玩物奇乐
我家孩子正是初三，进入中考倒计时了，遇到这事谁也没办法，顺其自然吧。
网课的效果究竟怎么样？肯定是比学校差远了，总不能寸步不离地盯着孩子吧，拿着手机是在玩还是上课？有没有分心？听不懂怎么办？这样中考有没有把握？——都是问题，特别这个年纪又是青春叛逆期，我们也是一步步长大过来的，将心比心，不能打不能骂，说话还得柔软委婉点……所用的烦恼只能闷着。
退一步想吧，主要还是看孩子自己，客观环境条件不允许有高大全的要求，权当创造互相多陪伴的机会，再大点他还不陪我们了呢……
用户千山暮雪时
在不开学哟就快要神经了，我家有两个孩子，一个小学三年级，一个小学五年级，现在的网课确实比学校的老师讲的都好，可是孩子们到底会不会听进去就有是一回事了，我们在家里根本就管不了他，打打不得，骂骂不了，在学校里面起码他还听老师的，况且现在的课本比以前的都难，好多题也是我们家长教不了的，他们有不愿意问老师，只能从手机上抄答案了，有时候我们也好气，感觉自己没文化，帮助不了孩子，现在课本都上了一多半了，孩子也好多题都不会，家长也教不了，我们在家里只能起到一定点的作用，希望疫情能早点过去，孩子们也能回到属于他们的校园。
元艺清
我觉得爱耍哭闹是孩子的天性，像我家的孩子3岁半，一大早起来就要找我耍，我都没睡好就爬到你身上来了。吃饭也是不认真吃，你工作他在边上捣乱。反正你做什么都有他的影子，甩都甩不掉。气得你没脾气！反过来想如果孩子太安静了到是我们要担心是不是有撒问题。所以只要不犯大的错误都可以。
乡下摄影师
前两天让他自己按照课程表上课，观察他的自控能力，看他有没有在网课的空闲时去玩游戏；然后再看看群里面老师要求的作业，他自己有没有按照做？有没有拖沓？正确率是多少？有没有有的课不想上的？
观察两天发现，确实有一些问题，自律性太差，所以第三天开始准点监督他打开网课学习，课后就问他有没有听得懂？老师发的作业陪着他写，有时候不是不想写，而是没有听懂，嗯，这种情况下就会陪着他，再把课件看一遍，然后再针对课后习题练习。
然后两三天后发现自律性好转，按时听课、主动得去写课后习题，不会的题目也会主动问。嗯，做家长的就是要有耐心陪着，发现问题，帮他一起解决，希望这种状态可以延续到开学，甚至到开学后，在学校里也保持这种学习态度。
柠檬之夏zp
一大早叫孩子起床，匆匆忙忙上完课。看到班级群的消息，笑疯了！！感动天，感动地，一次疫情，竟然让孩子爱上了上学，主动要求上网课，就问你惊喜不惊喜？
下午刷刷头条，又看到类似的情况。
网上大量的帖子都在帮老师和家长发声，其实孩子才是延迟开学的“受害者”。
如果不是这次疫情，孩子们现在应该坐在窗明几净的教室里，畅游在知识的海洋里。在和他们的小伙伴打打闹闹，蹦蹦跳跳。
可惜的是，此刻孩子只能和即将发疯的老母亲困在家里。耳边充斥的不是朗朗读书声，而是河东狮吼声。看到的不是一张张可爱的笑脸，而是老母亲因发怒而扭曲变形的脸
01
只有上学才能离妈妈远点，才能保持身心健康。疫情期间，妈妈每天的生活是这样
孩子每天的生活是这样的
晚上睡晚了挨骂，早上起晚了挨骂。。
吃饭多了挨骂，少了刻意减肥挨骂。。
吃饭快了挨骂，吃饭慢了挨骂
不喝水挨骂，水喝多了上厕所次数多了挨骂。。
不午睡挨骂，午睡时间长了挨骂。。
玩电脑挨骂，玩手机挨骂，看电视挨骂。。
坐着挨骂，躺着挨骂
以前挨骂的节奏是三天一小骂，五天一大骂
现在的节奏是三分钟一小骂，五分钟一大骂
有的时候妈妈骂的太快，把爸爸的台词抢了，爸爸无话可说动手了。
02
以前孩子是家里的小祖宗，小皇帝，人人捧在手心，含在嘴里
现在孩子是万人嫌，天天在家，妈妈看不顺眼，爸爸看不顺眼，连家的狗都看不顺眼。
放假的前几天那是土皇帝的待遇！！能睡能吃能玩！！！！
过几天了就是普通职工的待遇！不时被训斥！！
再过几天！！是农民工待遇！拖地板刷碗被勒令看书！
延迟开学后！！已经成了要饭的待遇！没零花钱！没自由！
03
明明延迟开学，要做的作业反而更多了
试问哪个妈妈不是隐居在民间的教研组主任
放假至今，多少孩子每天写作业。全能妈妈从刚放假时就制作了一份寒假作业时间安排表。早上7点起床，上午语文、数学，下午英语、练字、围棋、钢琴......
一天的时间从早到晚，安排得满满当当。即使如此，家长觉得布置的任务太少，在各个鸡妈群里疯狂找资料，这个假期三件宝，纸张墨盒打印机。
每当想偷懒放松时，耳边就会响起妈妈的责骂声。骂的多了，孩子产生抗体，对待妈妈的责骂最多的三招是，装疯卖傻，装聋作哑，装腔作势
在不开学，孩子们就要被老母亲们逼疯了
每日有好料
这个问题是时下很多家庭普遍存在的现象，许多父母对此束手无策，听之任之。
我觉得这个问题是出在父母身上，父母是孩子的第一责任老师，许多孩子不敬畏父母，不服从管教是父母的不注意自己的言行举止，久而久之孩子就受影响颇深，形成了习惯。
家长要为孩子立榜样，如：多陪孩子淡心，该严就严，该松就松，管教驰张有度；平时父母多和孩子活动，拉近距离，增进感情，易于沟通；父母也要多看些书，让孩子感到你们是爱学习，自然也会跟着你们去学。
总之，父母管好自己，多引导孩子，孩子自然会听你话的。
世界因你阅读而更精彩
估计大多数家长都有您提到的情况，针对这问题提些个人建议
一、和孩子沟通问题
孩子毕竟是孩子，还是处于童年阶段，他（她）们的思想和行为不可能完全像大人一样，和孩子的有效沟通非常重要，如何做到有效沟通呢？
1、首先学会换成孩子的角度去沟通，把自己当成孩子的朋友，许多家长是命令式沟通，孩子是接受指令一样的去完成家长布置的生活和学习内容，这种沟通方式需要尽早改变。
2、其次要掌握和孩子的沟通成效，在与孩子的沟通中，捕捉孩子喜欢的沟通方式，孩子随着年龄的增涨，沟通的方式也需要变化，年龄段不同沟通方式也要不同。
3、制造轻松的环境，让孩子参与到沟通中，家长心里设定一个“框”，可以用聊天式的问答沟通让孩子制定规则，举个例子，如果我们想让孩子去书房复习英语，我们可以说“宝宝，今天天气真好”等作为开头，“妈妈/爸爸和你商量一件事情”然后逐步引入我们要和孩子沟通的内容，可以接着说“宝宝、我们规定的英语复习时间每天是多少小时来着？”适当的假装健忘，“噢，爸爸/妈妈差点忘了”适时的鼓励“宝宝真棒，记得复习时间”“爸爸妈妈看好你哦，宝宝自律的样子特别美”
4、给孩子鼓励和赞美，孩子做对事情要给予肯定，做错事情不要打骂，更不要体罚，要与之沟通，让孩子自己从内心知道哪里做错了，再和孩子约定好一盒如何改变错误的方法。
二、时间安排
与孩子约定好每天的时间安排，几点上网课、几点起床、几点睡觉、几点复习、以及几点是娱乐时间，并约定时间的长度，
三、定期检查
孩子的学习进度和学习结果要定期检查，检查的方式可以是和孩子一起复习的方式，如；“我们一起来复习下第一课英语，宝宝先来阅读一边，爸爸（妈妈）再来”“接下来我们一起听写看谁全对”，让孩子养成在参与中学习，在学习中参与。
四、制定奖罚制度
家长先设定一个奖罚制度的“框”，如积分制学习方案，与孩子一起把学习的完成率和学习表现，商量出一个奖罚制度，并写在纸上，签名保存，积分可以兑换零花钱或孩子喜欢的礼物，如何兑换由孩子自己决定，家长务必要坚持下去，时间一长孩子就养成了习惯。
以上是个人看法，希望能对您有用，最后祝孩子们学习进步，健康成长。
照亮脚步
最近这段时间，这是很多的家长面对的问题。首先作为家长要正视这个问题，而不是只会焦虑，着急，甚至是动不动就对孩子发火。
现在考验的不光是孩子，还有我们家长。在家里上网课，主要是看孩子自主学习的能力，考验家长的教育方法。其实家长可以好好利用这个史上最长的假期，改正孩子的一些坏习惯。
想要想培养一个自信、有自主学习能力的孩子，先决条件就是，父母们要放下焦虑，尽量给孩子创造一个宽松、愉悦的家庭氛围。家长要参与进来，和孩子一起制定学习计划，让孩子学会更好地管理时间。
让孩子为自己定一个小目标，做学习的主人，提高自我学习管理能力。家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的同学互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。
这样慢慢引导，既缓和了和跟孩子的关系，还能培养孩子良好的学习习惯，提高自学能力，从而提高成绩，一举多得，何乐而不为呢？
蓝桥清吟
最惨的是，家长为了孩子的课堂不能去工作，现在的家长变成了老师，要陪孩子看视频，分析视频与课本结合给孩子讲课，已变成了老师。但生活来源也就没有了
手机用户77067363977
和在学校一样，按时上课下课，休息，吃饭，手机家长霸着，只有老师开讲布置作业，才给他。
