聿静丫头

你好，我是漫言曼语，很高兴能够回答你的问题。

我们先来客观的分析一下你说的这份工作有哪些优点：

1.稳定。在编教师基本上相当于铁饭碗，只要你认真工作，不做出违法乱纪的事情能干到退休，不用担心哪一天被辞退而失业。

2.薪酬待遇较好。教师的工资其实不低的，你说的2000元应该是新入职的工资吧？据我所知教师还有各种补助，在我们这里教师的工资是高于公务员的。而且随着工龄增长和职称的提升，工资更是水涨船高。每周都有双休日，每年还有长达将近三个月的寒暑假，这个是其他职业享受不到的待遇。

3.体面并受人尊重。教师的社会地位是很高的，受人尊敬，在婚恋市场上也特别受欢迎。不论男教师和女教师都特别容易找到条件不错的另一半。

优点说完了，我们再来看看这份工作有哪些缺点：

1.发展空间有限。作为一名在编教师，校长差不多是很多人职业生涯的天花板。现实是很多人干了一辈子还是普通教师，连中层领导都不当不上。

2.靠工资无法大富大贵。教师工资较高，能提供一个稍好的生活水平，但是发不了家。

然后说结论，这份工作能否带来幸福，主要取决于你的现实条件以及你想要些什么。

1.如果你家庭条件非常好，家里能够买车买房，就想找个稳定的工作，这个工作非常适合你。房子车子解决了，小县城消费不高，工资能满足日常生活，小日子还是挺滋润的。

想找一个有挑战性的，能赚很多很多钱的，这个工作就不适合你。

2.如果家里条件不好，要靠自己解决房子和车子，个人又有突出的能力，建议你选择一份有挑战性的高薪职业。

能力一般的话还是选择在编教师吧，至少稳定，择偶时也加分，而且旱涝保收，随着工资增长日子会可预见的慢慢变好。

我是漫言曼语，希望我的回答能够对你有所帮助。也欢迎大家在评论区留下你们的看法！

漫言曼语

这个问题我应该有发言权，我就是90后乡村教师，一个月基本工资2000多一点。我说说自己和周围人的情况。

我是师范毕业，毕业后一直参加入编考试，可能是实力差外加没认真复习，考试6年今年终于考上了，虽然不是我们县城，但是也算是有了正式工作。

我们这儿现在已经没有正式编制了都是合同，不过就算是之前入职的老教师也是按照年份签合同的，同工同酬，据说是保险交的不一样，合同工保险交的少。

工资不多，但是有绩效、精神文明奖等等加在一起一个月应该也有4500左右。外加五险一金，对于乡镇这个工资也还算可以。不能大富大贵也饿不死。

大多数乡镇教师都会是本县的，吃住家里，花费小，即使有外县离家远的，学校也提供住宿，水电费不用管，我们这里还没实行交水费，也就是电费。不用负担房屋水电费。

县城也没有什么高消费，虽然不如北上广便利，但也有自己的优点。

有好多不是师范专业的也会考教师，工资不低人事关系简单，社会地位高。大多数考试的女生多，最近几年男生也有好多考的。就是教师资格证考试人数也是逐年增加。

好找对象，不是有句话说，月薪一万不如家里的公务员嘛。

还有就是好请假。

说了教师工作的利再说说弊。

教师工作量大，很多人对教师工作不理解。教师不光是上课，备课，作业，辅导学生……即使是寒暑假也会有很多培训。并不比上班轻松。

还会有家长不理解，家长与教师之间丝毫不差于医患。

再说在职教师补课问题，可能会有，但我相信以后会越来越好。随着政策的实行已经有了改善，我们这学期就签署了三次拒绝补课倡议书。现在补课不仅会涉及到自己，学校领导也会波及。一旦顶风作案榜上有名，每年的教师认证都会很麻烦。

再说幸不幸福。

会选择教师工作的都是没有什么远大理想的人，否则也不会选择县城教师。

俗话说，知足常乐。如果你志存高远就别选择教师，如果你想多陪伴家人，有一份稳定工作，教师还是不错的。

至于幸不幸福不是钱能衡量的。幸福是指一个人的自我价值得到满足而产生的喜悦，并希望能一直保持现状的一种心理情绪。幸不幸福是一种个人感受，如人饮水，冷暖自知。

我觉得我挺幸福的，就拿现在来说吧，疫情下好多企业工厂不能开工，没有工资。我们到月就发，虽然比之前工资少，但是最起码有饭吃。

淡紫淡绿

90后，在县城，守着2000元的月薪，会幸福吗？你好！我想回答你的问题，我也是一名人民教师，我现在工作的地点在四线城市。

如果你的梦想是当一名老师，不管你在哪里做老师，我敢说你幸福指数是会很高的，当然了，男的可就不一定哦[流泪]。我这个小城市，女教师是很受欢迎的，虽然月收入2000不高，但追求者很多，并且现在很多家境不错的男士都喜欢找个女教师作为伴侣的。所以你最终的幸福不是因为你收入了仅仅2000元，而是来源于你有一份稳定且又喜爱的工作和有一个经济较好的家庭。

大海王699

2000的工资别说在县城，就是在一个镇上也过的好不到哪去，肯定不会很幸福。

我先说两个案例，第一个案例是我的三姨和三姨夫，他们两个人都是县城在编教师，现在每个月的工资一个5000，一个6000多，因为三姨夫是教导主任，他们过的非常幸福。第二个案例是我一个高中同学的老婆，也是县城在编老师，工资一个月4000多点，公积金1300左右，过的也很幸福。

一、县城在编教师，2000的工资确实非常低

你既然是县城在编教师，按理说老师的工资水平在县城绝对不是最低档，而且这两年，国家特别注重教育领域，几乎年年为教师涨工资。所以，如果你是县城在编老师的话，工资2000可信度不高，因为我周围的年轻教师还真没有这么低的。

即使你说的是真的，一个月2000的工资，那么我敢断定，你基本上就是县城的最低收入水平了。现在只要肯干活，愿意出力的，随便一份工作的日工资也得过百啊，一个月挣个3000肯定不是难事。所以，你这2000的工资估计真的不多。

二、幸福在于自己怎么看，不过这个收入水平估计很难让人幸福

在我们国家的各种行业排名中，老师的幸福指数普遍偏高，排名普遍靠前，但这是建立在老师的工资比较可观的基础上。

以一个三线城市为例，新入职的在编老师的工资普遍高于5000，如果低于这个数值的话，我认为幸福指数肯定高不到哪去。因为现在社会的消费水平已经摆在那，出个门进个商场买点东西就得需要票子。

再说回县城，我们可以大体算算经济账，你一个月2000的工资，如果有房贷的话，估计连房贷都不够，即使有公积金的话，也顶多1000左右，还得吃饭，买衣服等其他消费。现在在外面只要吃顿像样的饭都得几百块，买件像样点的衣服也得好几百，这些都得需要经济条件的支撑。如果你想出去旅个游，如果你还有孩子的话，这个收入肯定让你举步维艰，何来幸福呢？

所以，一个月2000的收入在当今社会我认为很难有幸福感，毕竟经济基础决定上层建筑。如果这个工资只是暂时的，过一段时间可以涨工资涨到理想水平的话，你大可以继续坚持下去。如果这个工资在未来几年内不会有太大变动的话，我倒是建议你另谋高就，考到市里的学校或者去一些高薪的教育辅导机构都可以。

希望我的建议对你有帮助，祝你好运！

智说职场

[既名聊职场] 我是既名，很高兴能回答你这个问题，我也是一名县城的教师，而且已入职8年，应该还算有些发言权。不过，我不是90后，我是80尾巴生人，算是老叔叔了。关于幸福不幸福的问题，仁者见仁、智者见智，每人的理解不一样，认识不一样，体会不一样。下面从三个方面回答一下这个问题，等你看完，我估计你会对幸福不幸福有个总体评价。

第一，关于现在的教师编制。实话讲，能通过教师编制考试，也算是过五关斩六将的同志了。这几年，公务员和事业编考试人员越来越多，基数大了，难度也增大了。这不是关键，我想说的是，这个教师编制的份量。

众所周知，教师这一群体在国家工作人员序列中并不算待遇好的岗位，应该来说是比较靠后的。同样是事业单位，学校比医院待遇要相差不少，当然，医院一般实行自收自支，财务管理体系不一样。教师相比公务员，在晋升渠道、福利待遇等方面都要差很多，现在公务员开始实行了职级职务双线晋升，就算你没有竞聘上干部岗位，随着工作年限的增加，你得待遇也会增加。而教师，是专业技术岗位，实行的是职称评聘，也就是助教，讲师什么的。这也是与自己的工资待遇密切相关的，也就是说，教师在做好教书育人本职工作时还要注重职称的问题。这是我们工资待遇的基础。

虽然事业单位实行职务职级双线晋升已有这个说法，但是国家还没有下发文件。再一个，教师事业编制也正在实行改革，很巧，我所在的地市是试点市，全市已经实行两年，现在叫备案制，待遇参照以往在编人员，同级职称人员差别不大。刚入职的工资2000多在县城算正常，教师工资外可能有一些补贴啥的，总体不高，起码比公务员差很多。但是，国家这几年也在着重提高基层教师待遇，这是一个值得期待的，昨天我所在的省份召开了全省教育工作视频会议，提高一线教师待遇已列入全年工作要点。

第二，关于教师的社会地位。教师的社会地位也是比较好的，可能受传统文化士农工商思想的影响，虽然不如公务员，但是也是受人尊敬的职业，这是天底下最阳光的职业，因为我们是园丁，我们做的工作是教书育人，这也是价值观和人生观的体现。看着祖国的花骨朵在我们的培育下茁壮成长也是一件非常美好的事情。就工作层面来讲，除个别学校外，教师工作不算太累，工作量总体不算大。你可以有更多的时间来安排别的，等你成家，你可能有多一些时间陪伴在家人身边，这是一项隐形福利。在当今这个时代，时间是最宝贵的。

第三，从当前大形势看教师工作。当前新冠肺炎疫情还未稳定，还处于关键期。虽然很多单位开始复工，但是行业整体大形势不景气，其他行业未必更好。招聘单位也还没有完全开展工作，跳槽有风险，如果没有很好的接盘渠道，建议暂时打消这个念头。当然，如果你有继续求学深造的想法，这事论当别论。再有，教师岗位比较稳定，工资按月发放，起码，我们的温饱问题，暂时不用考虑。相比企业还是有很多优势的，我考取教师编制前，曾有两年蹉跎期，两年换了三份工作，国企车间干过，饲料公司人力资源干过，民办小技校干活，对于找工作，深有体会。所以，我对目前的状态比较满意，也比较感激现在的生活。个人媳妇同为教师，孩子两岁多，准备要二胎，工作顺利，家庭和谐，这也正是我努力奋斗的根源所在。

讲在最后:总体来讲，我认为教师工作算是比上不足比下有余，我们需要衡量自身实际情况。不过，我建议有时适当横向比较一下，你会发现幸福不幸福就在一念之间。希望我的回答可以帮你找到这个问题的答案。同为教师，也希望我们同行多交流，可以关注我【既名聊职场】，欢迎大家留言、提问、吐槽。

既名聊职场

很多人都在一本正经地劝你，有编制一个月2000可以接受，要学会看长远，一大堆冠冕堂皇的话砸过来，稍微意志不坚定的，还真可能被砸晕了。其实这完全是站着说话不腰疼，如果真的是2000一个月，饭都吃不饱，家都养不了，谈什么理想和坚持，吃土吗？

我的理解是，如果真的是2000一个月，作为90后完全没必要干。你能有资格进入教师队伍，至少要有从业资格证，有这个基础，随便是民办学校或者去培训机构，甚至自己办班当家教，赚得都比这个多，何必为了一纸编制委屈自己？

事实上，在编教师为没有2000一个月的，无论是县城还是乡镇，只要是入了编的教师，扣除各类险金及30%绩效后，到手基本上都有3000左右，最低也不会低于2800。而且，随着教龄和职称的提高，工资收入逐年增加，以后拿到四五千以上没问题。而且，这还没有算年终绩效等收入。这是明面上的收入。

私下里，现在在职教师哪个不带几个孩子帮补习功课，一个人一个月收个八百块钱，利用周末或下班时间搞搞补习，五六个孩子就是四五千，比工资还多，而且这还是少的。两边相加，一个月小一万，在县城小日子过得不要太滋润。小公孩子的班主任，工资也不高，一个月到手四千，然而他考办午晚托及周末补习班，一个月有一万多，一年十几二十万，小小年纪两三年就买了房买了车。他自己都承认，如果不是当老师，可能现在没这么舒服。当老师好不好，可见一斑。

建议你继续干老师，守得云开见月明，以后会好的。

80后小公

公办教师仅月入二千是不存在的，那民办代课教师又能多少？论教师待遇，关键要看是公办教师，还是民办代课教师，这就像警察与辅警的差别。公办教师财政全额拨款，旱涝保收，由于各地经济水平不同，讲具体月入数意义不大，但不管在何处，在当地都可达中等或偏上待遇，退休金往往是当地国企的2、3倍，如珠海公办高中教师退休金月超1万元，在职工资更不用说。公办教师职业特点：工作稳定+当地中等或偏上待遇+职称晋升+寒暑假+较高退休金+…。如果你是公办教师，觉得自己月入数少，日子难过，则当地更多的人日子更难过，要怨的不是公办教师职业，而是当地经济差；若想要离开的不是职业，而是地方。

论公办教师职业出入口，招公办教师，除偏僻山村外，报考都爆满，且需教师资格证和专业对口，以致不少人欲报无门，因而公办教师不是你想当就能当的。公办教师是社会辞职率最低的职业之一，不信的，多去周边了解、比较。

手机用户59055281070

呵呵……是我目前内心最真实独白，因为我是局中人

呵呵一，特岗两年，工资经常不按时发也就算了，其他人的有的补贴，福利，对不起，特岗靠边站

呵呵二，真实案例，我有一个同事，甘肃人，特岗第二年带去了一个大学同学，刚入职第一周，地理备课组长，跨年级授课八个班，前三月不发工资，吃饭自费，多次请示领导教学工作减负，得到的是一句“年轻人需要锻炼”…[赞][赞][赞]

呵呵三，我入职第一天，小学语文，第三天中学语文，第四天中学数学兼班主任（ps:老教师不要的班），人生地不熟的，一周内搬了四次家，幸运的是我不甘心，一学期的时间，我的班数学成绩，综合成绩，班风班纪均不落后与老教师，同时我也获得多个校级荣誉（ps：虽然奖品是一个床单）

呵呵四：今年寒假，刚开始以我们是内地人，担心会离职，工资延迟到开学发，后来以疫情为缘由，直接拖欠三个月工资，冬碳费，边疆补贴等等，多次沟通无效，得到的时自己克服一下，可我想说的是，房贷2400，装修贷1800，还有信用卡，借呗，花呗，它们不会克服啊，后来有人上访，被全县通报批评并取消相应奖励

呵呵五：强制任务，领导鸡汤，以后再说吧，最近特别纠结，踏入教育行业，自强不息，再努力做到扎根边疆，可迟到多变，入不敷出的3200元工资，和填不完的表格，抄不完的会议精神，说破嘴皮的旷课学生，趾高气昂的boss，不得不怀疑我的初心了

呵呵五：纵使万般无奈，想起我那49个学生，再次打开了我的手写教案本…………

狂飙的蜗牛830

姑苏讲堂

对于教师职称，按照教龄年限晋级，10教龄直接晋升为一级教师，15年教龄直接晋升为高级教师。我是举双手赞成的！

其实，纵观国际上的通行做法，教师职称（国外称为“教师能力等级测试”）是不与教师的工资挂钩的。这一点与我国现行的职称制度有着很大的不同。

因为不管是二级教师、一级教师，还是高级教师，他们在教育教学活动中的工作量、贡献度、成绩几乎是没有多大差别的。甚至有些高级教师在这几个关键指标上，还不如二级教师、一级教师。

但是，高级教师却要拿远超一级教师多的多的工资，有的地方高级教师与一级教师工资差额，甚至可以达到1000-1500/月。可是，很多高级教师的工作量却远没有一级教师大。

所以，现行职称制度存在很大的不合理性！

我们也应该与国际接轨，将职称与薪酬脱钩。职称只是对一位教师的科研、能力的评价，而对一位教师的工作内容、工作量、工作成果的综合考评与评价，则用薪酬来体现。这样才是合理的。

其实，我国的台湾省、港澳地区在这方面，已经走在了国际的前沿。他们就是根据教师的服务年限，逐年给教师涨工资的。

那么，实行根据教龄来晋升职称、涨工资，究竟有何好处呢？

第一，能够稳步提高教师的工资水平，提升教师的职业幸福感。

第二，能够真正的体现出多劳多得、优劳优得。真正提升教师工作的积极性！

第三，能够让教师真正的安心从教，不再去挣那“官场”的区区小利，将精力放到教育教学上。而不是费尽心思的往上爬！溜须拍马，送钱献身，买卖证件职称。

第四，能够真正激励教师终身从教！

现行职称制度下，很多老师终其一生，也很难评上高级教师，甚至连一级教师都评不上。而按照教龄晋升，则免去了这种尴尬与担心，这对鼓励教师终身从教，有着积极的意义。

第五，能够真正解放教师，使他们摆脱那些虚无缥缈的荣誉、课题、论文等。使教师集中精力搞好教学工作。

第六，能够使教师不再受岗位设置的限制，稳步提高自己的经济收入。

当然，还有其他很多好处，限于篇幅，就不再一一列举。

如果某一天真的能与国际接轨，按照教龄自动晋升职称，那将是广大教师之幸也！

今天空气流通畅

肯定能！坚持住！离开你会后悔的。好好珍惜！

1.任何行业都需要吃青春版，都是拿我们自己有限的时间和精力去换取未来前途无限的可能。或许你不做教师做其他行业过的生活，物质要很多，但是作为过来我明确的告诉你。不要狗熊掰玉米，你失败的概率太大了，而且很多失败，你失败不起！别光看贼吃肉，没看贼挨打。

2.待遇的稳定性，教师行业待遇很好。你说的工资都是有一个过程，我一开始上班1800。为啥因为你那会只值1800。把自己变值钱，你觉得钱还会少吗？这个道理各个行业都适用。而且你们教室待遇太稳定了。我工作这是快10年了，还没有保险，平心而论自己都不知道得病了，能不能受的了开销。还有你再过一段时间就有中年危机感。相信我那会你特别需要一份稳定工作。

3.工作稳定性好。我在公司做老板助理，可以这样说吧，老板要是觉得你明天没用了，今晚就会让我通知你明天不用离开。我最惨的时候今年大年初四。疫情期间被开了。啥工资没有更别说13月工资。都不敢让家里人知道，上有老下有小。这种难受跟你说，你都不一定相信，更别说理解。你们有双休，可以多陪陪家人，老人年纪大了子欲养而亲不待呀。我16年在外地工作，我父亲住院了，我都没及时回来，不方便来回坐车，倒车倒腾了2天才到家。有时候我能工作到凌晨2点。几乎都到12点。我全年除了公司过年放假外只有一天休息过。说实话孩子都怪我不陪伴不要我这样的爸爸。可是生活所迫没办法。

兄弟，人说听人劝吃饱饭，别干吃着碗里想着锅里的事。熬过去吧，老师待遇越来越好，我爸也是老师一开始上班一月2.5。真的，那会我家穷的连2分钱的雪糕买不起。可现在我爸退休了一月6000多，在村里没有不羡慕的。

我是崔大富，新人求关注，希望喜欢我的关注我。每天传递不一样的正能量！

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