孩子畫的畫滿是塗鴉和亂筆，但是其中卻有孩子最真實的身心的對話之窗。查看孩子經常使用的顏色和文字的形態就可以分析孩子的心理。
孩子使用的色彩帶著很多信息，孩子從小就有喜歡用的顏色，這個喜好也會隨著各種經驗和反應產生變化。4歲左右的時候孩子就有自己喜歡的顏色了，而且會經常使用這個顏色。有的父母擔心孩子怎麼只使用黑色呢。“是不是這個孩子憂鬱和焦慮呀”其實大可不必擔心孩子的心理有什麼問題。
重要的不是顏色，而是明暗的差異，即使使用了相同的顏色，但是根據色彩的亮度心理狀態和健康狀態就會不同，所以要看畫中出現的內容，構圖和顏色的這些整體的變化。顏色太暗或者太亮的時候就是心理焦慮和有壓力的信號了。
這個時期的孩子畫畫的時候會在紙張的中央畫一個大大的圖案再塗顏色，因為孩子不能以整體的視角去看畫面，而是關注他注意到的那個部分再去表達。
顏色可以判斷孩子的性格
1. 主要使用紅色
喜歡使用紅色系列的孩子一般是性格活潑、好奇、人際交往能力優秀。紅色可以促進心臟的能量提高活動性，所以如果過度使用就會容易不專注。
2. 主要使用藍色
經常使用藍色的孩子，很有創意、細心但是容易感覺有壓力。所以一感到壓力就會生氣和發脾氣。但是睡眠不好的孩子看到藍色的時候就能緩解壓力，降低緊張對於孩
3. 主要使用黃色
經常使用黃色系列的孩子喜歡思考，佔有慾也很旺盛。會跟隨媽媽和老師的指導但是容易一個人苦惱還有感覺到有壓力，不太擅長表達自己。跟同學相處的很好，人際交往能力很好。
4. 只使用白色或者是黑色
使用無彩的顏色，很可能是因為有某些經驗和契機導致的，但是最好是讓孩子多使用多樣性的顏色體驗。他們因為對顏色有恐懼或者適應性會慢一些，因此會導致缺乏自信，所以不能馬上拿出色彩去塗顏色，因為孩子會感覺比較陌生。通過顏料遊戲等美術活動自然的讓孩子接觸不同的顏色，孩子就不會只選擇黑色了。
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