随手打开知乎,收到几条问题邀请。
仔细一看,当时我就懵逼了。。。(如下图 ↓ _ ↓)
![林黛玉进贾府,「同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书」什么意思?](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
问题的答案很简单:莳(shí),二声,名词。一种草本植物,花小、黄色,果实椭圆形。
但“王穆莳”是谁?谁是“王穆莳”?
细想了一下,原来是题主断句有误,这个人应该叫“穆莳”。出自《红楼梦》第三回,也就是题目中语文课本必修的选段——林黛玉进贾府。
书中写道:
进入堂屋,抬头迎面先见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大三个字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃醢。地下两溜十六张楠木圈椅。又有一副对联,乃是乌木联牌镶着錾金字迹,道是:
座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”
这个落款让人产生了误解——
不是“东安郡 / 王穆莳”,而是“东安郡王 / 穆莳”。![林黛玉进贾府,「同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书」什么意思?](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
由于古代文言文没有标点,大多依靠口传心授,所以《三字经》才说:“凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读”。
句读,也就是通常说的“断句”,是文言文休止、行气与停顿的特定呈现方式。如果不懂句读,就可能造成误读和曲解。
解决了这位同学的小问题,还有一个大问题——“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”什么意思?
同样,要先准确断句。明确了词义,也就明确了句义。
经过综合分析,个人认为最合理的断句是——
同乡 / 世教弟 / 勋袭 / 东安郡王 / 穆莳 / 拜手 / 书
详解如下:
- “同乡”,指同一籍贯的人。
- “世教弟”,是一种谦称,表示承受府上教诲的兄弟。世,指“世交”,即世代之义,如《红楼梦》中多次提到的“世兄”、“世翁”等。
- “勋袭”,就是因功勋继承封爵或官职,这点和贾府一致,都是世袭爵位。
- “东安郡王”,即爵位。清朝时,“郡王”是比“亲王”低一等的爵位,多封给宗室。“东安”是封号,与“南安郡王、西宁郡王”类似。
- “穆莳”,人名,不用解释。只说明一点:莳,做名词时读二声(shí),做动词时读四声(shì)。
- “拜手”,古代男子跪拜礼的一种,表示敬意。正坐时,两手拱合,低头至手与手心平,而不触地,所以称“拜手”,也叫“拜首”。
- “书”,落款时的通用格式,表示书写、题写。
整个落款的意思是:同乡世代承受府上教诲的兄弟、世袭东平郡王穆莳恭敬书写。
穆莳的这个落款很巧妙——
“同乡”从空间上拉近距离,“世教弟”从时间上拉近关系。然后“勋袭东安郡王”点明身份,“拜手”再表达恭敬之情,很好地凸显了贾府显赫的地位和尊崇的身份。
回看这段引文,“虚实相间,真假相生”,一方面极力渲染了荣国府的富贵、尊崇,一方面也客观反映了荣国府的格局、陈设,可谓妙笔!
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以下为答疑阶段,可略过:
“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”中,“同乡 / 世教弟 / 勋袭 / 东安郡王”一段的断句,没有任何疑问。
但“穆莳拜手书”一节的断句有争议,主要有三种:
- 穆莳 / 拜手 / 书
- 穆莳 / 拜 / 手书
- 穆莳拜 / 手书
差异主要体现在三个地方,逐个分析:
1、“拜”与“拜手”:单独从词义来看,没有差别。“拜”,也叫“拜手”,都是一种敬礼。
2、“书”与“手书”:同样,也没有差异。但一般来说,书法落款格式为“XX书”。古人都是手写,似乎没有必要强调“XX手书”。
3、“穆莳”与“穆莳拜”:如果从名字来说,都有可能。虽然“穆莳拜”读起来有点别扭,但不排除这种可能性。不过,结合第二条,可能“穆莳”更合理。
问题的关键,其实在于落款中“书”与“手书”的差异。
粗略查了一下古代经典法帖,几乎没有发现落款为“XX手书”的,唯一找到的也题为“XX拜手书”,出自元代书法家鲜于枢的《跋颜真卿祭侄文稿》(如图),说明“拜手”、“书”是固定搭配。
总之,“穆莳 / 拜手 / 书”最合理,整句话的断句也应该是:
同乡 / 世教弟 / 勋袭 / 东安郡王 / 穆莳 / 拜手 / 书
文 / 红楼微梦 | 加关注,不迷路!
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