陝西一教師在班級群裡罵學生,就該被停職、考核不合格嗎?

陝西一教師在班級群裡罵學生,就該被教育局停職嗎?

現在何時能開學,大部分省份還是無法確定,這個時候的老師和學生都在上網課,當然關於網課的一些問題也是有的。但在這個非常時期,為了不使學生有所耽誤,線上學習是非常之舉。可能網課時間久了,老師、學生心理或多或少都會有些不適和煩躁。前日,有報道山東一學生在上網課時由於老師的批評,就用方言對授課老師大罵了一通,後來家長和學生向老師進行了道歉。可是近日陝西三原的一位女老師在班級群裡對學生不能按時交作業而情緒失控罵了該學生,被教育停職處理?


陝西一教師在班級群裡罵學生,就該被停職、考核不合格嗎?

事情的導火索是3月8日該學生未能按要求完成作業,這位女老師可能壓力大,一時情緒失控,就在群裡說了一些辱罵學生的話。而家長了可能一時接受不了,將這位老師的語音發到了網上,從而引起大家的關注和討論。

通過家長髮在網上的截圖和錄音,該老師先是數落一名學生不能按時完成作業,說到激動處難聽話就脫口而出了:你不想上學了你就不上了,有本事你就不要到學校來了,你腆著臉跑到學校羞先人來了;然後一時控制不了自己說了讓家長無法接受的話:給你大(爸)上墳來了。

這位女老師在言語上確實是有不妥當。作為一名老師,我們都知道,師者,傳道解惑也。傳道為先,要教育學生有道德,師者首先要有師德。每一個老師都應明白,教育不單是教給學生知識,更要教給學生做人的道理,具有高尚的情操,遵守社會公德。而為師者也是學生道德的典範。

陝西一教師在班級群裡罵學生,就該被停職、考核不合格嗎?

事情在網上傳播後,陝西三原教育局迅速展開調查工作,並對女老師進行了相應的處理。

三原南郊中學教育局的處理包括三方面:

第一、停止當事人李某的工作,責令當事教師向被辱罵學生道歉;

第二、讓涉事教師寫書面檢查;

第三、該教師年度考核不合格。

作為一個局外人,還是覺得教育局對於這位女老師的處理有些重了。

停止女老師的工作,對於一位工作負責任的老師來說,這樣的處罰可能讓老師內心中有種無比的失落,這無異於是對老師的一種"體罰"。向學生道歉,寫檢查,雖然能讓其認識到自己的錯誤,但對於一個長期站在講臺上的老師來說也是一種煎熬。年度考核不合格,我們都知道,老師的最為看重的是職稱,而職稱當中有一條,近五年考核無不合格。那麼這位老師五年內的職稱問題不用考慮了,還有相關的年度獎勵等也將無緣了。

據悉這位女老師工作認真,平時在對待學生的學習要求是比較嚴格的。而且在這個特殊時期裡她一樣認真負責,要求學生要按時完成作業並提交作業,而且她對學生的作業也是及時批改,指導學生修改錯誤。

如果一個老師因對學生嚴格要求而出言不遜,這是老師的師德問題,她該受罰。又是檢查、道歉,又是停職,考核不合格,對這位老師的影響一定是一輩子的。

陝西一教師在班級群裡罵學生,就該被停職、考核不合格嗎?

可以想像得到,在接下來的教育生涯中,這個暗黑歷史都將壓得她喘不過氣來。

那麼接下來的問題是,她以後在教學上,還敢管學生嗎?學生作業有做沒做,她還會教育嗎?她還會為學生的學習而焦急嗎?

不單是這位老師,其他老師了?

教育不僅需要"麵包",還需要"戒尺"。這把戒尺並不是所謂的身體懲罰,或人身攻擊,而是師道尊嚴,嚴格要求。前段時間,一篇"孩子,希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師"的文章,這篇文章得到了許多老師和家長的認可,閱讀量是10萬+。

我想這位老師一定不想這樣,作為老師大家都知道現在的學生是萬萬罵不得,更不可能體罰學生。但是她畢竟罵出了這樣話,她需為此承擔應有的責任。

但為什麼每一次出現這樣的事件,受傷的永遠是老師,我們能給予教育有什麼可以更多的思考嗎?朋友們你們有何見解?


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