1
現代，有不少人當父母當得十分焦慮。
“我根本不能離開孩子一刻。只要我不管他，他作業肯定完不成。”
“看到他的同學放學後都去各種培訓班輔導班，我就糾結，他只在週末有培訓，要不要再給他多報幾個。”
“這個培訓班不行，上課都是那一套，太機械化了。雖然整節課老師講得挺好，氣氛也不錯，但，怎麼說呢，不夠特別，不夠出色，不適合我孩子。我孩子要上最好的。”
假若勸這些父母緩下來，不要那麼焦慮、糾結，給自己和孩子一個空間，他們會說：
“那怎麼可以，我現在不盯著他，不盡全力培養他，他會落後的。”
他們臉上的認真表情，宣告著這是一件十分十分重要的事情。
2
我們80後這代，正好撞上了經濟不穩定，社會普遍浮躁的時期。小的時候，我們的童年時光多數是快樂的，父母無暇看管我們，我們得以自由地在田野上，在街道上與小夥伴瘋玩，或者在家對著電視看上一整天。
成年後，時代變了。擁有了孩子的我們，想做得比我們的父母更好，給孩子一個美好的童年，彌補過去的遺憾，但理智和社會都在告訴你，你得讓孩子成為“最優秀”的。
於是，高度焦慮的父母出現了。一旦孩子有丁點落後或者有問題，他們就變得十分焦慮，對孩子以後的生活憂心忡忡。
焦慮有一個特點，一旦鑽進了焦慮裡面，就很難停下來。焦慮促使你不停歇地行動，去解決問題，直到將焦慮的源頭解決掉。但焦慮的源頭一直沒有解決呢？
許多父母焦慮的源頭永遠是孩子。他的表現不理想，父母就焦慮，然後情緒就來了，在與孩子交流的某一刻“砰”地爆發，以孩子哭泣，父母懊悔落下帷幕。最後，親子關係變得緊張。
即使以親子關係變得緊張為代價，問題還是沒能解決。情緒的爆發無助於問題的解決，反而讓孩子在父母的情緒和焦慮影響下，有了更嚴重的問題。
這些逐漸變得嚴重的問題又將成為父母新的困擾，焦慮進一步加劇，親子關係越發緊張，在此影響下，孩子又有新的問題出現或者使本有的問題加重。如此一來，就成了一個惡性循環。
當然，多數正常的家庭是不會陷入如此的循環中去。但確確實實有很多父母正為孩子而焦慮著，將目光全放在孩子身上，盯著孩子的問題，感到焦頭爛額。
被父母盯著的孩子，很不舒服。他很敏感，太容易被父母的焦慮和負面情緒影響，偏偏他的管理情緒和抵抗焦慮的能力又很弱。如此，被負面情緒和焦慮圍繞的孩子，不產生新的問題就算好了，怎麼還能去解決已有的問題呢。
所以，想讓孩子有轉變，首先需要父母先有成長和轉變，先將自己的情緒和焦慮處理好。
濟南大千教育
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