清風徐來拂楊柳
你的内心世界决定你的人生高度。
作为一名老师，经常会遇到学生之间发生矛盾，午饭后我的一个学生哭着对我说，她的同桌说她胖的像包子一样，她伤心极了。我让她的同桌向她道歉，可是她的同桌虽然说着对不起，可是一点也不诚心，她哭得更厉害了！
我取消了午休，给大家讲了一个故事，我把这个故事分享给大家。
苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。 苏轼有时候占了便宜很高兴，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹卖弄。
一天，两人又在一起打坐。苏轼问：“你看看我像什么啊？”佛印说：“我看你像尊佛。”苏轼听后大笑，对佛印说：“你知道我看你坐在那儿像什么？”佛印问：“像什么？”苏轼笑得前仰后合：“就像一堆牛粪！”
苏轼以为占了便宜，回家就在苏小妹面前炫耀这件事。
苏小妹冷笑一声对哥哥说：“这个悟性还参禅呢！你知道参禅的人讲究的是什么？是见心见性，你心中有眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你说佛印像牛类，想想你心里有什么吧！”
故事讲完了，我告诉大家，心中有什么眼中就有什么，只看到别人的缺点，那么心里也不会美丽，我让她的同桌说说他的想法，他很认真的对小女孩道了歉，说他要做一个心里美丽的人，因为他不想让自己成为心灵丑陋的人！
然后班级里再也没有出现过嘲笑同学的事件。 我是清风徐来拂杨柳，我是一名老师，你是怎么做的呢？
清風徐來拂楊柳
学生在学校被同学嘲笑，如果老师知道了是有管一管的必要。因为老师不只是教授知识还豆教孩子们做人。
老师首先要弄明白同学们为什么嘲笑他。如果是因力学生的行为有不好的表现，就不要去干渉，因为嘲笑是对他的教育。比如没完成作业，大小便在池外，懒惰等。如果是因为生理铁陷和智力问题被嘲笑，老师就老对同学们的行为进行批评教育，并宽慰被嘲笑的学生。
爱因斯坦小时候的手工课不是很厨，但是他很努力。每个人擅长的方向不同，但是态度要端正，这个道理一定要让同字们明白。嘲笑别人胖、笨、穿的不好，这些老师都要对学生教育引导，让学生有正确的道德观。
家长是孩子最好的老师，孩子被同学们嘲笑了，更应该及时对孩子进心话疏导。如果是孩子自己做的不好被嘲笑，就要让孩子明白自己把事情做好了，自然就会收获尊重。如果是同学们的原因就要对孩子进行宽慰，并要教孩子一些社交技巧，还要及时跟老师沟通。孩子被嘲笑求助父母，就是要从父母这里得到宽慰和帮助，父母当然要重视不能敷衍了事。比如因为胖被人嘲笑，父母就要让孩子明白，在长身体阶段，身体的胖瘦是不好控制的，别人骂你是别人嘲笑你是别致人不对，别人不讲礼貌我们又何必因为这些小事而浪费自已的时间和影响自已的情绪呢?如果你对他们的嘲笑不在乎，他们看你不在乎就会觉得没意思，就不会再嘲笑你了。
培养孩子勇敢、正直的道德观，比学习知识更为重要。
二货不信球
家长的助手孩子的知音
首先必须及时的严厉的制止。并将两位同学叫到办公室或没有其他同学的地方。用共情的方式去分析：让被嘲笑的同学，知道自己并不是这样的可笑；让嘲笑别人的同学知道自己身上也是有弱点，也是有缺点的，只是没有被嘲笑而已。这样被嘲笑的同学，不会因为被嘲笑而产生自卑的心理或仇恨的心理。嘲笑别人的同学，也将会受到共情带来的对自身的正确的认识和对别人造成伤害的后果的认识。
白老师的语言课
一个学生在学校这个环境中被别人嘲笑了，这是一个现象。
作为老师，绝对不会嘲笑这个学生。
老师可以了解一下，这个学生为什么会被别的同学嘲笑。
如果嘲笑给孩子造成了伤害，老师应该及时的去帮助这个孩子和孩子沟通，鼓励这个孩子，正确的去应对别人的嘲笑，和孩子一起赢，对于那些无聊的嘲笑，让孩子感觉老师是理解他的，是同情他的是支持他的，是站在正义的一方的是可以依靠的，因此可以让孩子消除恐惧感，孤独感，不至于受到更大的伤害，老师无形中要给孩子撑一把保护伞。
这样做了肯定还不够。为什么会有嘲笑别人的这个环境呢？为什么总是发生这样的事情呢？这个环境需要改良一下，老师因此还要下功夫给孩子们在这一方面上个政治课，明白一些是非，搞清楚一些道理，让孩子们不丧失良知，不嘲笑别人，而且要尽可能的去换位思考，理解别人，帮助别人。
老师要做的事情还有好多好多，限于篇幅就不啰嗦了。但愿受到嘲笑的孩子不受到伤害，不受到二次伤害，不遭受次生灾难的伤害。
向山举目
作为老师当然是先了解被嘲笑的原因，之后安抚被嘲笑的同学，避免该同学出现心理问题。同时也要找嘲笑该同学的学生谈话，了解他嘲笑别人的原因，然后再对症下药，引导他意识到自己的错误，主动去道歉。并且为了避免再次出现类似情况，老师可以在班上开展一次主题班会：我们可以嘲笑同学吗？为什么？我愿意被嘲笑吗？当自己被嘲笑时会有什么感受？该怎么做？通过这个关于嘲笑的主题班会让全班同学自己得出结论；不能去嘲笑别人，嘲笑别人是没有修养的表现，而且如果你嘲笑别人，总有一天别人也会嘲笑你，从而在班上形成一种不嘲笑同学的风气。
作为家长，先要倾听孩子对这件事的感受，然后引导他如何正确处理被嘲笑的情况，让孩子明白这种事是任何人都可能随时会遇到的，这并不是什么大不了的事，不要把它当作天大的事那么无法接受。但面对嘲笑要学会正确地去应对，可以向好朋友，老师和家长去倾诉自己的感受并寻求安慰和走出困境的办法，让孩子的心理逐渐成熟和强大！
paulingao
当然是一起笑了[大笑]
德玛西亚西亚
首先，作为老师要跟被嘲笑得同学给予安慰。再次，对施加嘲笑的同学以警告。这样的做法要坚持一段时间，让被嘲笑的同学重塑信心。
苗哥有话说
应该及时的了解情况，及时制止，然后及时通知家长，共同引导孩子这种不文明行为。
晨奕
都会帮助被伤害的学生
