近日，由西安高新一中初中校區2021屆語文教研組的老師們推出的“經典傳情 ·共克時艱---名著閱讀《傅雷家書》系列活動”深受學生歡迎，在新的一期活動中，趙娟平老師、劉曉梅老師、趙文藝老師帶領大家一起閱讀《傅雷家書》節選內容，和大家一起領略經典之美。
在這期活動中，趙娟平老師、劉曉梅老師和趙文藝老師朗讀《傅雷家書》節選內容的視頻，讓大家一起體悟了父母對孩子的濃濃深情。
在視頻中老師們和大家沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩，即使你一貧如洗，也沒有任何欄杆能阻擋 你在書的王國遨遊的步伐。打開書，我像是站在海邊，像是打開了一道面朝大海的門，靜靜地坐在門檻細品藍天，文字是浪花，知識是驚起的波瀾；打開書，打開航行的路線，揚起風帆，奔向夢想的彼岸。書帶給我們實現夢想的機會，讓我們去追求自己的夢想之船，讓我們用行動去證明！去追求！去尋找!去實現 !屬於我們的夢想！
視頻中，老師們也告訴大家了親子閱讀的意義和價值：董卿在朗讀者中說“從某種意義上來講，世間的一切，都是遇見。”而女兒的出現不僅僅是人生最美好又奇妙的一次遇見，她也是星河浩瀚，生命縱橫中最完美最重要的禮物。
我陪她成長，她伴我到老，親子關係其實不用嚴父慈母，或是慈父嚴母，與自己的孩子做朋友，做知己要比親子間劍拔弩張要幸福許多。
時代在發展，孩子們的未來是我們不能用現在視野描繪的，現在我們陪伴著他們去學習去成長，何嘗不是讓我們去適應、去學習新時代的事物呢？
共同成長，讓我們和孩子像是一代人一樣減少了溝通的障礙，也給予了我們更多的時間參與孩子們從幼苗到大樹的生長過程，我們不再是旁觀者、灌溉者，孩子也不再是依附者，我們就像是充滿世間所有父母子女煙火氣息的合夥關係，我們處理矛盾時冷靜，面對困難時理智，融入生活時甜蜜。
共同成長，多多陪伴，是給我們一個機會，能夠和我們最美好的“禮物”一起去更好的參與、感受未來新時代的美好！
這次精彩的閱讀分享也讓收聽者觀看者收穫良多。
母親:我和自己的孩子在這個非常時期共同誦讀分享了《傅雷家書》這本書中1954年8月11日、8月16日、8月31日、9月4日、9月21日和10月2日六封信札，感悟頗多。首先，這六篇文字都是以一位父親的諄諄教誨表達了一份獨特而深沉的父愛。其次，作者的文筆簡潔明快，由表及裡，深入淺出，字裡行間無不透露出一位學貫中西的文學大家深厚的學養。
女兒：8月11日這封書信，他給在異國他鄉學習音樂的孩子明確指出，感受性有利有弊，不要輕縱浮躁，要防止學習和作品浮於表面，不夠深入鞏固。要學會控制個人感情和情緒，將它轉化到自己為之努力的藝術事業中去。
母親：8月16日這封書信，他教導孩子學習禮儀，懂得禮貌的重要性。另外，不僅要深入學習音樂，也要時時處處錘鍊自己，努力成為一個知禮守節，富有人格魅力和修養的人。
母親：8月31日短短數行，展示出一位大家對待學問的認真嚴謹、務求完美的態度。
女兒：9月4日這封信最令人感動，父親事無鉅細關心著孩子的生活和學習並由衷為其成長、成功而高興。
女兒：9月21日這封則是耐心誘導，觸類旁通，以繪畫入手，表述了作者不俗的審美和獨特的藝術立場。
女兒：10月2日這封更是積極關心孩子的心理健康，面對負面情緒，設身處地的做好疏導，給孩子無微不至的關懷和積極理性的教育。
母親：傅雷先生通過家書傾心教子的拳拳之心和其中豐富的文化內涵令人敬佩並值得仔細誦讀學習。
在此，特別把傅雷家書推薦給我們所有家長，希望大家能夠和孩子一起靜下心來，細細品味這本經典著作。
華商全媒體記者 趙媛
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