先讲讲我女儿上培训班的事吧，一个是书法班，一个吉他班。
书法班，从不点拨自己悟
学书不易，遇到好老师更不易
我自己爱好书法，平常也写两下，以前在学校也是负责出版报的，所以希望我的女儿能够把字写好。但是我有自知之明，知道自己的这两下子是业余水平，不足以把孩子的书法基础打好，我想她在一开始接触书法时就能得到高水平老师的指导。于是暑假的时候我开始在县城寻找书法培训班。
虽然是个小县城，各种培训班还真的有不少，书法班也不下十家。我实地去看，发现老师的作品都的确挺有水平——远比我水平高。任何一个老师，敢于开班收学生，在专业领域没有两下子估计是没这个胆子的。
转了一圈，我认为有一家培训班老师水平最高，字的风格也是我最喜欢的，于是给孩子报了暑假班，学费不到一千块。跟大城市比肯定是很便宜，但是在我们一个小县城来说也不是很低了。
每周上三节课，每节课两小时。每次上完课出来我都要问一问孩子，“今天练了什么字？老师跟你说了什么没有？”她总回答不记得什么字了（偶尔能记得一两个字），老师没有跟我说话。
一开始我还觉得可能是老师有他自己的教学模式吧，开始阶段不需要太多指导，先练控笔、运笔什么的，打打基本功。所以暑假班学完了，虽然发现孩子进步不大，我还是又接着报了一个学期的。谁知还是那样，老师根本不点拨孩子怎么握怎么起笔、运笔、收笔，也不分析字的结构，就写四个字，让孩子自己在那照葫芦画瓢——什么也不说，全靠自己悟！
其实这样教，天长日久也不是说就一定写不好，如果孩子有悟性，几年下来也有可能写得不错。但是你给一定的点拨，孩子进步不就能更快吗？对一般的孩子，有人点拨和没人点拨差别可太大了！不是谁都有那么好的悟性啊。
一学期学完了，我就没报了，还在迷茫中。
吉他班，半途而废领回家
报班的时候，想着未来的女儿是这样的
再说一个吉他班的事，这个班更狗血。学费也是几百块，还送一把吉他。上了三四次课以后老师跟我联系，说你家孩子好像没什么兴趣学，实在不行，你给她领回家吧。把我气的够呛。
学乐器本来就是一件苦差事，大人都未必有耐心学下来，更不要说好动好玩的小孩子了。连郎朗这样的钢琴家不也是家长逼出来的吗？
你既然开班，就得有这个能耐，有手段把小孩子给吸引住（起码是管束住）。她不好好学，你就给家长打电话，让领回家，是不是太不负责任了？
我加了吉他老师的微信，看她常发自己孩子弹吉他的视频——真叫一个好！如果这个孩子一开始学了两天没兴趣，你也就算了，我相信她绝不会弹到今天这个水平。
通过几个培训班，我发现好老师真的不多——不客气地说是没有！家长们也挺无奈的，能教的只能自己教——但是家长不是万能的，有些科目辅导不了，艺术修养方面辅导不了是个普遍现象，这个时候只有求助于辅导班了。
我的孩子语文数学英语这几门主课都没有报班，我自己在教，但是艺术方面我真的教不了。但是要遇到一个好的老师不容易啊，得看运气。培训班的老师，真正用心的把别人孩子当自己孩子教的，少之又少。
很多人抱怨培训班不好办，赚钱不容易，我相信这是现实。这背后的原因肯定有很多，从业者缺乏责任心是一个关键问题。
从我的角度出发，如果老师有责任心，能解决家长的问题，让孩子真能学到东西，我是真心实意愿掏这个钱的。但是几次报班培训都让我挺失望。
我的孩子并不是那种不好好学习、教不好的学渣，在学校是三好学生，在班里是老师最喜欢最器重的几个学生之一。这样的小孩进了培训班，都搞成这个样子，我认为孩子自身的原因是次要的，培训班的责任更大一些。
老徐性格上不强势，不太愿意与别人为难，发现老师不负责任，一般也不会当面指责，顶多是下回不报了。真恨自己懂得少，要不然孩子的主课、艺术培训我全包了。
大家有没有这方面的苦恼啊？
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