如果說往前推100年，在近代有名的大教育家裡面，蔡元培的名字一定是要被提到的。
蔡元培出生在1868年，當時是同治丁卯年，他出生在浙江省紹興。他4歲的時候就開始進入家塾讀書。光緒四年，蔡元培11歲，他的父親因病去世。在他12歲的時候，他寄居到他的姨媽家讀書。13歲時又從姨媽家轉到一位姓李的老師家讀書。17歲時，蔡元培考中了秀才。18歲時，他便自己設館教書了。
之後又經歷了中舉人、中進士、任翰林院編修、在學校當校長、創立愛國學社等等，總之，他一直從事教育和革命工作。
蔡元培的教育模式不拘一格、靈活新穎，他的很多教育主張都非常的有自由度，在當時中國教育界中，可以說是很多理念和精神的締造者。他主張教育應該重視學生，不應該呆板僵化，他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。
因此，我們可以這樣描述：蔡元培是近代中國教育界和文化界的卓越先驅者。他的教育理念、文化思想和學術觀點對整個中國的歷史進程和教育改革起到了重要的影響和作用。他在擔任北京大學校長時提出過"兼容幷包"的學術思想，這也是他主持北大教育工作的重要指導思想，"兼容幷包"四個字，在接納新文化，反對封建文化方面起到了積極的作用。
這位偉大的教育家給後人也留下了很多的至理名言和警醒之作。獨立之思想，自由之啟迪！今天是蔡元培先生逝世80週年紀念日，讓我們用他的十句至理真言，來感受他在教育方面的真知灼見，也一起來紀念這位偉大的教育家。
要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。——蔡元培
教育者，養成人格之事業也。使僅僅灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施於人類也。——蔡元培
美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培
我們教書，並不是像注水入瓶一樣，注滿了就算完事。最要是引起學生讀書的興味。——蔡元培
純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。——蔡元培
所謂習慣者，非必寫字、讀書，然後謂之教育也。掃地亦有教育，揩臺亦有教育，入廚下燒飯亦有教育。總之，一舉一動，一哭一笑，無不有教育。——蔡元培
所謂健全的人格，內分四育，即：(一)體育，(二)智育，(三)德育，(四)美育。學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。——蔡元培
同情心就是看到別人感受的事情，和自己的一樣，彼此休慼相關、互相諒解。所以現行考試製度，最與此點背馳。為爭名次之高下、分數之多寡，使同情心日減，嫉妒心大增。
唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍。——蔡元培
我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。——蔡元培
閱讀更多 刺蝟看書 的文章
