哪一件事儿,让你对老师刻骨铭心?

酷视界


我小学毕业的那一年,因为家庭困难,没按时交书杂费,尽管上学期我是全校评的“红旗学生"“少先队大队长,中队长,路队长,歌咏队队长,值日生组长,班长兼文体委员,尽管如许多的头衔,但因未按时交费,校方就扣发书本。说了几句牢骚话,就被校长“削职为民",这件事对我打击非常大,不然当年我是绝对是上初中的保送生。虽然自己通过考试考上了,但对我的性格来说彻底改变了。因此对这件事我刻骨铭心,以至不管到什么地方只要看到他的身影我就躲开。正面碰上了就将头转向一边。说老实话,我真有一点恨他。他在我幼小的心中留下了阴影。


严汝祥


在我七虚岁那年,大大背着兴冲冲的我来到村里的小学,送我入学。为什么背着呢?这可不是大大娇惯我,实在是那一年我走路不小心,被圪针树上的圪针扎破了脚,后来不知道为什么,脚肿了好长时间也不消肿。到了好入学的年龄,大大就把我背到了学校。

教一年级的是孙老师是民办教师,家就是我们村的。我趴在大大的背上怯怯地看着他,看着他黑黑的脸,有些害怕。

孙老师用奇怪的眼光看了看我,又看了看我正肿着的脚,说这样子上学也不方便啊,明年再来吧。父亲脸皮子薄,也没在坚持,就把我又背回家,跟娘说了原因。娘说明年就明年,八岁入学也不晚(当时山东小学还是五年制)。

我懊恼极了!看着小伙伴们背着书包上学时,我眼馋死了!

后来我无意中听大大和娘拉呱,说孙老师对外人说我,跟傻子似的,这样的小孩能上学吗?我幼小的心灵颇有些受伤,我这才明白为什么孙老师那天看我的眼光为什么有些奇怪。我自己对着镜子看了又看,长方脸,不大也不小的眼睛,脸上的物件一样也不少,怎么看也不觉得自己傻啊。因此我就对这个孙老师不大喜欢。

第二年,我的脚早就好了,大大领着我去入学。教一年级的是还是那个孙老师。我有些担心,他要还不要我,怎么办?

正蹲在讲台边的孙老师看见我们来了,就站了起来,慢慢从教室里走出来,跟大大打了声招呼。我藏在大大身后偷偷地打量着这个让人害怕的老师。

只见他高高的个子,长方脸,黑黑的,没有笑模样,一双有神的大眼睛,严肃得很,一身蓝衣服,褪色褪得已经不大容易看出原来的颜色,好像好长时间都没有洗,褂子上面布满了斑斑点点的白色粉笔末,裤子皱巴巴的,因为经常蹲的原因,当他站起来的时候,前面总比后面短了一截,露出了一小截长满了黑色汗毛的小腿肚子。

他站在教室里门口,很冷淡的样子,看他的样子还是不想收我,但是他又没有什么理由拒收我入学,义务教育嘛。他冷冷地看看我,说了声进来吧。

我高兴极了,终于能像其他小伙伴一样,可以背着书包去上学了!我怯怯而兴奋地走进了叽叽喳喳的教室。

那时候老师少,大部分还都是民办教师。我们村的小学实行的是老师包班制,就是一个老师教一个班,语文,数学全教,四五年级又增添了一门功课自然,也还是一个老师教。

我是个非常老实听话的孩子,虽然有些害怕这个总黑着脸的老师,可他在教学上负责得很,对所有同学都是一视同仁,我有什么不会的问题问他,他也耐心地给以解答,但是他那总是黑着的脸,给人感觉冷冰冰的,让人害怕得很。

第一个学期的期中考试,我记不清语文和数学的成绩是多少了,但是我记得我考了个全班第一,也可以说是全年级第一,因为我们这个村小,人少,每个年级都是一个班级。

老师看到我的成绩,有些不大相信,黑着脸把发下的两张试卷反过来,掉过来地看,又看了我前后左右同学的试卷,忽然看向我,他那张脸依然黑着,可他的目光忽然温和起来,竟然走过来用一只大手摸了摸我的头,什么也没说,又走上了讲台。我心里一热,抬头看着讲台上的老师,发现他的脸上竟然含着罕见的笑容,我忽然觉得他亲切了许多。

下了课,我来到教室外面,想自己算算语文和数学的平均成绩,可我才刚刚上一年级,哪里会,可是还是想算算,又怕别人看见了会笑话自己,就自己偷偷找了个地方,拿着一根草棒,列着自己想当然的算式算起来,算来算去,都是每门课一百多分,我知道算错了,因为语文数学都是百分制。这时一个温和的声音在我身后响起,想算算平均成绩的吧?我回头一看,孙老师不知道什么时候已来到我的身后。我害羞极了,忙点了点头。孙老师蹲下身子,一只大手把我揽在怀里,一边细细地解说着,一边用一只大手轻轻地握着我的右手,认真地教我在地上算起来……

孙老师从此算接受了我,我也没有让他失望,次次考试我都是全班第一。我也从此渐渐地喜欢上了这个脸黑黑的老师。他还在村子里到处跟人说,人不可貌相,我没想到某某(我的小名)这个小子还是块学习的料……

几十年过去了,可是我永远忘不了孙老师那个温暖的怀抱,那双温暖的大手。孙老师教我算平均成绩这件事,虽然很微小,但却让我刻骨铭心,永远难忘。


填满故事的人生


我自己是个70后,毕业很多年了。对几位老师印象深刻。我现在自己也做了老师,希望我的学生也能对我印象深刻。



第一件,是我上小学一年级,刚上学,我们老师姓蓝,我现在不记得她长什么样子了,她对我们要求很严格。坐姿一定要正确。我就是当时板的,我到现在写字坐姿也很端正。蓝老师对我们要求很严格,眼保健操必须认真做。每天考试,当天学的内容不会,什么时候练会什么时候回家。现在想来,对于一年级的孩子,应该要这么严格要求,才能打下坚实的基础。只可惜,我只在那个学校上了半年学。

第二件,是我初中的政治老师,当时只记得她是个老太太,现在甚至想不起她姓什么,只记得她有两颗大板牙。她开始教我们时就明确规定,如果你不想学习,可以睡觉,不可以打搅别的同学。但想学一定要遵守她的要求,要求背会的必须背会,每节课提问,不会的下节课还考你,如果还不会,第二天再问你,务必背会。她把我认为很抽象的政治讲的生动有趣。她归纳总结,哪部分是填空,哪部分容易出选择,哪个问题是简答,哪里是论述,让我们的政治成绩都很好,中考我政治得了96分的高分。

第三件,说说我高中的老师吧,高一时我们那一届都是年轻老师,我们班主任更是在我们高一刚上了几个月时就结婚了,没多久她怀孕了,多长时间我记不清了,只记得我们有代课老师,那代课老师是位男老师,他和我们女生说话会脸红,他不太好意思管女同学。我结婚时给班主任老师去送喜糖,碰到那位老师了,突然间没发反应过来,一时忘了他姓什么,就没叫出口。错过了打招呼,就离他远了,直到离开老师办公室我也没有勇气再去和他打招呼了,过后我很后悔,直到现在想起来,都觉得自己应该去和这位老师打招呼,希望有生之年还能碰到他。



第四件,该说大学时代的老师了,大学时代印象最深的是讲邓小平理论的老师,是位中年女性,她讲邓论也很有意思,我很爱听,邓论我没用太多的精力学习,考试就得了86分。她上课经常给我们讲一些有趣的事,她说她老公是律师,碰到一对夫妻离婚,这对夫妻因为什么离婚呢,因为吃葡萄,女的呢晚上洗好一盆葡萄,坐在沙发上,正美美的吃,男的发火了,女的是拿一串葡萄那么大口地吃,男的认为应该一个粒一个粒,慢慢地吃。其实这就是两个人性格不同,大大咧咧的女人遇到了小男人,看怎么协调吧。

这四位老师,高中的老师让我现在想起来还觉得愧疚,这种感觉让我刻骨铭心!














代课


创客引航


有一件事,每一次想起来心里都隐隐作痛,有一位老师,它真的令我刻骨铭心!

如今自己做了老师,才对当年那位老师对我的伤害有所释怀。

那一年我好像上五年级了,性格敏感又内向。

记得那是一个秋末的傍晚,太阳落山了,秋风萧瑟,天气有些阴冷。我和妈妈去村里的小卖部打酱油,路上遇到了我的班主任老师,她们就聊了起来。开始东扯西扯,不知不觉就说到我身上。大体内容就是妈妈说我在家的表现,说我家姊妹多,有好吃的分不过来,孩子们受委屈,特别说我有好吃的从来不馋,不会和其他姊妹争,用现在的话说,就是懂得礼让。

本来是妈妈夸奖我的话,我心里乐滋滋的,那个时候我特别渴望被人肯定。可是,不知道为什么老师竟然将妈妈的话理解成了“反语”!也许是妈妈不太会表达,说话的语气让老师产生了误解吧。

第二天上学,我的厄运就来了。那天我刚刚走进教室,就被坐在讲台上的班主任叫住了。她直接就对我说:“xx啊,我们学过很多小故事,有很多小朋友都懂得礼让别人,你家这么多姊妹,家里又不富裕,以后有好东西要让着别人啊……”。

说真的,老师后面的话我没有听下去,因为我看到班里的同学都在用异样的眼光盯着我,像千万把利刃直刺我的心房。瞬间我的脸颊发烫,我的眼泪下来了。但是,因为我的内向,没有向老师做任何解释,也因为我的敏感,从此对这位老师产生了深深的怨恨。

……      ……后来,我也成了老师,慢慢地对老师的做法有了一点理解,她并不是故意伤害我,她只是误解了妈妈的话,只是想让我做个懂得礼让的好孩子。但是,她不该当着其他同学的面说那些话,而且是不是事实的话,她的确伤害了一颗单纯幼小的心灵,使它变得更加脆弱敏感。

这件事微不足道,但对我来说,却是刻骨铭心。“己所不欲,勿施于人”,也正是这件事,让我时刻提醒自己,孩子的心灵是纯洁无暇的,也是敏感脆弱的,无论什么理由都不要伤害他们!

最后,我想真诚地告诉我的同仁们:我们的工作千头万绪的,但首要的先学会尊重孩子,爱护孩子,这是做教育工作的底线。苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”。只要我们将尊重理解给予孩子,把温暖的阳光撒入他们的心田,每一个孩子都将成为健康快乐的天使。





Sm一树花开


老师是我们的第二任父母,记得初中时候正在上数学,老师在讲台上绘声绘色地讲着课,同学们有的在聚精会神地听着课,有的专心致志地记着笔记。突然,我的肚子有点不舒服,忍了一会之后,肚子依然非常疼,就如翻江倒海一般,似乎里面有许许多多的蛔虫正在慢慢地蠕动着。我手捂着肚子,头冒着冷汗,嘴唇微微颤抖着。突然,只听“哇”的一声,我吐了一地赃物。身旁的同学见了,有的连忙捂着鼻子扭过头去,有的马上离开座位,躲到了较远的地方,有的还小声埋怨着:“啊,好脏啊!”而在这时,李老师忍着臭味,走了过来,看到我还在伏着身子,不停地吐着,就轻轻地拍着我的后背,并安慰我:“吐出来就会舒服些。”过了一会儿,看我停止了呕吐,就找来废纸和撮子,把地上的赃物擦净,收拾出去,然后连忙跑到楼下,买了一瓶水。回来后,对我说:“孩子,喝点水,我马上就给你的妈妈打电话。”我心里非常感动,好想哭出来。

过了一会儿,妈妈接我来了,李老师对我的妈妈说:“你看快点带着孩子回去吧,他病的太严重了,明天我给他补课。”我听了心里暖暖的


可爱多的背影


图为今天早上刚拍的君子兰



伯格书房


小学班主任姜老师,在三年级下学期开始接任我们,直到小学毕业。在他刚任我们班主任时,我们学校的老师多以老教师居多,而我们班也因连续换了三、四个班主任,学心涣散,学习氛围不好。

姜老师当时虽然只是一名民办教师,却尽职尽责,每天早早步行到校,备课,批作业,课堂氛围和学习氛围都被他带动了起来。

五年级时,姜老师家里为他准备新房、筹备婚礼,令我惊讶的是,老师不知道从哪里得知我会剪喜字,竟然请我一个毛孩子为他和师娘的婚礼剪制喜字,当时我第一次有被委以重任之感。而老师在书法、绘画、手工等方面的兴趣,也潜移默化地影响了我。我也一直庆幸,有幸成为他教学生涯中的第一批学生。


天将明


我出身在一个贫困的农村家庭,在我上初二的时候,父亲突然患上了腰间盘骨质增生,地里的重活累活干不了,家里的日子更是捉襟见肘。

我是学校住读生,每个星期都要回家拿钱交生活费。有好几次,我见母亲不声不响地走出家门,有时回来较快,有时要过几个小时才能回来。进门时,母亲赶忙把钱递到我手中,笑着说:“儿啊,一定等急了吧!妈有事出去了一会儿,天不早了,快去学校吧!”其实,妈不说我也知道,她出门不是为别的,是到村里为我借生活费去了,我也知道,她的笑容是強装出来的,她是不想让我知道:家中过的是什么样的苦日子。

又是一个星期天,我是最后一个离开学校的。我没有跟老师和同学打招呼,带着铺盖行李回家了。进了门,父亲吃惊地问我:“学校放假了?”

我异常平静地说:“没有。我不想上学了,我要回家帮忙种地。”

父亲低下了头,过了好一会儿才叹出一口长气:“我知道你学习成绩好,是我拖累了你……”

三天后的一个下午,天下着小雨,班主任汪老师一个人打着雨伞找到了我的家里。当他知道了我退学的原委后,当着我的面,严厉地批评我的父母说:

“你们这样做,是在毁你的娃知道吗?”随后不容分辩地说:“学一定要上,生活费我帮你们交,以后有什么困难,我帮你们解决!”

后来,我读完了高中,还顺利地考取了省内一所重点名牌大学。参加工作后,家里生活逐步有了改善。我在城里买了房,找到了称心如意的爱人。我曾担任过两届单位一把手,现在已退居二线。

这么多年过去了,我经历了很多的人和事。工作上的事都是过眼烟,但我始终忘不了汪老师,在我人生的十字路口,是汪老师挽救了我,帮我度过了难关。汪老师虽早已离开了人世,但他的名字却永远地铭刻在了我的心里。

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梦达莱


老师对我们学生的关心爱护,无私奉献.在我幼小的心灵里留下了美好而刻骨铭心记忆,终生不忘.记得那是70年我开始上学.当时赶上连降大雨,校舍在一天晚上垮塌了,幸而没有人员伤亡,真是万幸.第二天上午我们到学校看到这种惨景,有的女生哭了,而我暗自庆幸,心想再也不用上学了.这时我们的班主任陈老师带领我们及高年级的同学一起和泥,搬砖,运石头.用了几天的时间就在露天做成了土墩子,低的座人,高的当课桌用.而陈老师被石块砸伤,浑身全是泥.第二天陈老师柱着拐仗在露天为我们授课.一直坚持到有了新的校舍.她还受到了校长和学区的表扬.我们一年级的学生写作业有手慢的,下课了还没有写完,陈老师就一直静静地赔着同学做完功课,天黑了,还把同学亲自送回家,交到家长手中.陈老师平时很安静,说话声音很小.但我们上课没一个同学捣乱,起哄,说明我们同学们还是很讲义气的,现在想起来可能是由敬而畏吧.由于教室短缺,我们每个星期一直上半天课.到了三年级学珠算.由于算盘很少,教珠算的吴老师在各个教室.周围村里,单位,四处奔波,为同学们借算盘.手把手教我们,没有一句怨言.由于我不想上学,谎称生病了,张老师来看我,而我正在家门前的大树上玩呢.太难为情了.从此以后我再也不撒谎了.还有梁老师,每逢放假,把我们召集在她家里为我们义务授课.有的同学玩疯了,就和老师捉迷藏,梁老师满村里抓我们.白天上完课,梁老师晚上还给我们义务上夜课.而我们心中还不满.看到现在的教育状况,回想原来的老师,真是无语了.爱恨交加,心情难以平静.现在,那些老师有的已经驾鹤西去了,剩下也满头白发,步履蹒跚.看到他们时,心中总有一股热流.满满的正能量,感恩的心.一日为师,终生为父,这句话是真实存在的.他们那一代老师无愧于人类灵魂工程师的称号.不仅教我们文化,更重要的是教会了我们怎样做人.





老文110


我前几天刚刚过了50周岁生日,42年前的那件事我还历历在目。

那一年我8岁,一位可亲可敬的老师像妈妈一样把我抱在怀里,拿着我的脚放在火盆边烤着。那年的冬天太冷了,经常下大雪,我的鞋子进水了,把我冻哭了,直到现在我还能体会到那时候挨冻的滋味,直到现在我还能感觉到老师怀抱多么的温暖!老师的手有多么宽大!老师脸庞多么的亲切!

我爱您,我亲爱的启蒙老师!也是从那个时候开始,我的理想就是当一个老师,如今,我也老了,我的学生们也是老师了,他们正是这个时代的教育主力军。所以,亲爱的老师,我不光成了您,我还让我的学生成了您!我没有辜负您对我的爱护,没有辜负您给我的温暖,在这个岗位待上一天,我就会发一天热发一天光,就因为您那温暖的一抱!





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