈刷屏，老师让写关于科比的作文等社会现象。这你反正都知道吧，然后透过这些现象对你有啥启发，比如说我虽然不认识科比，但看到这些现象我也深深感受到一个人对社会的影响有多大。这不就是一篇发人深省的作文吗？
未见人007
你可以实话实说，如实描述。
科比死了。我不认识科比，不知道他是谁。但是我们老师很悲伤，如丧考妣。
她让我们写作文纪念科比。
我早晨喝了很多水，现在只想去厕所。我告诉了同桌王小丫，可她说我流氓。
后来我就没忍住。开始是暖和的，现在有点凉。王小丫发现了，她哭着跑去告老师。
我不知道她为什么要哭，我尿的是自己的裤子。
科比是好人。我数了一下，还差四个字。我认为，科比是个非常好的人。
张四五六
我认为不合理。老师可以要求学生分别写一个人或者一件事，或者关于一个人而引申出来的某些事，对自己有感触而值得写作的人物事件。但要求不能具体到某一个人（不止一个人具有曼巴精神），对自己没有感觉的东西，从何写起？
比如老师要求写《我的妈妈》，这个非常好！因为每个人都有妈妈，但不是每个学生心里面都住着一个明星，也不是每个学生书包里都装着一个篮球。更不能因为老师是科密，就让全班级的同学跟着一起迷，学生完全可以去迷一个逆行中的送菜小哥。
乐华山
这么跟你说吧！有一年高考作文我记得题目是（共享经济），许多人会写到共享单车，共享雨伞🌂，共享男友等等，而许多人却连共享单车都没骑过，你要他怎么写。。。。
你不喜欢篮球，不认识科比，但是你可以尝试去了解，我们学习的目的不是要你去写篮球，写科比，而是学会独立思考，发现新鲜事物，学习新鲜技能，从而实现活到老，学到老。。。。
我奶奶93岁都会开直播，这就是差别
舟脑大
如果你的老师是因为自己喜欢科比，为了追星要求你们写作文，不合理。
但是如果你们老师并非出于追星心理则是合理的：
首先，科比真的贡献了很多作文素材，我高中时期的作文素材现在还在家里偶尔找出来翻翻，那什么洛杉矶凌晨的样子这个梗当时都用烂了。
还有就是，作文真的要关注社会时事，社会热点。去年还是前年来着，我们英语考试考过赛琳娜（她朋友为她捐肾），也不能说老师错了吧，我还挺开心的，因为正好关注这些事，即便我是个英语渣也知道原文大意，做题简单多了。
你不了解科比正好可以借这个机会了解一下啊，现在写了这篇作文，不比高考写好一些吗？这次写了你就知道类似的主题怎么写，还多了一些作文素材。初高中时期，写作文素材很重要，这些都是要靠日常积累的。
见微知我
我2002年从农村转学到城里，五年级，老师让写作文，题目是《假如布什来到我面前》，我问了好多人，不实是谁，说真的，农村小学和城里差距不是一点点，我在农村全校第一，来了以后30多名，当然后来追上去了[呲牙]，还有就是英语课，老师一来就用英语问我，我不知道什么意思，老师还让我站着，有同学说他是农村来的没学过，然后让我坐下，我坚持站了一节课。所以，我认为，多数孩子不认识科比很正常，不喜欢篮球更正常，如果你一定要让孩子写，可以先让孩子们一起看看科比纪录片，讲解一下他是谁，怎样通过刻苦努力获得成功的，然后再写
老虎的胡子拔不得么
先不说老师的做法合不合理，可以确定的是，老师布置了作文，作为学生是要写的。当你反抗不了的时候，只能被迫享受了。
至于你不了解科比，不了解篮球并不能作为一个充分的理由。一些关于科比的资料，完全可以自己上网查，毕竟最近科比的的素材挺多的。
我记得我们上高中的时候，往往每人一本作文素材，里面有大部分名人的素材。我不了解科比，但我隐约记得科比的一个故事，“凌晨的洛杉矶”（大意就是科比凌晨训练的故事），完全可以写成议论文，虽然这个作文的立意不新。
当有问题出现的时候，我们第一反应应该是去怎么解决它。
个人感觉老师的做法不太合理，一个班级中对篮球感兴趣，了解的只有那么十几个同学，大部分女生对篮球不怎么了解，一些男同学也只是知道个名字而已。在科比意外去世的时候布置这样的作文，不太理解。我上高中的时候，曼德拉去世，也没见老师布置相关的作文。
个人意见，不喜勿喷。
lemongrowth
命题作文，不要抱怨。我们都经历过，还有我的父亲这篇作文相信大家都写过，但是我的同桌是个单亲，三岁离婚和母亲一起，父亲也就是打个生活费，几乎没见面的，你让她怎么写呢？他也只能写一篇单亲生活。要么就只能编一编虚假的父爱。
一丁目狗先生
[泪奔][泪奔][泪奔]我实在很不明白这种为了偶像而哭的感觉，我是不可能的了，这辈子都不可能为了偶像哭，因为我压根没有偶像，科比去世那天，我朋友的一个爱好篮球的朋友知道以后，连续发了十几条朋友圈，配图都是科比，然后后三条朋友圈是他自己哭的朋友圈，第二天是不是又发一条，还是怀念科比的，我惊呆了，这世上居然真的会有这种人，我还是如此近距离的看见脑残粉
御汁猫
小学班主任，语文老师，四年级开始就开始注重培养我们写作能力，如果读课外书可以不用写语文作业，家长写证明即可。从来不讲课，每节课都是我们自己来讲，老师最经典的一句话——你能从这段文字里发现什么秘密?随便说！
语文课除了作文没留过别的作业。印象最深的一次就是一次上课，老师进来之后发现前一节课黑板没擦，于是给了第一排全班最矮的那个男生一个眼神，那个男生心领神会就去擦黑板，但是他太矮，只能上蹿下跳地擦。擦完了老师说——请以刚才我进教室让某同学擦黑板为题写一篇短文，注重动作描写。
很感谢那个老师，我上学期间的作文成绩都很不错。班里同学现在有三位是业余作家。
我一直不喜欢篮球，但初中时乔丹退役，我写了一篇纪念文章，在天津市作文竞赛中获奖。
说这么多，就是想说，老师这些都是合理要求，都是在培养你的某种能力。
