花开“空中”春暖“课堂”

【江苏消息】受新冠肺炎疫情的影响,2020年春季学期以别样的形式开端,疫情阻挡着我们迈向校园的脚步,却阻挡不了大家徜徉知识的殿堂、邂逅生命的美好愿望。

深度研修,让智慧在对话中分享

面对这突如其来的疫情,孩子们开启了“居家学习”模式。为了让孩子们居家学习卓有成效,江苏省海安市明道小学四年级语文组的10位老师,绞尽脑汁,多次开启视频会议进行商讨,大家纷纷出谋划策。如今,“空中课堂”的教学已经有条不紊地进行了四个多星期了。老师们也由最初的网络菜鸟变成了现在的技术大咖。我们团队分工,精心备课,认真研究语文学科特点和学生居家学习现状,尊重学生的认知规律,培养学生的自主管理能力,并且充分利用微信、QQ等网络平台,最大程度激发了学生的学习兴趣,实现了隔屏不隔学,教与学夯实落地,师生互动,充实有效。

花开“空中”春暖“课堂”

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悉心指导,让素养在对话中积淀

特殊时期的教学工作注定与众不同。作为一名语文教师,我们无时不践行着精益求精、创新突破的教学精神,老师们精心整合网络资源,归纳提炼出高品质的教学资源,并根据学校情况,制定出适合学生的学习任务单,从有效先学到扎实书写、快乐阅读,板块清晰,要求明确。学习过程中,既有精彩教学视频的分享,又有老师悉心的点拨评价,学生们尽情享受这独特的语文大餐,在学习的过程中感受语言魅力,积累古诗词,夯实基础,逐渐提升综合能力,润物细无声地内化为自身的语文素养。即便是网上批改作业,老师们也是一丝不苟,对作文逐一修改,并挑选出范文在班中进行分享讨论。

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优化活动,让生命在对话中成长

这次疫情是一次真实有力的生活大课堂,如何对待野生动物,如何关爱疫区小伙伴,如何应对突如其来的灾难,还有那些好心人,逆行者……都是我们进行生命教育的宝贵资源。明道小学的领导们充分重视疫情防控和课程知识的结合,精心谋划了各项活动。四年级语文组的老师们也积极响应学校的号召,在学生居家学习期间富有创意地开展了各种活动,鼓励孩子们拿出笔,用稚嫩的笔触来抒发自己的家国情怀。所有的活动细节都渗透着创新、关注、体察和践行,给每一位师生都上了深刻的一课。

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冬去春来,虽疫情当前,但明道师生共克时艰,用行动展现担当,用专业传授知识,用爱与真诚传递力量,以非同寻常的角色与使命,迎接春暖花开,相聚美丽校园!(唐小燕 曹晓航)


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