我的孩子十七岁了,有叛逆期,说他什么他都知道,问题是不和大人沟通,应该怎么办?

懒洋洋71773


看问题描述虽然简单,但是我深深理解这个家长的心情,有这种焦虑和家长不是你一个,和你有同感的家长很多。

做为家长,同时也做为一个儿童青少年成长的长期关注者,我试着从孩子和家长两个方面分析,试图,帮助到大家:

1,十七岁孩子处于一个青春独立成长时期,对很多事情有了自己独立的看法,对于一些观念也已经形成自己的独立观念。

十七岁可以说已经不能用孩子来称呼他,而是要用成年人的平等眼光甚至要用欣赏的眼光的来看待他的成人化。

所以题主在问题中所说的“说他什么他都知道”,他当然都知道,因为他“都知道”,所以不需要家长苦口婆心地说教,孩子能在家长说教的过程中,不说话表示,这是孩子的性格和以往与父母之间相处所形成的一种相处方式。

2,从这个问题中,家长需要反思自己的教育观念和方式方法:

十七岁,不是一个需要家长说教教育的年龄,一是“他都知道”;二是他有自己的意见。由此可以看出,家长的说教基本上失去了意义,如果说有意义,也就只是家长一种自我心理安慰“反正我说过了,听不听在你!”意思可以理解为我已经无能为力了!

我们换个角度思考,如果我们上了年纪的父母对我们苦口婆心地说教,我们为怎么做呢?不理他、和他岔开话题、给他平心静气地解释,如果他们还是不懂怎么办呢?估计没有人愿意听父母自以为对的(也许对也许不对)说教吧?十七岁,正当自我个性张扬的开始,他又怎么会愿意听呢?

所以现在家长说,十七岁的年轻人不听,家长感觉到不舒服了,那么家长就一定要自我改变了!谁不舒服谁改变这是人与人相处中的一个事实原则,亲子之间亦然。

3,对于家长的说教,十七岁的年轻人不和家长沟通,一般有两种情况。

一则是嫌你烦,叨叨叨,和你沟通太麻烦;二是不说话,还省的争执吵架,年轻人也是采取了一种不合作的态度。不过他心里知道父母对自己的好。


介于以上的分析,建议家长做出调整,说调整容易,可如何做到真的不容易!不过也不是做不到,按照以下三点,家长可以努力去试一试:

1,家长不再把孩子做为自己生活的中心,找到自己的兴趣或事情,让自己"忙起来"。

有的家长没有工作也没有自己的兴趣,把孩子当做了自己的全部,所以对儿女就给予无微不至的照顾,从生活到思想,这是对儿女独立、成长的限制。家长一定要学会放手。

2,遇到事情家长要学会闭上嘴巴,耐性等待儿女说出自己的意见和看法,没有对或者错,就是说的和自己的认识不一致,也不要轻易就否定或者阻止、打压,他只有说了,你才能得知他内心的想法,才形成沟通。家长一定要学会倾听。

我遇到这么一位家长,对子女总是高高在上的命令,还自以为自己很民主,一旦儿女对自己的意见不服从,就生气发火,指责儿女不听话、不懂事,渐渐地小儿女也就对她如对客人,表明恭敬,却拒绝和她做进一步沟通。她也感到孤单,却不知道是自己的问题。

一般情况下,儿女拒绝和家长沟通时渐渐形成的一个过程。

3,家长要学会抓大放小,试着让儿女对自己的事情或者让儿女为自己或者家庭做一点事情。

先是征询他的意见:“你能不能如何?”或者“我有个事情不明白,你能给我解释一下吗?”

再者,家长营造一种轻松愉快的家庭氛围,如果看到儿女有哪个方面认识或者做点不好,就要想办法聊新闻、聊热点、聊他人之事,或者聊书等更多内容在家庭共处的时候聊出自己的观点,而不是对儿女直接说出他的不对。

这样的聊天,一般年轻人能表达自己同时也很容易思考家长的意见。这种听话,不需要直接地用语言表示“我听你们的”,能否听进去是通过行动可以看出来或者感觉到。

对于题主的问题,基本上能如此做到,亲子之间经过几个月或者半年左右的时间也就会有变化的,上述内容也同样适用于所有青春期类似亲子关系的相处!

当然青春期亲子关系的相处,还有更多的内容,欢迎大家留言补充,我们共同学习!


快乐庭院


17岁孩子拒绝和父母沟通,这是很多家长会遇到的问题,不是直接嗯嗯哦哦,就是一言不发。

就我经手的案例的话,这种情况,总结起来就3个原因:

1. 不再信任父母

父母屡屡失信,又或者是父母对孩子的教育时“按我说的做”而不是“按我做的做”。

身教>言传。当父母言行不一的时候,孩子会不断的失望,而后进入放弃的状态。他在拒绝成为父母那样的人。

这种失去信任感,是点滴积累的。在孩子幼年时期,他最重视的就是父母,当父母屡屡失信,孩子就会积累失望情绪,到最后“父母是这世界上最不可信的人”这种观点,就会深深的根植在孩子的心里。


2. 沟通无效

这种情况是在过去,孩子有用沟通的方式向家长反映过自己的需求,但是所沟通的结果,并没有让孩子满意。让孩子满意不等于迁就孩子的一切意见,而是拒绝得有理有据,让孩子心服口服。

既然说了也白说,为什么我不省点口水呢?我爸我妈就是那样的人。

本质上,就是没有尊重过孩子,没有平等的对待孩子,孩子失去了他应有的权利。


3. 对父母的教育方式采用无声的抗议

三种情况,这种是最危险的。这是因为,无声的抗议可能引起家长更高压的反应,不在沉默中死亡,就在沉默中爆发。

孩子并不是单单不认同家长的理念,而是不认同家长。“你们所做的一切就是在残害我!”,大概就是这样的心理。即便是为他好。

在这情况下,同一句话,从其他人嘴里说出来孩子会听,但是从家长嘴里说出来的孩子本能的拒绝。即便是“吃饭了”这样简单的一句话,从爷爷奶奶嘴里说出来孩子会好好吃饭,而从家长嘴里说出来,孩子可能第一反应就是:“真烦!”


青春期的问题,夹杂着非常多的家庭问题,甚至还包括社交问题,不是简单的三言两语能讲清楚。这里提醒题主从以下几点入手进行解决方式的思考:

1. 是否平等的对待过孩子?(请理解好“平等”的定义,具体可以百度)

2. 是否给予孩子足够的尊重?

3. 孩子是从什么时候开始出现这样的情况的?尽可能的回忆起来,是不是一些无心之失或者是习以为常的事情所导致,找到这个转变的契机,以此为切入口。

4. 向孩子的朋友求助,孩子此时肯定不愿意和家长开口,但是他会向好朋友开口。间接的去了解孩子的想法是一个不错的选择。


淅爸育儿记


每一个孩子都会经历叛逆期,我们作为家长应该有一个好的心态去应对。

孩子在这个年龄段他已经有了自己的初步社会认知和理解,所以我们不能用家长的高姿态去督促和命令。

那么当遇到孩子叛逆期时,怎么沟通呢?

1.放下家长身份的优越感

孩子已经十七岁了,再有一年就到十八岁,不再是未成年了。在法律上就可以为自己的行为负责,所以不要再把他作为一个孩子看待处理,这样会在处理的过程让他产生抵触感。放下家长的身份,以平等的身份(朋友)来和他交流,效果会事半功倍。

2.跟上孩子的生活节凑

现在的孩子处于信息时代,接触到的也是最前沿的时尚潮流,所以跟上孩子的节奏,会让他对你产生亲和易沟通。而不是他在讲周杰伦,你在说听不懂,还怎么和他强调沟通,也只会越沟通越反感。即使跟不上他的节奏,至少了解一点也是有必要的。

3.让他参与家庭的活动

如果你留心的话,会发现从小做家务的孩子会更容易和家长很好的沟通,而那些从小宠着长大的会更难沟通一点,甚至会叛逆期更长更严重。所以让孩子参与到你们的家庭活动中,很有必要。

作为十七岁的孩子,你再让他做家务就很难了。可以和孩子多做一些社交聚餐和外出的购物旅游,让他多融入到大家庭的氛围中,你们有了更多的交流内容,对于以后的其他交流就更容易了。

这是我的一些个人建议,不知你们都有哪些好的办法使叛逆期的孩子更好沟通呢?

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若若妮子哈


孩子17岁是青春期,不是叛逆期。叛逆期有2个。1个是2岁左右,1个是12岁左右。。。17岁不和爸爸妈妈沟通,说明亲子关系出了问题,一定也不是青春期的问题。。。一定是爸爸妈妈跟孩子的沟通出了问题。。。1:爸爸妈妈不会跟孩子沟通。2:孩子已经有了心理问题了。。。解决问题之道一定是爸爸妈妈首先学会做合格优秀的爸爸妈妈。。然后引领引导孩子成为合格优秀的孩子、合格优秀的学生。。。如果爸爸妈妈就是不会做,不知道怎么做,,,建议寻求专业心理咨询服务机构帮助,寻找水平高的心理咨询师帮助指导,,通过学习成长改变提高,爸爸妈妈变成合格优秀的爸爸妈妈,孩子变成合格优秀的孩子,相信可以彻底解决问题。


罗桂田心理咨询


孩子十七岁,仍然没有度过叛逆期,说什么他都知道,就是不和大人沟通。那么家长该怎么办呢?

首先家长要明确一点,孩子都十七岁了,这个年龄的孩子本该是最需要一些有经验的人来指引人生道路之时,却选择不与家长沟通,这是因为这个孩子早已对父母关闭了心门,两代人之间的隔阂在孩子心里形成了巨大的坚冰,在这个坚冰没有融化之前,孩子是不会跟家长沟通交流的。

那么如何跟不愿和父母交流的孩子,重新建立正常的沟通行为呢?

一、改变“爱”孩子的方式:无条件的接纳孩子的一切行为,用孩子能接受,愿意接受的方式来爱孩子。

中国的很多家长为孩子付出很多,但却不是用孩子喜欢的方式来爱孩子,对孩子缺乏尊重、理解、宽容、鼓励和信任,总是站在一个成年人的高度去对孩子的行为指手画脚,这些做的不行,那里做的不对,不断的给孩子提高要求,孩子但凡有一点放松和懈怠,家长就如临大敌,指责、责骂孩子成了家常使饭。而家长还以为这一切都是因为“我爱孩子”才这样。

其实,真正的“爱”是温暖的,是令人舒畅的,是接纳,不是否定;是帮助,不是约束;是赞赏,不是贬低;是被尊重,不是被指责……试想,任何一个叛逆期长的孩子不是因为父母长期以来,对孩子的否定,指责和不尊重?而这些就会最终形成孩子心中的“坚冰”,只有融化掉,才会建立正常交流的关系。

因此,从今天起,家长要真正理解什么是“爱”,爱孩子真正想要的“爱”来融化孩子内心已经形成的“坚冰”。而这个“爱”,就是要停止指责,无条件地接纳孩子的一切行为,作孩子的知心朋友,融入到孩子的生活中去。

二、改变和孩子沟通的方式:认真倾听孩子,变自己说为孩子说。

很多家长跟外人交流时,都能认真倾听别人的言语,而却从没有耐心听过自己孩子的话,每次总是孩子没说完,家长就会认为,孩子说的太幼稚了,然后自己接过话茬,一通教育。而真正有效的沟通应该源自耐心的倾听,而不是多么高大上的教育。

  • 用正确倾听的方式来表达对孩子的尊重和信任:听孩子说话时要眼神专注,面带微笑,身子前倾、不去打断,适时反馈。

无论孩子是7岁,还是17岁,都需要被尊重和信任,而认真倾听孩子,是让孩子感受自己的重要性的最好途径,当孩子跟父母沟通时,请父母放下手中的一切事务,认真的倾听孩子,无论孩子说多么幼稚无聊的事情,请家长充满爱意的面带微笑的、眼神专注的看着孩子,让孩子说完,不要去打断孩子,更不要居高临下表明自己的看法试图去教育孩子,只需要当孩子说到兴奋处,跟孩子一起去兴奋,当孩子说到难过时,跟孩子一起去难过就可以了,只有这样,你才会成为孩子的知心人,孩子才乐意与你分享自己生活中的点点滴滴。

虽然有时孩子的想法幼稚,说的事情有些无聊,但是我都是孩子成长的必经之路,家长要做好陪伴,就要融入孩子的生活,陪孩子去体验他们的内心世界,也只有这样在孩子成长的道路上,家长才能帮得上忙,而不是另孩子叛逆,一意孤行。

三、找到父母和孩子冲突的根源,在尊重和信任孩子的基础上寻找一条双方都可以接受道路来走。

很多不和家长交流的孩子,都是因为长期以来,孩子的一些想法和做法得不到家长的认可。孩子的学习成绩,行为方式,着装打扮,交友、未来目标等都不能达到家长的满意,如果孩子内心的“坚冰”已成,家长的任何言行,孩子都采取漠视的方式,那么就意味着家长和孩子的亲子关系完全破裂,也许一辈子都无法打开心结,因此,家长要想改善亲子关系的话,就要反思和孩子形成今天这样的局面到底因为什么,找到问题所在以后,再转变自己对孩子的看法,在尊重孩子的想法的基础上,提出中肯的建议,寻找一条双方都可以接受的道路来。

小徐老师同事的孩子上高中时,要求家长给他买一部手机,原因是学校其他孩子大多数都有手机了,但是同事怕孩子控制不住自己玩游戏,不但坚决不给孩子买,还讽刺孩子,就知道买手机玩游戏,一点出息也没有。结果从此以后,孩子变得更加叛逆,几乎不与家长交流。

后来,他到我家来玩,我问他,为什么和父母关系弄得这么僵?他说:“我从小到大,妈妈就知道让我学习、学习,我的任何要求不被满足,他们根本就不爱我,不信任我,他凭什么认为我有了手机就会变坏,凭什么认为我玩一会儿就会从此不爱学习了,我是傻瓜吗,我真的受够了。”

由此可见,任何隔阂都不是一天形成的,而是多年来矛盾的积累,一旦孩子不再对父母抱有希望,那么他不不再和父母沟通,更不会听取父母的建议。

后来,在我的建议,这个妈妈给孩子买了一部手机,并给孩子写了一张纸条:孩子,妈妈不该怀疑你的自制力,你已经长大了,完成有能力支配自己的行为,相信这部手机给你带给方便的同时,也让你学会平衡学习和娱乐的时间。妈妈之前之所以不同意给你买手机,是因为妈妈知道有些诱惑连我也控制不住,所以总想让你远离这些诱惑,请原谅妈妈对你的不信任,不过,宝贝,你也要答应妈妈,不带手机去学校,自觉拒绝手机中的不良诱惑,不要浪费自己宝贵的学习时间,宝贝加油!

让家长惊讶的是,孩子并没有陷入手机游戏中不能自拔,反而更加努力的学习,用孩子的话说:“我不能辜负了妈妈对我的信任。”从此,这个孩子在家长的信任中找到了责任感,同时也与父母也建立起了平等交流的亲子关系。

综上所述,和孩子相处是每个家长必学的一门课程,要学会用正确的方式来爱孩子,用正确的方式来倾听孩子,要在爱和倾听中让孩子感受到足够的爱和信任,从而培养孩子的责任心,在亲子关系出现问题时,要找到问题的根源,寻找一条双方都能接受的方法来缓解矛盾,而不是让矛盾升级。每个孩子的成长都需要家长的陪伴和引导,而只有良好的亲子关系下,家长所做的一切才是有效的,才能真正帮助并指导孩子成长。


指尖教育帝国


我的孩子也正在青春期,有时真的是跟她沟通不下去,那么孩子为什么不愿意跟我们说话呢?无非有以下几点

一,平时陪伴孩子的时候少,感情链断接。所以孩子认为以前不理我现在来理我干什么。孩子有了防备心理,什么样的沟通都会困难。

二,跟孩子沟通方法有问题,一定要站在孩子的角度去跟他沟通,放下长辈的架子,跟孩子做朋友,平级了语气温和了,欢声笑语的进行沟通肯定很和谐。

三,遇到问题与孩子积极的一起面对,绝不能推辞懈怠说空话。这一点最重要,在孩子那里失了诚信可就不好挽回了。

四,生活中给孩子自由独处的空间,不要事事都要想插一手,不要总以安全的理由控制孩子的自由,该放飞的放飞相信自己相信我们的孩子。

就总结了以上这四点,当然生活中的细节问题太多先写这些吧。


愚人多思


青春期的孩子会有好多家长所谓的问题,比如:叛逆、厌学、沉迷游戏, 面对这些问题,很多家长的解决方式就是打骂孩子,甚至有的家长还把孩子送进了武术学校,用消耗体力的方式去削弱孩子的叛逆行为。

然而,却很少有人能够真正的从孩子的角度出发,去理解他们为什么会出现这些问题?

他们产生这些问题的背后,想要获取的,又到底是什么?

孩子青春期出现的这些问题,真的是不正常的吗?

01
从行为背后,看见孩子的诉求

我们经常会收到很多家长不知道如何解决孩子青春期问题的求助:


  • 孩子沉迷游戏,成天把自己关在屋子里,跟我们也不说话,学习成绩一路下滑,真不知道该怎么办。
  • 孩子厌学,还学会了抽烟和喝酒,怎么才能让孩子改掉这些坏习惯?
  • 孩子和异性同学走的很近,担心早恋会影响升学,该怎么跟孩子说?


想要解决孩子青春期的种种问题,了解孩子行为背后的症结才是关键。

就拿剧中的女儿为什么要写小说,为什么要因为写小说这件事和妈妈翻脸?

继续往下看就知道,女儿写小说只是想以此来安慰自己的好朋友,而妈妈一直说这个小说是“破东西”。

父母眼中影响孩子学习的东西,其实代表的是女儿珍视的友情。

在女儿的反抗中,妈妈不但没有及时的控制自己的情绪,反而不断的威胁女儿,更是加剧了青春期孩子反抗叛逆的程度。

有时候,父母适当的示弱,不仅仅是平息争端,而是给孩子、给自己一个思考、反省的机会。

就像剧中的爸爸,在冲突过后并没有摆出强硬的架子,而是给孩子留下一张纸条:孩子,我依然爱你。

女儿看到后,主动向爸爸承认错误,并道歉。

这样的道歉是发自肺腑的认可和接受,而不是在强势的打压下被迫的屈服。

认可和接受,才是教育的成功之处。

家长需要知道,孩子青春期出现的种种问题并不是要远离你,而是通过这些信号在向你求救,其实他想要的是用更好的方式和你相处。

而父母如果意识不到这一点,采用了不恰当的方式对待孩子,不但不会解决孩子的种种问题,反而会错失了教育孩子的最后机会。


02
为什么青春期是孩子各种问题的爆发点?

美国心理学家艾瑞克森提出:和人的身体发育一样,人的心理发展也是有规律的,心理学研究显示,孩子从出生到18岁共有5个心理发展阶段,这5个阶段是人生最重要的发展阶段,每个阶段都有一个独特的发展任务,每一个阶段心理的良好发展,都会为下一个阶段的发展打下基础。

青春期是孩子心理发育的第五个阶段,也是孩子性格变化最大,问题表现最多的时期。

在这一阶段,孩子会出现这个成长期特有的问题,沉迷游戏,看小说、厌学、早恋都是比较普遍的现象。

而这类问题的发生,往往是家庭教育与相处问题的集中爆发。

青春期,在心理学上也叫做自我同一性时期,是指个体尝试把自己有关的各个方面综合起来,形成一个自己决定的,协调一致的、不同于他人的自我。

作为成长的必经阶段,他们开始思考:我是谁?我要成为一个怎样的人?我如何在这个社会上立足?

而青春期种种的问题又是怎么形成的?

这就需要我们了解孩子的心理需求了。

青春期孩子的心理需求主要有四个方面:

  • 一、是情绪的包容,这一点是很多问题爆发的源头。

青春期的孩子就像一个火药桶,如果在孩子爆发情绪的时候父母没有接住孩子的负面情绪,反而跟着孩子一起吵,那只会加剧冲突,甚至会让孩子做出伤害自己的行为。

前段时间17岁少年跳桥的事件,就是因为母亲没有包容好孩子的情绪,引发了一起悲剧。

  • 二、是尊重和支持

青春期的孩子心理发育正在经历一个独立人格的形成阶段,这个时候孩子往往认为自己已经长大了,已经有了自己独立的思想和需要,所以这个阶段的孩子也会更加的需要父母的尊重和支持。

  • 三、是社交和伙伴。

进入青春期前后,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这个时候孩子接触的东西多了,需要有自己的朋友来分享自己的感受和思想,就像我们大人一样,也会有自己的闺蜜圈来说说自己最近的烦恼呀,困难呀。青春期的孩子也是如此。

  • 四、是释放攻击性。

青春期的孩子尤其是男孩,攻击性往往特别强。他们可以为一件鸡毛蒜皮的小事而大打出手,情绪也会变得特别暴躁,一不小心就会引发争吵,这也是因为孩子体内的力比多分泌的的原因,也是孩子进入青春期后的一个显著特点。

在孩子青春期的阶段,父母如果触碰了以上任何一点,都有可能会导致孩子的心理受到伤害,从而出现种种问题。

纪伯伦的《致孩子》里说:

你的孩子其实不是你的孩子。

给他们你的爱,而不是你的思想,

因为他们有自己的思想。

你可以努力将自己变得像他们,却不要把他们变的像你。

因为生命不会后退,也不会停留在昨天。

长大成人的过程,就是孩子将父母推远的过程,孩子不可能永远是依赖父母的孩子,他们总会独立。

在这个过程中,他们需要对世界作出一些自己的判断,这个探索的过程需要脱离家长的依赖,但是又必须借助家长的配合和指引。

他们成长的过程中,会遇到社交、学习等种种困难,他们需要的是合理的指引、帮助、关怀的“队友”,但不需要一个处处做对,打在一起的“对手”。

而父母在这个阶段,面对青春期孩子出现的各种问题,就会产生各种纠结:

• 阻止孩子玩游戏,孩子根本不听,不阻止孩子,又怕孩子被游戏毁了一生

• 管得严了,与孩子冲突更加严重,不管孩子,孩子又会直接放纵自己,更加的肆无忌惮

• 孩子根本不和父母说话,沟通应该从哪里开始?

这个阶段,父母既不能“管”,又不能“不管”。

那么青春期孩子的种种问题,我们该如何把握“管”的分寸,又该如何帮助孩子从各种问题中解脱出来呢?

妈心理的默薇老师在33天青春期逆反破解训练营提出:青春期,是引导孩子的最后机会。


在这个时段弄清楚孩子各种问题背后的原因,帮助孩子度过青春期,为孩子顺利发展成人,将来毕业工作奠定基础,也能更加巩固亲子关系,和平共处。

如果没有妥善处理这些问题,会给孩子一生埋下难以愈合的伤口,而父母也错过了教育孩子,引导孩子的最后机会,将来再想来掰正回来,那基本很难了。


最后,可以关注我发现更多内容哦!可以加入我们相互交流教育知识!


默薇老师小助手


您好,您的孩子现在十七岁,这是一个非常敏感又极其珍贵的年纪,在这个阶段,作为家长,面对孩子的青春期的“叛逆”,首先都是会很着急,也很焦虑。家长往往都是带着想要为孩子好的心,对孩子的生活和学习进行指导,但是往往适得其反,不仅和孩子的沟通越来越少,甚至出现了争执和冲突,接下来我就为什么会产生这样的原因做一系统的分析,之后还会给您解决的方案:

孩子方面:

青春期的孩子在生活上仍然依赖着父母,但在其社会性人格的逐步完善过程中已经越来越需要独立思考的机会、需要属于自己的个人空间、需要话语权和独自探索人生未知领域的权利。

父母方面:

父母这方呢,一方面由于惯性使然,仍旧习惯照顾孩子的生活、干涉孩子的思想和行为;另一方面呢,出于作用力与反作用力的原理,孩子越叛逆父母,父母就越依恋孩子。

那么为什么亲子之间会在这一时期产生这种相互依恋而又相互对抗的局面呢?

此时,亲代——由强到弱,生存力和监管力是强的,对时代发展的适应力渐行渐弱;子代——由弱到强,对时代发展的适应力是强的,但生存力还是弱的。这一时期很特殊,它不同于幼年和老年。幼年时自己弱小父母强大,那么自然是婴幼儿从父母那里寻求亲近;而老年时子女强大自己弱小,那么自然是老人从儿女那里寻求亲近。唯独这一时期亲子双方都各有强也各有弱,这就需要双方都学会接纳对方的强和体谅对方的弱才能顺利平缓地渡过此阶段。

了解了出现这种情况的原因,我们就可以真多这个阶段孩子的心理状态和父母的相处模式,进行适当的引导和协助。比如在父母方面:

在孩子成长过程中是否做到了以下几点:

①不说教,用心陪伴:不用大道理来压制孩子,在日常生活中需要用心陪伴孩子(接纳他并做到有效陪伴);

②怜惜心:爱惜、爱护、关心孩子的想法和情绪变化,及时沟通并了解原因,如果孩子是因为遇到了困难,父母可以尝试着给孩子一些正面的引导和建议。对孩子,要多一些体贴和体谅。透过孩子“对立、对抗、自甘堕落、不努力的状态”看到孩子内心真实的状态。我们多心疼孩子,多一些支持和温暖。

③肯定的心:多肯定孩子勇于面对困难的心,多肯定孩子行为背后对父母的爱和体谅。


重点提示:

青少年阶段,孩子的内心非常敏感,是父母走进孩子内心的契机。孩子内心有强大的想好的心,也有强大的可以变好的能力。我们需要给孩子的就是相信、支持。


胎婴幼教育


十七岁的孩子自我意识强,他的身体和思想发育很接近成人,所以他会有很强烈的独立欲望。作为父母,应该接纳孩子的这种变化,调整与孩子相处的模式。

孩子到了这个年纪,接触的知识算得上多了,加上现在网络发达,你知道的东西,孩子也知道;你不知道的东西,孩子也可能知道。所以,孩子需要你不要把他当孩子看,他认为自己已经长大了。父母要明白孩子的心思,给予孩子多些自由空间,不必对孩子进行太多的说教。

孩子觉得自己的事情自己都能处理好,所以觉得很多事没有必要和父母交待。父母要相信孩子的自主独立能力,平时和孩子沟通的时候注意不要问太多隐私的问题。孩子看到父母对自己的放心,他就愿意和父母交流的。如果孩子完全不和父母交流,那就要反思父母是不是做错了事情或者是孩子身上发生了什么严重的事,这些问题都需要及时地解开误会、解决问题!


才智宝贝学堂


17岁的年龄,离成人仅差一步了。如果仍然有青春期逆反心理的强烈表现,足以说明这个孩子家庭教育有非常大的问题,既然现在孩子自我意识非常强,且遇有问题不愿意和父母沟通,怎么办呢?下面我给家长几点建议供参考:

第一,家长必须要明确你们现在是孩子的生活与学习保障者,必须要从保障上做文章。

我经常做青春期问题少年的个案指导,也常遇到如题主家孩子的情况。我首先会让家长必须要在保障这个问题上明确原则与立场。因为孩子既然总是自以为是,自认为本事不小,那就卡住有限保障这个关键点,他有基本生活需求时,必然要寻求你们的解决,而这时你们就有机会和孩子沟通交流了。绝不能孩子想什么,你们总是无原则地满足。

第二,家长必须要明确孩子自己在家庭生活和学业上要做的事,表明你们的原则与立场。

17岁少年的思维能力已经接近于成人,除非因家庭教育缺失严重,会导致孩子心智发展相对迟缓,才会让孩子虽然有很高的个子,但是却表现出相当幼稚的一面。因此,家长必须要结合孩子的一日生活认真去观察,凡是属于他自己必须要他自己去做。对于学业也一样,现在他的年龄段应该是高二或高三吧?那就明确他离成人还有多长时间,他将面对高考后的选择是什么?只要引导孩子意识到这些,才可能愿意和你们谈。

第三,当孩子不愿意和父母沟通时,你们可以采取逆向思维来检视自己身上的问题。

孩子为什么不愿意和你们沟通?是不是你们经常唠叨或责备孩子?或者你们说话的语气总是生硬且不耐烦呢?从我了解的现状来看,一般到17岁这个年龄段,如果家长多年来一直对孩子的表现不满意,很难在面对孩子时有好的心态,说话时也很难听。因此,你们有必要调整自己的心态,重新塑造接纳孩子的新形像。否则,你们无法改变在孩子对你们的态度。只要家长常微笑面对孩子,有话好好说,孩子会愿意和父母说话的。

第四,对于孩子什么都知道,但是却做不到的现象,可以向孩子谦虚请教求证。

对于17岁孩子什么都知道现象,家长需要理性看待,一是孩子什么都知道,是因为多年生活与学习积累,人家确实知道很多。二是孩子没有得到好习惯好品质培养,不知道尊重长辈,且被娇宠惯了非常懒惰,明知道但就是不做。三是孩子根本不知道,却不懂装懂,毫无谦虚之意。像这几种情况,家长需要结合具体的事向孩子求证。如孩子有道作业题不做,你问他却说会,那就让孩子当场给你解答看看,以证明他是真会做。类似的求证机会很多,家长要抓住机会,必要时向孩子谦虚求教,让他给出解决的办法。

总之,家长不要光以对孩子不满的心态去面对孩子,还要从自己身上查找原因。如果你们以往真不重视家庭教育,孩子有眼前的成长表现,我看你们做父母应该自责才对,如果光把责任都推到孩子身上,那对他也不公平。常换位思考,常做自我批评,常向孩子谦虚请教,常面带微笑,这是和孩子相处的正常做法,请家长要谨记。


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