1
孤單，不該是童年的底色
《少年說2》中一個小男孩在全校師生面前「控訴」自己的父母。
他說：我一直以為，手機才是爸爸媽媽的孩子。
每當自己看著爸媽時，他們看著的，永遠都是手機。
讓他無法理解的是，每當爸爸媽媽不想讓他搗亂時，就會把手機扔給他，讓他自己玩。
父母好像從來都沒想過，孩子這一時的安靜，換來的是什麼結果？
對父母來說，陪伴只是一個形式，可對孩子來說，那是愛和重視。
沒有父母陪伴的孩子是不快樂的。
孤單，不該是童年的底色。
要知道，對於孩子來說，最貴的禮物和最好的起跑線，從來都不是學區房，不是補習班，而是陪伴。
比起教孩子怎樣長大，不如陪著孩子，看著他怎樣慢慢長大。
陪伴，不僅會讓孩子擁有足夠的歸屬感和存在感，更重要的是，這些溫暖會在長大的過程中，化為實實在在的愛，讓孩子能更好地理解生活。
否則，即使身在家中，心也在流浪。
2
忙碌與陪伴，不該是對立面
有這樣一句話：錢掙得再多，也只是物質的生活，永遠彌補不了孩子內心的缺口。
有父母陪伴的孩子，在愛中長大，將來面對人生，才會更自信，更快樂。
3
陪伴，從這一刻開始
我們都知道陪伴的重要性，但在現實生活中，總是有各種各樣的事，成為我們無法陪伴孩子的原因：
總想著，忙完這一陣就好好陪孩子；
再多掙點錢就好好陪孩子；
以後有的是時間，不差這兩年……
可是，誰又知道自己的餘生中能抽出多少時間陪孩子？
生活不可逆，千萬不要讓親情遲到，讓愛成為遺憾。
這種遇見，讓我們的人生從那天開始，就變得更加美好。這種奮不顧身的勇敢，值得我們用全部的愛，去溫暖和呵護。
最好的教育，就是愛的陪伴。
當成長充滿美好的記憶，那麼即使有一天，我們沒有辦法再陪伴孩子，他們也會像我們所希望的那樣，一如既往地好好走下去。
濟南大千教育
濟南大千教育經國家各級政府部門聯合審批、監管下的問題青少年教育學校，是一所專門接受家長和政府委託，對青少年在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結如：
上網成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸菸、喝酒、打架鬥毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行”心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化補習等”矯正與輔導的成長教育學校。
我們的老師已經累計幫助2000名孩子完成蛻變。
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