科普刘允林
提高学习效果，也就是太高学习效率。作为小学生，注意力是否集中是提高学习效率的前提。以下几点或许可以帮助到你：
第一、集中注意力。集中注意力的方法有很多，如：舒尔特方格的练习，绘画的练习，数牌的练习等等。舒尔特方格的练习是指25个方格中，按照数字一一找出相对应的数字。绘画有助于孩子的注意力的提高。数牌的游戏指把大小王去除，然后J代表11，Q代表12，K代表13，翻到什么牌累积相加。这样不仅可以提高注意力，还可以提高反应能力和运算能力。找到孩子的优点，给与一定的鼓励和奖励，这样孩子找到自信，把自信转移到学习上面，对学习有了兴趣，自然注意力也就集中了。对学习的效率也就提高了。
第二、兴趣引导。要对孩子的兴趣给与关注，这样我们才会了解孩子。兴趣是最好的老师。如果孩子对一门课目，无法感兴趣，将导致孩子的厌学情绪，这样的学习效率是很差的。对科目的感到无聊，有可能是任课老师讲课比较乏味，或者孩子对该科目的知识点没有掌握好，做题很吃力，这样也会对学习产生负面影响。家长对孩子的兴趣给与正确的引导。如孩子喜欢画画，你可以说，学好数学有助于你对线条的把控，对比例尺的掌握，这样你会在画画上更加的出色，也会提高你画画的水平。这样孩子潜意识中对数学有了设定，就会自己集中注意力去应对。
第三、榜样的力量。作为家长的我们要做好示范，对待任何事情集中注意力去，认真去面对。在家尽可能的去看看书，为孩子营造一个良好的学习环境。效率的解释是单位时间内所做的工作量，提高学习效率就是在一定的时间内，认真完成所学习的任务，并对学习任务完全消化吸收。作为家长的我们是不是也该扪心自问，是否做到了高效率的去办事情。不然无法对孩子起到示范作用，比如，我们在洗菜的时候是否认真去对待，在做家务的时候是否高效率完成？
最后、每个学生的本职工作是学习，每个家长的工作就是努力赚钱，为了家庭，为了孩子，终究还是为了孩子。所以我们应该做到:"己所不欲勿施于人"。
学然后知不足1314
疫情没有开学，该如何提高孩子的学习效率？
这是现在家长们最惆怅的问题，我们家孩子今年刚上一年级，疫情到现在，生活还是比较有规律，学习效率还是挺高的，我分享一下几点经验。
我觉得要让孩子学习效率高，首先规律的作息时间很很重要。
(1)早睡早起
晚上一定要早睡，第二天才能按时起床。这个假期他爸爸一直在上班，而我在家上班，每天8:30视频会议，所以，我们每天的作息时间都是很规律，晚上10点睡觉，孩子7:30起床，每天如此，孩子也很享受这种规律的时间，就像平时学校上课一样。
早晨，如何开始一天，很重要！
(2)每天在相同的时间做相同的的事
保持专注，和高效率，最好在相同的时间，相同的地点做相同的事情，这就像人身体的一种惯性，一旦形成习惯，到点就坐下来，人就很快地进入专注的状态，减少许多需要意志力的坚持。
我们儿子每天7:30孩子起床，就会在沙发上躺一会儿，然后等着我把早餐做好，8:00准时吃早餐，吃完早餐，休息半小时，准时开始一天的学习，跟着老师的网课，或者自己按照自己的内容走，这个学习时间一直到12:00。中途完成一个学习任务休息10分钟。
当你坚持一段时间后，你会发现这就像要早上起床要洗脸刷牙一样习惯，不需要意志力的坚持，学习效率也会很高。
到点，坐在那个位置上，就是在一种强大的心理暗示，你要保持专注了，身体都记住这种感觉了，当然我们还可以用一些辅助的东西，比如沙漏，布置一个专注的环境。
其次，要提前计划好学习任务
学习任务最好好提前计划好，今天计划好明天的，或者周末开始计划好一周的，一坐下就知道自己今天要干什么，而不是现去想，现去到处找东西。
我给孩子做的是一个月的计划，每天几点要做什么，都写得很清楚，孩子也很明白，在什么时间点需要做什么事情。
现在人们都很焦虑，最大的原因就是没有目标，没有方向，孩子也是一样的，你让他学习，这范围太广，就像打高尔夫，你怎么能快速地从草地上捡起一个球，那是因为球的颜色不一样，是白色的，目标醒目，如果不是白色，是绿色那就会让人找得气垒的！
刚开始即是再努力也会坚持不了多久，因为这是看不到尽头的，当然也会放弃，如果告诉孩子，今天我们只做哪几项任务，这是很明确的目标，孩子更愿意去做。
我们孩子刚上一年级，识字量很低，书写速度也慢，因为之前没有学过，所以，这个假期，我就给孩子安排了书写这一项，每天都写几行生字，不需要太多，要求就是熟练，快，好，每天坚持高质量地完成几行就行。
做计划，会让孩子知道什么时间段做什么事，会让生活更充实，不混乱。
要效率高，每天要劳逸结合
在给孩子指定计划时，一定要跟孩子商量着来，给孩子更多的自由，自由越多，他会越自律。
不要把时间安排得太满，一般我们都是上午学习，下午给孩子自由的安排或者学习的任务很少。
只要过了12点，孩子就会觉得很轻松，在12点之前，他都会高度地保持专注去完成学习任务。
我们都喜欢做看得到希望的事，如果告诉你，你只需要努力一分钟，我想每个人都可以做到，都会去做。
孩子效率低、磨蹭，多半是遇到了自己解决不了的问题
有时候孩子发脾气，不愿学习多半是遇到了问题，这时家长一定要去观察孩子，问题在哪里。
以前，我们孩子一写字就跟他闹一顿，不是笔掉了，就是铅笔段了，一会儿也找不着橡皮了等等就是一堆问题，开始我特别生气，后来才发现，孩子并不是不愿意写，那是因为他不会写，写得不好，自然也不愿写，所以，每当看他发脾气时，我就会提高警觉，去观察他的问题，慢慢地他就不发脾气了，而是直接告诉我问题所在。
有时候，孩子磨蹭，效率底下，多半是孩子遇到可问题，所以家长要多观察，有耐心！
你给孩子一个高效的环境，孩子就会高效率，越自由的孩子的越自律！
每个问题背后，都藏着一个未曾被我发现的秘密，遇见问题，遇见成长！嗨！我是时光小兜，在职幼儿教师一枚，欢迎关注！
科学育儿，拥抱问题，与爱成长！
时光小兜
学校没有开学，该如何提高学习效果，特别是小学生？
这应该是疫情之下的大部分家长都会重视和思考的问题了。
我也是个家有小学生的家长，孩子在家学习通常都是比较松散的，更没有什么自觉性而言。
为了提高孩子的学习效果，我是这么做的。
首先，将孩子的作息规律起来。
良好的作息是一个人学习和生活的最基本保障。
试想一下，如果你头天晚上没休息好，第二天起床时就会感到特别困和累是不是？接下来的一整天都难以打起精神，脸色疲惫，以及注意力涣散。
如果孩子没休息好，也会是这种感受，甚至还有过之而不及，只不过他们一般都不会表达出来。
若是孩子长期的作息不规律，睡眠不好，经常熬夜到很晚，那他就会变得好动，注意力难以集中，这对于身体的生长也十分有害。
因此，一个好的作息时间，把孩子的作息规律化，对于提高孩子的学习效果特有帮助。
在我家，我给孩子的作息时间设置在晚9点，早7点。
起床后先朗读，然后做作业，我就在旁边看书。
一般我们的整个上午除了早餐时间，休息时间就都是在学习。
其次，教会孩子善于借助工具书。
无论是在学校学习，还是在家学习，孩子都会遇到学习上的困难。
在学校往往可以向老师问询，或者和同学交流，都可以帮助自己解决问题。
但是在家里遇到了学习上的难题又该怎么做呢？
其实很简单，查找工具书。
工具书可以称得上万能知识库，只要你会使用，任何不会不明白的都可以找到。
最后，一定要学会思考。
“学习知识就是思考、思考、再思考”，爱因斯坦如是说。
在学习的过程中，只有多思考、勤思考，凡事都爱问几个为什么，并努力地去寻找和解开答案，那么学习就会变得超级有趣，更会使人充满自信，学习效果自然就能快速提高了。
会思考，爱思考，才是一个人学习的核心竞争力。
家有俩儿砸
您好，因为受疫情影响，孩子们都是在家学习，老师也都在电脑前备战。对于这种教学模式，也是一种无奈之举。尤其是小学生，自制力比较差，在没有老师和家长的监督下，不可能一直保持专注来听课。为了提高孩子的学习效率，我们做家长的要辛苦一下。
首先，在老师讲课期间，如果时间允许，家长最好可以陪在孩子身边一起听课，走思时要及时提醒。我们也不能坐在孩子身边去玩抖音，刷快手，这也会分散孩子注意力。假如我们比较忙，那最起码也要隔段时间过来看看，提醒孩子认真听课，做好笔记，不然听不了5分钟就开小差了。
然后，就是课后作业了，这个时候也是检验孩子这一天的听课效果。家长要在老师讲完课之后，督促孩子认真完成作业，让孩子在规定时间内完成。作业完成之后，我们首先看看字体是否整洁工整，然后检查有没有错题。如果有了错题，让孩子自己再做一遍，告诉你为什么这么做，当初为什么做错。假如孩子不会做，说明上课老师讲的没有明白，我们也不要急于责备孩子，认真跟他讲几遍，直到他听懂为止。
如果孩子能够认真听老师讲课，完成老师留的作业，说明学习效率还是挺高的，我们可以适当表扬一下孩子。网课的日子也不会太久了，相信很快孩子们就能回到课堂了，我们再坚持一下吧。
吃葡萄不喜欢吐皮
想要提高学习效果，应该家校联合，共同努力，可以采取以下措施：
1、加强课前准备。教师上课前要认真地网络教研、备课，积极的准备课件，同时要加强学生的预习指导。
2、课中精讲精练。①精讲精练。因为在电脑屏幕或手机屏幕前学习，学生很难长时间的集中注意力，且眼睛视力受不了，所以教师在上课是最好一节课30分钟，做到精讲精练，抓住有限的时间讲解重点知识；②积极连麦。在上课过程中要利用钉钉软件的连麦功能，鼓励学生申请连麦，回答问题，及时和学生进行互动，了解学生的学习掌握情况；③适当鼓励。在学生回答问题后教师要给与适当的鼓励，尤其是对小学生。
3、课后及时反馈：①作业批改。针对每天布置的作业，教师要及时的进行批改，发现作业中存在的问题，在随后的课堂上及时解决；②阶段测试。适当的时候，可以组织测试，了解学生的学习效果，也让学生知道自己的学习成绩，知道自己的不足，知道自己与其他同学的差距；③通报批评。对于上课迟到、课上学习不积极、作业完成不好的学生要进行通报批评，让学生知道老师是可以通过钉钉软件后台数据实现对学生的监督。
4、家校配合。要想达到一定教学效果，肯定离不开各位学生家长的密切配合，尤其是在网上直播这种形式下进行教学，这需要孩子有很好的自律性，但是小学生恰恰缺少这种能力，更需要家长朋友们的提醒、监督。
除此之外，还需建议：
①尽量为孩子学习创造一个好的环境、氛围（电视、吵杂、桌椅）；
②督促孩子按时起床、听课、完成作业、身体锻炼、保护视力，自身做榜样；
③尽量陪伴孩子。学生存在焦虑心理，没有在学校的学习环境；
④培养孩子独立学习、生活的习惯；
⑤适当惩戒。树立规矩意识、纪律意识；
⑥及时和老师进行沟通、交流；
教育微视角2020
相比线下课堂，线上教育（网课）的最大劣势就是学生处于无老师监管的状态，其次是学生所处环境。所以要想提高网课的学习效果，我觉得应该做好以下几点：
让学生尽快适应正常上学的作息时间
疫情导致假期延长，本来正常开学学生都会有假期综合征，需要1-2周时间才能适应。现在课程搬到了线上，可以说是学生们没有了学校那种井井有条的制度管理，处于非常宽松的“舒适区”。我身边真实的案例，没有复工很多家长晚上不睡，早上不起，学生亦是如此！是的，网课可以无限回看，但是参与直播和看回放的区别是很大的。
作为家长应该以身作则，相信很多学校开展网课前都将作息时间表发给了家长，家长应该严格按照作息时间表要求学生执行。只有适应了上学时的有规律的作息时间，才能让学生快速进入学习状态，达到更好的学习效果！
家长别做“甩手掌柜”，确实担起“班主任”职责
在线直播跟线下课堂比，学习氛围要差很多，本身处于学校那种学习氛围的学生都难以自律，不时上课都做小动作。在网课期间，家长最好跟孩子一起作为“学生”学习课程。学习的同时可以跟孩子做约定，谁先学会做出一定奖励如：看喜欢的节目、玩一会游戏等等，正向的激励作用往往起到重要的作用。这样做不仅可以让孩子更快进入学习状态，还可以让家长跟孩子一起学习课后辅导孩子，不用在为辅导孩子烦恼了！
适当的练习帮助学生更好的消化吸收所学内容
身边很多正在上网课的学生家长反馈说，昨天上的课今天就不会了，原因是没有课后复习巩固的题目训练。一边是”停课不停学“，一边也是响应”减负“，很多网课之后并没有对应的练习。不仅如此，习惯了纸质练习题的学生们，即使有电子作业效果也不佳！所以，家长们可以通过网上的各种渠道比如：文库，去查找对应的练习题目可以打印出来给孩子练习，没有条件的话可以手抄下来给孩子练习，题目不用多但是要有针对性！
做好以上三点，相信孩子学习效果会更好！
迪博爱学习
小学生如何提升学习效果？
这也是目前疫情时期大多数家长，目前最操心、最头疼的事。
首先，我们先要弄清楚孩子为什么没有学习状态，学习态度为什么没有学校里好。
由于我们现在都是在家“空中课堂”电教学习，或学校老师“钉钉”上网课来辅导孩子，导致了一些孩子的学习不适应，尤其低年级的学生。
1.学习环境
之前孩子都在学校上课，在学校的时候，上课是大家一起上的，大家都在一个教室里学习，有学习的气氛。
有不懂的老师可以及时详细的说明纠正出来，对于知识难点老师也会重点的教学，学习的效率自然就高了。
在家中呢，爸爸妈妈可能在休息，看电视，玩手机啊之类的，却是他一个人在上网课。
孩子本来的自制能力就不是特别强，加上周围环境的影响，很难静下心来学习上网课。
学习效率自然就不会有效果。
我们这时候就不能袖手旁观，只有在家长的协助下，孩子才能更有效率地学到东西。
孩子上网课的时候，最好有父母陪同一起学习。
观察孩子，并提醒孩子，互动中让孩子觉得不是他一个人在上课，时间就不会觉得很长，也不会觉得枯燥无味。孩子这时候对学习的专注力就会有很大提高。
2.专注学习
小学生是极其依赖父母的时期，正是建立学习好习惯的时候，俗话说的好：“抓教育就是从娃娃抓起”。
这时候狠抓这个黄金期，就能产生事半功倍的效果。
所以一开始不用着急要求正确率，只要求速成，严禁边做边玩，边吃东西，找借口上厕所。
做作业先帮助孩子找准作业难点，先做他不擅长的作业，然后再一起帮他分析学习。
这样就给孩子灌输对学习的速度，形成的知识，养成的习惯对以后高年级很有帮助。
3.阅读培养
现在小学生课外儿童书籍虽然买了不少，可是好多父母却没有认识到和培养阅读习惯，没有坚持督促孩子阅读，比如晨读，睡前故事的循序渐进的引导他。
著名教育家苏霍姆林斯基说过，让孩子聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，阅读。
家长可以和他一起做个阅读计划表，每月做个总量多少篇，读几本书等。
英语阅读虽说现在小学生没过多要求成绩，可是三四年级，是英语从听到读的过渡期，小学英语的听说读写背，一样都不能少，不然就老大难会编科。平时一边可以多看看英语绘本，要求他拼写单词就好。
4.寓教寓乐
寓教于乐，在教育寄于在乐趣里，教育通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
父母，教师通过教学中认识因素来引发小学生怀着兴趣，快乐情绪来进行学习。
寓教于家庭里父母与孩子游戏中互动，例如：玩积木，跳皮筋，演讲，小舞蹈，表演才艺等活动，鼓励孩子玩的天性。
家长也可以找找有知识类的科普动漫，动画视频，陪孩子一起看，等孩子看完后，问问孩子刚看完的视频里有几个知识点，观察孩子掌握熟练度，及时指出来哪里是对，哪里错了，为什么错误，耐心给孩子解读。
以上有了自主的学习能力和有自己的学习方法后，相信小学生在今后学习当中会很轻松自如的，以后初中高中，家长也同样省心。
一粒时间的光，解读教书育人。感谢大家阅读，观迎点评和持续关注！
一粒时间的光
今天北京出台了政策：除毕业年级外，不得留作业。现在上网课，停课不停学，学生在家的情况不同，统一的要求，每个人达到的情况也不一样。在注重成绩的同时，我们更应该注意和学生的亲子关系和孩子的心理健康情况。
如何提高学习效果呢？回到本来的内容，尤其是小学生，可以有一些游戏的方法来让孩子有更高的积极性来参与到学习中。
1、对于低年级的孩子，是习惯和学习能力提升的重要阶段。可以通过一些学能训练游戏，让孩子把基础准备做好。一些阅读、背诵的内容，则可以日常积累来提升。每天让孩子主动规划学习一些内容，养成习惯，英语也好，运动也罢，都是可以的。
2、对于中高年级的孩子，主动性比完成多少更重要。这个时候，正是个亲子关系培养的好时机，通过这个时机，更可以让孩子在生活中感悟，对于人生有理解。
孩子与孩子之间的差距，其实动机是根本。动机决定行动力，才能最终走向目标。
我是快乐生活的悠悠妈，聊生活，谈带娃，想听的，要看的，欢迎来瞅瞅。
悠悠妈的快乐生活
受新冠肺炎疫情的影响，学校推迟开学，在这期间，孩子们大多在家上网课或自主学习，怎样提高孩子的学习效率成了许多家长关心的问题。
首先我们要明确这段时间孩子们在家学习的主要任务是什么？
对绝大多数学生而言，这段时间的学习任务不是上新课。因为教育部早就明文规定了，这段时间所有培训机构不得上新课。新课要留到开学以后在学校里上，这是学校的教学任务，也是上级把好教学质量关的基本保证。
在这样一个前提下，孩子们（初三和高三除外）近期的学习任务主要有三项：
一，复习已经学过的知识
二，预习马上要学的新知识
三，根据孩子的兴趣和爱好自主学习。
而不是要赶进度，学新课。明确这一点对我们当前指导孩子的学习非常重要。
下面，我们再来聊聊提高学习效率的问题。
在家上网课和自主学习，与学生在校学习不同，其学习效率既不好衡量，也不好把握，但不管又不行。这里，给家长们提几点建议，供参考！
一，从时间上做出计划，将孩子每天学习的时间控制在5至8小时之内（低年级孩子学习时间可以再短一点）。学习时间要多分几段，让学生劳逸结合。
二，从学习内容上做出计划。一是什么是段学什么课程，二是多长时间完成什么任务。如读书，同步练习，测试卷等。
三，以上内容要结合孩子的学习兴趣和爱好在征求孩子意见的前提下制定。这样有利于发挥孩子们学习的主动性和积极性。
四，家长要参与其中，既要当好保母，如备好学习资料和用品，督促孩子学习，安排好生活等。又要当好孩子的辅导老师，孩子学习上遇到问题时能协助解决。有时还要当好孩子的玩伴。
张鹏生思维导图学习法
目前学校还未复学，只能听网课，小学生如何提高学习效果，以下几点供你参考。
第一，端正学习态度。就要像开学一样，端坐在书桌前，不要边吃东西便听课，听课期间不要有干扰，要充分利用好网课来学习知识，不懂的问题、及时向老师提问或记录下来，这样能够大大提高网课学习效率。
第二，要跟上老师的节奏。课前一定要预习，不懂的地方简要笔记，上课的时候重点听讲，课后要做作业习题，课上听不懂得要提出疑问，这样能够大大提高网课学习效率。
第三，网课学习时，不懂的知识要反复看。要对未听懂的、没有清晰思路的知识点或者重要方法部分要反复回看，一直要反复到自己能够消化，或者求助于老师和同学，当天的疑惑一定要当天解决，这样能够大大提高网课学习效率。
综上，要提高学习效果，要端正学习态度；跟上老师的节奏；不懂的知识要反复看。
