老周小学微课堂
深有体会，切身感受，我弟弟就是这个样子。
这次的疫情也让很多的家长感受到老师平时在学校的不容易呀！很多家长可能认为把孩子交给学校交给老师就万事大吉了。
觉得是老师教不好，学生学不好，都是老师的责任，都是学校的错。
这次也给很多家长一个反思的机会，每一个孩子都需要因材施教，并不是每一个孩子的智商他都是一样的，所以他的学习有高有低，进步有快有慢。
当然一个班几十号人，对于老师来说，想做到因材施教，给每一个孩子制定一个成长学习的计划很难。需要花费很多的时间和精力。
那么反过来对于家长，你家里就一个孩子。你可以跟老师去沟通，去了解你孩子在学校的成绩，在学校与同学之间的表现，然后听听老师的建议，家长要做到根据你孩子的个性去制定一个学习成长计划，而不是一味的去责问打骂。甚至有些家长觉得学习的无用直接放弃。
《三字经》中说养不教，父之过，你生他是你的权利，但是你也有抚养他成长成人成才的义务，不是说你生了他你就放松不管。如果你现在这个态度对你的孩子，将来你的孩子也会这个态度来，对于你，她后期也会对你去抱怨，对你去责怪恨你当时为什么不管她没有对她严加管教，造成了今天一事无成的局面。我们有时候大人的自制力自律性都很差，更何况一个孩子他的自制力更低了。所以现在对你的孩子严加管教狠一点，唉，将来这个就不会恨你，这个狠可不是责任和打骂，而是去正确的引导循循善诱。
首先你家长就要做一个很好的表率，而不是意味着让你的孩子去死学，如果你家长都做不好一个榜样他也不会去做。就比如你在玩手机让他去学习，你觉得他会觉得公平吗？你在看电视的时候，你让他去背书，他有心情去背吗？孩子的成长时间可以说很短，等一旦他们长大成人，他们就会远离家乡，远离父母，所以希望大家还是珍惜好这段时间。增进一下与孩子的感情不要到将来才后悔。
对于后进生还是希望老师能多跟家长去沟通。
动之以情晓之以理嘛。说服家长去正确监督诱导孩子去学习。在这也希望家长能明白老师的不容易。毕竟孩子是你的。孩子的将来好与坏跟你的关系是最大的。
GH耿号
停课不停学，对于孩子还是有好处的，对于家长来说是灾难性的考验啊，孩子从过年就一直没去幼儿园，以前正常上课的时候，总想着给孩子请假带出去玩，现在由于疫情的关系学校都停课了，在家一个多月的相处，有一种一天想揍他八遍的冲动。平常心想想，亲生的，算了，忍忍吧，我来说说他在家的这一个月我的感受吧，
1，开始的时候真的很开心，每天都能陪在他身边，陪她玩，但现实是残酷的，早上起床我刚收拾完的屋子，这个神兽在你眨眼的那一瞬间就能给你恢复成没打扫的模样，这点我还是佩服他的，这玩具丢的到处都是，从哪里拿的从来都不放回去，说了也没用，羡慕的都是别人家的孩子，怎么教育都不行，还特别皮，自己总结就是自己没有教育好，怨不得孩子，家长是孩子的第一位老师都没有管好，怨孩子不好，真的很失败。
2，晚上不睡，早上不起，养成了不好的习惯，说了也没用，一让睡觉各种理由就出来了，不是要上厕所，就是饿了，宝宝吃点啥呢？各种头疼，有她找不完的借口，总之不睡觉，作为孩子的妈妈，陪她奋战到底，有的时候也想是不是揍他一顿，他就知道了错了，应该听话，但想想，打孩子是不对的，他已经3岁了，能听懂话了，只不过她知道了我得软肋，心软，就欺负我，有很多次我和他急眼了，但最终还是我妥协了，我真的教育孩子太失败了，太惯着她了，真的很后悔，但时间不会重来一次。
3，幼儿园建的群，每天有作业，不是手工就是儿歌，孩子看都不看，基本作业是给我留的，但有一点，启蒙教育英语她特别感兴趣的，她会跟着学，我还是挺开心的，每天过得有开心也有烦恼，家长是孩子的生活老师，要起到好的作用，我也在一点一点改正，不能在惯着她了，那样真的害了她。
臭蛋她娘
分享一下我的想法。我的孩子目前也属于标准的“后进生”。20分钟一节网课，上午语文，数学，隔一天英语，其余就是美术，画画，音乐等。说实话几乎不听讲，从不跟老师互动，有一次被老师点名背古诗，装网络卡连不上，被我说了，第二天连线把摄像头关了，只剩声音。不在旁边看着，自己就浏览网页，旁边看着能收敛点，但也不听。总是提醒，我们俩都烦，只要别太过分，玩游戏，我也睁一只眼闭一只眼。
确实没有指望网络上课孩子能听进去，说实话他在学校上课都不听，网络就更别提。但我还是挺感谢这次疫情，让我们有了调整的机会。
后进生很少是因为智商不足，很多都是因为习惯不好，造成这种局面孩子家长都有原因，之前上学被各种作业撵着，赶着，越积压越多，根本无喘息之力，孩子越来越没有信心，家长也顾虑重重，每天能做完作业就很困难，根本没有时间再去复习或者如调整孩子的状态。
我们孩子写字困难，生字看着都会，一写就不会，后来就是见字就愁，心里抗拒，根本不练字，我想给他听写非常困难，而且今天听明天忘，写的又慢又抗拒，根本无法往下进行，六年级很多简单的生字都不会。
这次假期，他爸爸在家，从一天八个词开始，让他去练习怎么记生字，上午给时间看，听一遍，不会的再看，再听一遍，晚上再听一遍，第二天把第一天的重复一下。因为爸爸还是有些威严，他虽也会消极抗拒，但不敢不做。往往第一遍一塌糊涂，第二遍好点，后来慢慢他也想办法去记。那时候还没开学，一天除了八个词没有其他学习任务，剩下就是看课外书。每天坚持，有一次孩子听写了50个词，就错了2个，这是破天荒，在学校最多也就听写20多个词，能对五六个，让他照着写50个词都是非常困难的事。孩子通过学习，自己也会思考，虽然对写字还是有所抗拒，但对于家长，对于孩子来说都是瓶颈的突破。虽然这个过程也是一言难尽，孩子没少哭过闹过。
之所以举这个例子，是想让家长利用这个时间和孩子一起去攻关一下以前时间紧张很难做到的事。因为网课作业少，时间充足，家长可以和孩子充分沟通，把以前执行不到位的，一些不良习惯进行纠正，孩子也可以有充分的时间去思考哪种方式更好，自己也在不断调整自己的状态。
后进生的家长更应该充分利用这个时机，调整自己和孩子互动模式，让一些好的理念能够执行下去，和孩子一起去探讨。学习多少知识并不是主要的，怎么让孩子认识到自己应该承担的责任，不放弃，学会面对学习中遇到的困难和挫折，调整好一个积极的状态，这才是最主要的！
阳光终有时
我去工作管不了你，不去工作却又养不起你，疫情下的家长太难了！！！
后进生是指目前在学校存在的部分行为习惯差、学习习惯差、无自觉性、学习能力差导致学习成绩的一部分的学生。
一场疫情，使得今年的寒假变得特别的漫长，特别是孩子，只能整天的宅在家里，对于自觉的孩子还好，“停课不停学”，一切步骤听老师和家长的安排，在电脑、电视、手机的面前，该学的时候学，该做的时候做。但是对于那些平时在学校就不自觉、不爱学习的对于孩子们来说，少了学校里老师的耳提面命，家长的吩咐只是耳边风，借“停课不停学”需要用到电脑、手机等平时家长严格控制和管束的工具之机，更是放飞了自我，开启了嗨模式，玩游戏还是小事，一不小心，手机上存着的钱就被孩子买了装备，打赏了主播，让家长欲哭无泪，求退无门。作为家长，毕竟肩上还扛着整个家庭生活的负担，不得不出门工作及处理日常生活诸事，不可能将所有精力放在孩子身上，正所谓：我去工作管不了你，不去工作却又养不起你，疫情下的家长太难了！！！
风媒天下
这一点我深有体会。我家孩子在学校时在老师口中是“乖乖女”类型的，但是这段时间呆在家里，越来越疲。写作业要不停地督促，有时写完了因为没有看到同学在网上提交作业就说晚点再提交（我就搞不懂了，你就第一个提交又怎么着！如若老师看到你是第一个，岂不是显得很积极吗？），还有就是喜欢玩手机，玩游戏，看电视。总之在家时间多了，少了老师的监督，变得没有像之前学习那么积极了。家长的话跟老师比起来下相差甚远。
我觉得究其原因，最重要的有三点:一是学习环境，学习氛围变了。二是本身自觉性差。三是性格问题，慢性子，不积极。
所以真是盼望疫情早点结束，让孩子早日回归学校，这样学习环境跟学习效果才是最好的。
尼采169
我醒了，天未亮。我起了，天未亮。我拿起笔，天未亮。我放下笔，天未亮，但落日余晖让我总是忍不住回想起那座城市的夜晚，灯火燃成的篝火，我坐在天台上时光短促又漫长，风从我的耳边流过带来整个世界的声音，风中有人弹唱，有人舞蹈，有人相爱。
但我不能，疫情。我不能，不停学。不，不停歇。是因为“不放假”违背了教育有张有弛的基本规律。在这类“鸡汤”裹挟下，学校的课业才刚放下，课外培训的负担又压上孩子们肩头。甚至有家长感叹：“每一个寒暑假都要好好珍惜，因为这是孩子超过前排同学的机会。”我被灌得太多了。所谓“寒假是用来反超的”，鼓励的从来不是孩子超越自我的突破与进取，而是一种狭隘的“输赢”竞争。
开学了啊
“‘停课不停学’”众志成城，抗击疫情!”铿锵有力，让人听了信心满满。我在家中，一天长达10个小时的网课，我的眼睛只是盯着一块小小的屏幕，我在这头，老师在那头。我不能出门散步，我不能探访亲友，我甚至连我最爱的家人都无法相见。我知道，这个时期，我必须这样做。
我刚刚开始对“不停学”充满信心，我坚信!后来，我发现了，“不停学”是不是变了？为什么“不停学”成为了“不停地学”？我很疑惑？本就很“沉闷”的城市，因为不停地学让我苦恼。让我崩溃，可能我还太脆弱，连这点都经历不了。但前几天热传的衡水学霸抱着作业猝死的消息，现在也没了踪影。我甚至害怕，自己会因为为了自己的未来着想而抹杀了自己的现在，或者失去了未来。我想不只有我一个人这样，甚至有的已经失去了信心。
或“停课不停学”让我们思考教学方式的变革，思考我们的全面发展。疫情终将过去，我们们的“网上生活”也会结束，但我们在特殊时刻发出的声音值得长久思考吗？
最后还是向所有疫情中的“逆行者”致敬!向为了伟大的中华人民贡献的每位英雄致敬！我们即将胜利！
不洗脚的无名君
其实这个在家上课我感觉也挺好的，我看我家弟弟妹妹每天也都很自律，到点就起来上课，还有的就是要用家长的手机来学习，现在这个时代大家都知道，离开手机大人也不行，孩子经常学习要手机，而且大人也不可能一直监督在孩子身边，这样就是孩子是在玩手机还是在学习也没人知道，不过我看我弟弟的老师讲的挺好的，还给班级开会，每天还要起来打卡。
农村尹小智
刚开始我都没看明白，后进生这个词。就是所谓的差生吧[捂脸][捂脸][捂脸]
我自家孩子在家上课一个月了，刚开始确实各种积极，现在各种偷懒！因为家里压根没有学校那种氛围！说心里话我们家孩子可以算是作者笔中的后进生吧，在学校表现不积极，不聪明，写字写的不规范，上课也不会集中注意力，时不时就开小差去了，现在隔离在家天天自个盯着他，发现孩子其实认真起来也是能做好的！在学校读书上课的时候老师内心对这些孩子就很头疼，心里也多少有点排斥吧………孩子抓得紧就上来了，管的松就立马掉落！所以不要给孩子随意贴标签！努力发掘适合他的学习方法[呲牙]
大气小姐姐的生活轶事
我们家孩子去年刚上的一年级，受疫情影响学校通知在家学习，每天都有学习任务，但一年级的学习任务还是比较少的，每天有两三个小时就搞定了。除此之外，每天还坚持做课外习题册，之前还上的课外辅导临时改网络授课。很明显的感觉到刚开始学习的时候注意力相对集中，但过了一会就开始分散注意力了，效果肯定不如线下授课的好。
一枚小散江中游
前几天跟一个亲戚聊天，他跟我说快被网课逼疯了，相信经历了在家上课的朋友们都有相同的感受吧？
但我认为，逼疯你们的可能不是网课，而是在家学习根本无法自律的迷茫和无力感。
如果一直按照这种情况发展下去，大家返校后会很难调整学习状态，而对于今年要参考高考和中考的朋友来说，这种焦虑可能会影响考试发挥，
而这场考试却是命运的转折点，
它将决定你是走进一所学习氛围浓厚，寝室同学个个都是优秀人才的学校，
还是去到一所学渣集中营，寝室里的同学每天睡到日上三竿，除了打游戏和谈恋爱就没有其他追求，而你认认真真看一本书都会被嘲笑，跟周围的环境格格不入，而大多数人是没有勇气跟环境抗争的，最后就选择被同化，真的活成了你曾经看不起的样子。
正因为这场考试跟人生下半场的命运息息相关，所有人都马虎不得，如何在家自律地学习，为考试争取更多筹码，都是家长和考生们关心的。
