猪大大的精彩故事
个人感觉，想要写好故事，首先心里有个明确的目的。
比如说这个故事要让读者哭，或者笑，还是悲伤，励志。
有了明确的目的，再去构造几个小剧情，每个小剧情都是为了最终目的服务，相当于构建故事大纲和全文格局。
做好这些，接下去就是具体的细节了。
写作方面，首先是代入感，这个很难讲清楚，大概就是文笔不要太浮夸，故事接地气，细节细腻。
除了代入感就是剧情有起伏，能调动读者情绪，不然读者会睡着的。
这些都做到了，一个故事写出来就不会太差了，这些只是个人经验，仅供参考。
污靓爷
小孩子都喜欢听故事，儿时的我亦然。记得读小学时，尤喜欢语文老师来上课。因为他会讲一些故事给大家听，使大家听得津津有味，很少打瞌睡。
小学体育老师，每遇到雨天的体育课，准是在教室里给学生讲聊斋故事。讲到恐怖之处，他会“哇”地大声一叫，吓死宝宝，然后他咧开嘴，笑纹荡漾……
村里有一个老人，当过兵，腿脚不管用了，印象里，每天都是坐在家门口椅子上，沉醉于对往事的回顾。孩子们喜欢去他家玩，他会给大家讲革命战斗的故事，听得孩子们流口水直流，都忘记擦拭，直到父母大声地，有点生气地喊着乳名，才恋恋不舍回家吃晚餐。
有一次，这老人没故事，江郎才尽，大家还是催他讲一个，拗不过，他就只讲一个没头没尾的故事：“从前，有一个解放军队伍，正在去打仗，他们走过一座很长很长的大桥……”说到这里，他埋下头点燃香烟，慢慢吞吐烟雾，很享受的样子，忘记孩子们还在等听故事。孩子们不耐烦了，问“后来呢？”
“他们还在走……”
“后来呢？”
“他们还在过桥啊，桥太长了，要走到明天才行……”
孩子们一哄而散，自己玩耍去了。
后来，我长大了，教音乐课时，我总会留出十分钟，给同学们讲一个故事。由于音乐课是安排在下午，天气炎热时，唱歌久了，嗓子累了，歌声会变成催眠曲，导致很多同学睡得很香。因此，讲故事是他们提起精神的唯一兴奋剂。
讲完一个故事，一定要讲出这个故事包含什么道理，以事寓言，达到德育的作用。
最后，怎样讲故事，除了按事情发展顺序讲述，也可以采用倒叙法，方法很多。在写故事时，适当采用修辞手法，生动有趣，使读者过目不忘。如此，也就达到目的了。
是不是这样呀？
江畔秋风
写故事，也并不是什么难事。所谓有感而发罢了。但要写出一篇好故事来，事情就不是那么容易办到。首先嘛，自己要有一点文字功底。描写要生动，语言要顺畅活泼，当然了，起码错别字之类东西，不能太多。其二，要有一定的生活感受经验。写自己熟悉的事物，这样做了，写起来才能得心应手，游刃有余。我是头条号里的新面孔，入驻刚刚一个月。我写了几篇故事，其中一篇写工厂饭堂剩饭剩菜的事，文字近两千，却拿到微头条去发，收获了582万阅读量。当然，我不是在这炫耀什么，仅是要佐证一下，我以上两个观点而已。
秋行西窗
讲故事和写故事？首先理清逻辑
1.人物，
例如，一个留长发，那双有神眼睛，特别喜欢看他穿着一身球装，一双白球鞋！学习成绩超好那种哦！
2.地点
例如：在篮球场上打开篮球那些姿势百看不厌！和教室里那种认真读书样子！超帅那种哦
3.事情-
例如：我每次都想办法跟他面对面，不敢说话但我喜欢那种面对面看他那种感觉！我的学习成绩不太好！我努力补课争取和他考进一所学校！当然我觉人生最幸福时候就是放学他前面走我后面跟，偷偷看着他的背影！
4.结果-
例如：最后由于我成绩没有他好，我们没有共同所同一所大学！我鼓起勇气终于在走他面前说一声！我喜欢你！暗恋三年！今天是最爽一天，虽然没有考进同一所学校！我憋三年话…终于说出来了！
创业路上阿国
我就讲一个故事吧。
儿子遇难后，保险公司赔偿了七十万，给爸爸妈妈每人五万，剩下六十万，妻子红霞，两个女儿各二十万。
对于这个分配，红霞颇有看法，她认为这是丈夫留给自己和女儿的钱，父母不应该得到。
大概是看出儿媳心中不快，老两口也不想拿这笔钱，毕竟这是儿子用生命换来的，就当着大家面答应儿媳，先给孙女存着，等她们大了就还给她们。
半年后，有一个会开车的离异男子闯进红霞的生活中，经人撮合，俩人搭伙跑运输，红霞出钱，男人开车。红霞借买车向公婆提出借钱，老两口二话没说，拿出十五万。
也不知是突然失去儿子受到打击，还是日夜思念积劳成疾，当妈的身体一直不好，走着走着有一天就走不动了，到医院一检查，肺癌晚期，过了二个月，撒手西去。
因为儿子死了，两个孙女还小，红霞自告奋勇充当孝子，披麻戴孝，打幡，这一举动得到不少人称赞。
安葬完婆婆，公公又病倒了，前前后后花了几万元钱。公公手头紧，便婉转提出要钱。
开始的时候，红霞说钱全压在车上，只要货一出手，立马就把钱还他。
后来，见公公催的紧，便以运货为名和男的搬到外面居住。
凑巧的是有一天这两人因为分脏不均散伙了，车也卖了，红霞又回到家里。
公公早已听到风声，过来要钱，谁知红霞张口否认这笔钱是借的，她振振有词说这钱是当奶奶给孙女的钱，她花的是女儿的钱。
公公一时语塞，又知道当年确有这么一出，便要那剩余五万。
谁也没想到红霞竟说出下面一段话，差点把公公噎死。"我穿着孝衫，顶着孝帽，给我妈打幡，这是孝子干的，你们家没儿子，雇我当孝子，怎么也得给个三万五万吧？"
祝福2992
工具箱一共分为三层
第一层：词汇和语法
词汇无疑是最基本，也是最常用的工具了，所以应该把它放在最上面。
词汇量的多少与阅读量有关，而词汇的难易与你读什么有关。有些人会陷入一个误区，总担心自己用的词汇“不高级”，于是想法设法找来一些生僻深奥的词显示自己“有文化”。
其实，大可不必如此。比如你想说“夜以继日”，网上一查近义词，就改成了“焚膏继晷”，除非你写的是古风文或者古诗词，不然估计会遭来读者白眼吧。
所以，你只需要用你想到的第一个词，只要这个词适合并且生动就可以了。
说完词汇，让我们来简单提一下语法。为什么要“简单”提一下呢？因为斯蒂芬·金是歪果仁呀，他所介绍的语法多适用于英语，但我们仍然可以借鉴一二。
比如，多用短句短语，少用长句。
回想一下，我们的古文、古诗是不是都是由短语短句组成的？这符合中文的节奏、韵律，直到大量的外国文学进入中国后，我们才开始有了长句，而现在，因为我们从小就开始学习英文，所以更加模糊了中文和英文的用语习惯。
毛姆就曾说过：“把文章写简单与把文章写好一样困难。”
另外关于副词，斯蒂芬建议尽可能少使用，因为只要你的上下语境够清晰，那么副词往往会显得累赘。
比如“他用力地关上门” ，你可以写成“他摔门而出”。
就像斯蒂芬在书中说的那样：“通往地狱的路是副词铺就的”。
第二层：风格的要素
《风格的要素》可以说是英文类写作的一本指南书，被誉为英文写作圣经。一个世纪以来，树立了英文写作的诸多法则，对其他语种的书写，也极具参考价值。
它里面的大部分原则被广泛使用，例如：
用主动，而非被动；
使用准确、具体的语言；
省略不必要的词；
避免一连串结构松散的句子；
多用名词和动词；
做出明确的论断；
……
而在这里，斯蒂芬·金更多的强调了段落的写法。
段落是写作的基本单位，它们构成了文章的节奏。就像歌曲一样，先是乐器前奏的铺垫，再接着人声的进来，随着情绪的高涨，再到副歌的演绎。
试想一下，当你翻开一本书，整页都是密密麻麻的文字，只有极少的分段，那读起来是一种什么感觉？
对话段落可能只有一两个词，剩下还有许多留白。
如果是说明文，理想的段落应该以概括性句子起头，接下去的句子解释或者详述第一句的内容。
小说的段落当然没有这么清晰，它的诀窍就在于顺其自然。如果你有过写作经验，你一定会有所体会，当你写完每一段时，自然而然就会另起一行。
第三层：开始创作
没错啦，工具箱的第三层就是写！写！写！因为再多的理论知识都是空谈，你只有像工匠那样，一砖一瓦堆砌起来，才能建造出楼房、城堡、甚至摩天大厦。
多读多写是斯蒂芬的核心思想。
读，无论作品好坏，都有其价值。好作品的作用就不言而喻了，而如果你读到一篇文章或是一本书，觉得他写得很烂，那么下一次你就会避免发生同样的错误。
写，就更简单了，你想写什么就写什么，唯一的标准就是真实，真实地表达自己。
最后，“关上门来写作，敞开门来修改”。
如果你的作品想要拿给更多人看，那么当你修改的时候，就拿掉不属于故事本身的内容。
希望我的分享对你有帮助，也祝你写出自己的故事，记住，写写写才是最重要的！
一只狗的故事观
答题，爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人,小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报．他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品．他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．爱迪生12岁的时候,在火车上卖报．火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落．他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验．有一次火车开动的时候猛地一震把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了．． 爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用, 重新做起化学实验来． 有一次, 硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次, 硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴． 他没有被危险吓倒, 还是顽强地做实验． 爱迪生试制电灯, 为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝, 不知做了多少次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力, 终於找到了合适的灯丝, 发明了电灯．后来, 爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种
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讲故事，要讲好故事，就得声情並茂，绘声绘色。
故事情节引人入胜，进一步抓住听者心理，切忌平铺直叙。跌宕起伏，结局往往令人意想不到或令人忍俊不禁。
从前，在乡下有个姑娘要出嫁到几十里外的村庄。
临出嫁送亲时，媒人是位大个子男子汉，他再三叮嘱女方送亲的男男女女：“我可告诉大家，十里乡俗九不同，任何人都得看我的，我咋办，大伙照做就行！”
送亲的们见媒人这么说，个个都唯唯诺诺。
送亲的队伍一路吹吹打打，恰巧天上忽然下起了小雨，下坡时，媒人走在前面，一不小心脚下一滑，摔了个仰八叉。
这一下可不得了，送亲的男男女女一个个都照着媒人那么做，都卟通卟通摔上一跤。
队伍继续前行，到了新郎官家门前时，媒人走在前面，他是个大个子，一不小心头碰在门框上。
这些都被送亲的看在眼里，记在心里，一个个都有意把头在门框上撞一下，有的婑个子的蹦着跳着都尽力去撞门框。
饭菜上来后，有盘肉炒粉条，媒人用筷子夹起粉条送进口中，他边吃边寻思：“这伙人咋就这么傻呢！”想到这，他忍俊不禁失口哑笑，不小心一根粉条从鼻孔呛得流了出来。
这下麻烦可弄大了，送亲的人们纷纷放下筷子道：“这前两个都好学，可这粉条从鼻子流出来真难学！”
故事就这样去讲，故事就应这样去写。
结局呢？往往令人捧腹大笑。
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信天游259345793
怎么样讲故事或者写故事，我相信每个人都会有自己不同的方式，这也不可能只有唯一答案的方式，我们要针对不同听故事的群体，不管什么方式，我相信检验真理的唯一标准就是能得到听故事或看故事的人认可就是最棒的方式。
我认为首先故事要真实为佳，只有真实的故事才会感人，所以在我的原创文章里，我都坚持真实、真诚。讲故事或者写故事，我们在脑海里要有大概的题材，人物、事情的起因、经过、结果，然后想表达的中心思想，有了这些纲要后才有基本的思路，接下来才是表达故事的技巧。是根据时间关系来平铺故事，还是倒叙的方式，或者是一开始就设疑问等等不同技巧，然后步步解答，引听讲故事的人层层入胜，完全沉浸在故事的情节里。我们讲故事或写故事的人只有先感动了自己，才能感动读者。
以我刚写完的一篇《妈，我回家吃饭》为例，我是按时间顺序来写，然后在平铺的过程中也设了疑问。我凌晨二点半，在玩手机，听到一楼有有杂乱的声音，开始以为是老鼠在“华山论剑”捣乱，原来发现不是，是妈妈发出来的声音，妈妈不断把藤椅沙发推过来推过去，她认为是在干活“擦菜干”，这会让读者觉得奇怪，为什么会这样呢？读到后面的时候才知原来是妈妈因生病了有后遗症，然后母子的最后对白达到高潮感动了读者。
当然，我也是初开始学写作，不敢在这班门弄斧，只是将我个人的感受分享给你，希望大家可携手共同进步！
我的葱味
其实，讲故事和写故事是一回事。
最关键一点就是要坚持。只要你天天讲故事，讲不一样的故事，哪怕自己讲给自己听，只要坚持就有收获，就会提高。
第二点，天天讲不一样的故事，素材来自哪里？自己的阅历毕竟有限，用不了几天可能就没有东西讲了，所以这时候就需要舶来品了。
增加自身的阅读量，多读书，读好书。人常说，读万卷书如行万里路。读书是增加自身阅历最快速最便捷的通道。只有不断读书，集合众人所见所闻，所思所想，才能达到“文思如泉涌，下笔如有神”的地步。此时，无论什么故事都能信手拈来，侃侃而谈。
希望能够帮到你，谢谢！
