HZ哈
我们的网课风风火火!
疫情催生了网课!
现在很多的学生网课都是排的满满的。
现在可以说是全民网课了!
各式各样的网课，让人眼花缭乱，目不暇接!
学校有自己老师的网课，各地教育局录制的市一级的名师课堂，省级，国家级的公益课堂，各大社会辅导机构的网课，各式微课，等等
学生是应接不暇，宣传都很诱人，但是不可能都上!所以有些学生是疲于奔命， 比在学校更累了!但是效果如何？这儿只能打个问号!
另一部分学生，自制力较差。在学校都不愿意学习，在家更不可能靠自觉上网课了!基本就是流于形式，没什么效果!
其实，疫情之下，更加考验人们的自制力!学习如此，做人也如此!
数字谜团
1.应用了qq直播、视屏电话、分享屏幕、演示白板等功能，
优点：可以语音交流、屏幕分享互动交流。
缺点：声音杂、有时听不清楚。
2.下载制作洋葱数学微视频、教师自己录微课
优点：学生随时观看可重复观看，针对知识点突出
缺点：学生不看或放映不认真听，无法监督
3.希沃直播
优点：现场讲解，可以文字互动，可以客观题提交系统即刻清楚的显示参与学生和不参与学生，以及学生答题选项，可以抽查学生书写在屏幕上全体共享
缺点：只能教师讲话，学生不能语言交流，文字可以交流但数学公式不可以书写
4.问卷星：
优点：对客观题的测试非常好，但试题序号不能随机，据说企业版的好用；缺点：学生通过网络传递答案，企业版可以每一个学生的试题随机出现，可以避免抄写答案；填空题和解答题需要自己统分，较为麻烦
5.资源包
我们提前做好整章的课件、微视频、习题，但因为网课进度比较慢，每节课后都需重新准备下一节课的教学内容，作业也是需要上完课后根据授课进度进行调整。微视频需要在一定授课内容后进行针对性的录制，需要不停地备课、录课、调整进度。
6.学生管理
用qq签到但一些学生签完就跑，希沃可以在提交课堂问题时拍照留下学生参与课堂名单，但人工统计太麻烦；教师不能现场监督学生，采取了课堂提问、网上答题、提交课堂练习本来检查学生学习；每次上课完将没有上课名单反馈班主任和学生家长，但有家长上班不好管。因为学生大多数用手机上课，一般20分钟左右休息眼睛2分钟在继续上课。
茉莉妈妈安老师
我是一名老师，总得来说授课的话还好！
疫情下，学生会接触到各方面的网课轰炸，有录播课，有直播课，互动交流的网课，也有一言堂的网课。
我的建议是，作为老师，你要让自己的课程相对于其他网课有特色有优势就可以！
我是这样做的：
第一，每个学生在线亲自教授如何操作网络教室；
第二，提前调整好字体，呈现效果要好，内容要熟悉；
第三，尽量将笔记写得清楚一些，题目难度不要太大，有印证感让学生觉得；
第四，要有辅助的资源帮助学生更好的消化和吸收上课内容（我是提前录制好重难点的小视频传给学生）
第五，课后答疑要跟上。
做到上述五点，一般来说学生体验就还好。
当然很多老师怕麻烦，认为疫情很快结束，不愿意花大精力去学网络教学，敷衍了事，那样学生难受自己也难受。
数学时光
我们的网课特别重视“精讲多练”：
一．多练少讲。多布置针对性强的练习题、探究题，限时上交，完成情况及时反馈给家长；对学生的学习成果多评，多晒，多欣赏，多表扬。
二．以评代讲。对于普遍存在的问题多指导，多纠正，通过一题多练、一题多变，通过多题归类、多题归一等策略，进行思维训练，真正做到讲练结合。
三．以考促练。进行当堂测试或单元测试，重视限时训练，从考试结果中查找问题，以便对症下药。
四．以播代讲。可以播放好的视频课来取代我们的在线直播，很多长期从事线上教学的老师很善于吸引学生，教学经验也很丰富。当然，理科不见得适合以播代讲。
上面谈到的几点，不是单纯地否定“讲”，也绝对不是排斥讲，而是和大家一起探索在居家学习的情况下，如何教得更精要，使学生学得更投入，效果更好。
美课拼分分
效果大不相同
1.和在学校比，学生不受老师控制，自律性差的根本听
2.和老师比，责任心强的老师抓得紧，经常和家长联系，及时反馈，电话沟通，效果会好点
3.和班级比，特快班的学习氛围好，学生互相比，学习效果要好点
4.和家长比，网课需要硬件，条件不好的家庭连流量费都吃紧，电脑没有的比比皆是，手机都卡，课上的很吃力，反之城区的家长更舍得投资。
5.和工作量比，上一节网课的工作量是平时的几倍，反正我是认真的备课，制作课件，太累了，学生对着电脑学习一天，眼睛估计都疼！
中考数学课
东莞这边的网课今天正式开始了[玫瑰]
不过因为是第一天，看起来老师，学生，家长都还是小白一个，出现了很多非预期的状况[捂脸]
有学生缺席的，有网络断线的，有连接不上的，有作业不做的，有直播卡顿的，还有上课聊天的[抠鼻]
最离谱的是，居然有家长发起直播……
上课的老师根本就进不来，也是醉了[捂脸]
不过，大家都在努力的沟通协调，持续调整优化中，可能还需要一周的时间来磨合，但一定会顺畅起来的[加油]
你们那边情况如何，也分享一下呗[憨笑]
遇见大宝英语更美好
因为疫情影响，所以现在很多学校都开网课了，但我个人觉得效果很不好。
怎么说呢？因为在家的缘故，所以即使上网课也是没有时间和提不起注意力，也有受外界影响的因素。所以，个人觉得没效果。
以上是个人观点，谢谢你的阅读。
以教为榜
只要学生在家有人督保证教学质量，网课还是挺不错一种教学方式，加上现在有的平台技术支持很到位比如钉钉，直播课，回看视频，布置作业批改作业，在线连麦面对面提问互动等十分方便，网上教学打破时空限制，是课堂教学很好补充。
山居幽人
还可以吧！我是一名教师，学生学习也很积极的，只是觉得掌握不了学情，学生自己会了？还是家长被教会了，弄不清。
浊漳散人
网课是一种传达方式，上网课需要学习的是神，不是形，网课的大面积出现，很多观点把它当作了一种上课形式，焦点大多聚在了形式上，形式有些胜过了教课内容，在学习上只要用心吸收，任何上课方式其实都是对的。
