慢速嫩司机
学校肯定不会消失，但未来的学校存在形式可能会跟现在截然不同。
这次疫情导致的全国各地普遍开展网课的方式，来应对学校大幅延后开学的问题，但是绝大多数学生却明显的表现的水土不服。这一方面暴露了我们的学生自我学习管理能力的缺失，另一方面也暴露了我们学校和老师对开展网课这种形式并不熟悉，更不懂得如何合理的开展。以斯坦福网络高中为例，他们每周只开展两天的网课，其他的5天时间全部由学生自由安排，学生不需要到学校去。但是斯坦福网络高中是在全美排行非常靠前的著名高中，甚至超过了很多常春藤学校。可见，只要通过科学合理的安排，网课这种模式完全是可以取代甚至超越我们现行的传统学校的。但是要完全践行网课这种模式，却给我们现行的教育体系和教育人才梯队带来巨大的考验，它绝对不是简单的把现行的传统学校的课程搬到网上直播那么简单，需要科学的团队进行良好的策划和引导。而这样的人才和团队，恰恰是我们现行的教育体系完全缺失和不具备的。
通过网课这样的方式，突破时间和空间的限制，必然是未来教育的一个更好的发展形式。但是网课模式并不是简单的把传统的课堂搬到网络上直播这么简单，而是一种教育形式的转变和突破，这就给我们现行的教育体系和教育人才储备带来前所未有的考验。
学习力教育视点观察
题主问，如果网课教师和学生适应了这种场景了，未来的日子，学校会不会消失？
这个问题提的好，很有探索意义。2020年，因为新冠肺炎疫情的影响，导致网课特别盛行。在这种特殊的环境下，网课的确有它的优势和不可替代的作用。但是，就因为这一点，未来学校会不会消失？我认为：不可能。
理由如下：
一、有些网课代替不了学校课堂。现在的网课内容主要是一些理论性的讲解，试题练习和分析，语文、英语的朗读等。而一些其它的课型，比如体育课，实验课，实践课。在网络上是无法完成的。师生必须在学校这个特殊的环境下完成。
二、学习能力的差异也导致学校不可能消失。高中、初中学生，他们的自学能力较强，他们的自我管控能力也很强，那么他们进行网课学习，会有收获的。但是，像小学生，幼儿，他们的自我管控控能力很差，像一二年级学生，汉字写不好，甚至有些话也听不懂。在网课上就没有反馈交流。让他们上网课就有点“对牛弹琴”的味道了。
三、年龄的差异也导致学校必须存在。幼儿、小学生，因为年龄小，他们的认知特点是在游戏、活动中学习知识。老师要根据课堂情况调整课堂节奏，有时还要反复进行。如果老师只是在网上“表演”一下，就相当于看动画片。估计过目就忘了。因为老师不能及时掌握屏幕前学生的情况。
四、设施设备等硬件的差异，也导致学校不可能消失。学校是按照培养人的要求设计的。一切以学生为本。就现在网课情况来看，老师在家里上课，有的用网课平台，有的老师就是一台手机；从学生角度而言，有的学生用手机听课，有的用电脑听课。如果长期这样，对师生的视力、身体健康肯定有影响。
如果每户学生家里统一标配硬件设备，比如教室、网络、电脑、实验室、图书馆等等，那成本又有多大呢？所以学校集中办学，无论是财力、物力都是划算的。
综合上述几点，不管未来如何发展，学校是不会消失的。只会起来越好，越来越先进。
犀城子曰
你好，我来回答一下这个问题。
现在全国各地网课盛行的现状，是因为疫情下的一种补救措施，开学的日期不断延后，为了不耽误孩子们的学习才有课这种现象。这只是暂时的。
对于现在的网课，大家有各自的想法。褒贬不一。
网课：
一、它可以让好的教育资源，不受地域和时间的限制。不管你在哪里？都可以上这些优质的课。如果是录播的，那么如果在时间上得选择也更有弹性
二、对于录播的优质网课，它的资源是可以重复利用的。对于直播，教师对于直播场地也是可以有选择性的。
三、这两种方式都节省了学校的资源，学生可以在家学习。
课堂教学
一、课堂教学上，学生和老师的互动会更好，学生除了可以从教师的 声音，还可以从教师的表情、动作、教学仪态各方面感受课文内容。
二、面对面教学，学生对于老师的反馈也更积极，更及时。以达到课堂上得互动。
三、 面对面教学，老师可以对不认真、开小差的学生给与适当的提醒。
四、面对面教学，老师可以对个别没懂得孩子在课堂上进行指导。
五、对于作业部分，老师发现错误后，可以在课堂上对于个别学生的错误给与及时的指正。
但是即便这两种教学方式各有各的优点。个人认为，课堂教学在现阶段还是不会被高科技的网络课堂替代的。
一、全民网课。那么孩子必须得呆家里上课，那么父母双方都要去上班，谁来陪同孩子，没有爷爷，奶奶，或者其他家人的孩子怎么办？
二、农村的孩子现在很多条件都很艰苦，没有设备去解决，很多家里不只一两个孩子。
三、就目前而言，大家这一段时间尝试了网课，各种问题显现出来，老师和家长都叫苦。
四、即便真的上网课了，很多时候老师在网络的原因下，授课过程被曝光在网络上，不乏有些家长会对老师的课堂有各种看法。这会激发家长和老师的矛盾。
五、并且这段时间的网课只是基于这个疫情的原因才盛行，待疫情结束后，学生们还是要重归课堂的。就目前来说，网课任然存在这很多问题，这些问题现阶段也是解决不了的。学生和老师真的适应网课的少之又少。家长、学生还有老师，呼应回归课堂的声音也越来越多。
总之，随着时间的发展网课可能会越来越完善，但课堂教学现阶段还是主流。学校在现阶段是不会消失的。
掉队的云
个人觉得不会消失，在古代，面授是教学的基本形式，只有面对面的沟通交流，才能因材施教，每个学生才能找到自己正确的学习方法。到了今天，网课形式兴起，但这一般针对的是成年人的继续教育，针对学生的补习，基本采用线下教学，一对一或者一对多辅导，绝少采用网课形式。
疫情兴起，教育部门采取网课的形式，“停课不停学”，从小学生到大学生，都在上网课。从网上的反馈来看，大部分人对网课的效果持怀疑态度，部分老师与学生并不适应这种学习形式。整体而言，个人认为教师或许能适应这种上课场景，但学生不能关着门上网课。原因如下:一是学生的自制力不足，学生的天性就是爱玩，如果没有人监督，学生很难有自觉性，学生在课堂上课尚容易走神，如果是一个人待着，恐怕是坐不住的，可能就会去干其他好玩的事情了。二是教学环境的要求，学生与老师互动，学生与老师需要面对面的交流，老师从学生处获得反馈，才能清晰的了解自己的教学效果，从而改进教学方式。网上教课会导致老师与学生的距离变远，单纯的变成填鸭式教育，学生能学到多少，老师难以了解；三是学生的成长环境需要集体环境，学校的存在不仅仅是教学的需要，更重要的学生交流沟通能力的培养，健全人格的养成，正确三观的塑造，这是网课难以做到的；三是网课对客观环境有一定要求，例如网络、设施设备、安静的环境，现在国家放开二胎，相信未来一个家庭可能会有多个孩子，多个孩子在家里上网课，一方面会加重家庭负担，从而影响学生的学习环境，导致学生之间学习成绩形成差异。
综上所述，学校是不会被网课淘汰的，网课只是一种补充。
十三月天晴
你这个问题非常好，这涉及到未来教育的走向问题。此次防控疫情，居家在线学习，确实是个全国性的大实验，全国约有两亿左右的学生在上网课，这势必推动“互联网+教学”模式的到来，它将促进一场波澜壮阔的“学习革命”。
就你提的问题，根据我的经验判断，学校不会消失，但是会改变。
一、“互联网+教育”只是技术手段、平台、渠道的改变，只能部分替代知识传授的方式。
我们培养学生，不只是教会知识，更重要的是培养技能；不仅要教书还要育人。“互联网+教学”只能部分取代课堂的授课形式，而不能完全取代学校的教育。
在线教学有其独特的优点，比如优质学习资源共享，学习时间灵活，强化学生自主学习，充分调动学生积极性等等。
但是“互联网+教学”也有其不足，比如教学形式缺乏沟通，互动性差，技能培养无法实现等等。
二、技能培养离不开学校的实验室、校内外实习基地的亲身实践。
学校的基本功能不仅是传授知识，更重要的是提高动手能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大量的实践活动都需要在学校进行，需要老师的指导。因此，学校不可或缺。
在教授知识、培养技能的同时还要进行素质教育，素质教育本身就是要到实践中去体验和获得。
三、未来的学校一定会在诸多方面发生改变，势必以线上线下相结合的方式组织教育教学。
未来的学校会发生如下变化：
- 1.更新教育观念和理念。随着互联网技术的发展，将从现在的“以教为主”变成将来的“以学为主”，提倡以学生为中心，自主学习。
- 2.混合式教学模式即将形成。知识传授以线上为主，能力培养以线下为主，线上线下相结合将成为常态。
- 3.未来的老师将是“双师双能型”的师资队伍。只会传授知识的老师将被淘汰，取而代之的一定是既具有渊博的理论知识，又具备丰富实践技能和经验的师资力量。
当然还会有很多变化，在此不一一列举。比如教师数量都变化，学生在校时间的变化等等。
未来已来。让我们张开双臂去拥抱未来吧。
工匠大咖
如果教师和学生适应了上网课的模式，未来的日子，学校会不会消失？
首先肯定的回答不会消失！
这次网课的效果，大家都有目共睹，很不好！的确有一部分学生，他们的自制力很强，即时没有任何监督，他们也能自觉的的认认真真学习。可是大部分学生的自制力都很差，平时有老师时刻的盯着，也不误他们说笑，看课外书，玩手机，更何况现在，可以说他们玩游戏都快玩疯了。我在头条上看到很多因为孩子用大人的手机上网课，然后偷偷的玩手游，把家长的血汗钱都充给了游戏公司的。也有即时站在手机面前，可心早已放空的，等他们回过神来一堂课早就结束了的学生。
有的人会说可以让家长负责监督啊！同志们你们看看有多少家长因为给孩子打卡，录视频，传作业而气的快要患上心脏病的。再说家长也有自己的工作，他们哪里有时间一直在家呢！
可以这样说，这次网课的实验不仅不会让学校消失，反而会让更多的家长意识到学校和老师的重要性，没有老师的监督，学生们的学习效果实在是大打折扣。
另外上网课需要足够的网课装备，这对某些贫困的孩子很不公平。在很多山区甚至没有网络，为了我们国家的教育公平，也不会取消学校。
二胎老师说育儿
提出这种问题的人想的真是太多了。当前情况下的网课完全是不得已而为之。等疫情结束以后，该咋样还是咋样，孩子们还是得早早起床，吃完早饭，开开心心匆匆忙忙的去上学。至于抢学区房，找名师，考重点班，什么都不会变！
我说这些话的理由如下：
一、网课老师不能直观，及时得了解学生的情况。无论网络多么发达，老师如何清晰的看到学生，网络教学都不能像课堂教学那样，老师能迅速知道哪个孩子是否有问题；自己所讲的内容是否需要重复。
二、线上学习的情况下，孩子们的学习效率打折。做个很形象的比喻吧：电视直播的一场球赛，是否还有人愿意花钱去现场看球呢？现场看球远了看不清，声音嘈杂，来回堵车，种种弊端都不能阻止一个人去现场看球的热情。网络教学和课堂面授的情形是一样的。
三、线上教学的情况下，无论是录像教学还是现场直播，给家长，老师，同学都会带来更多的问题。有些问题只要开学一场考试就能看的非常清楚了。
说了这么多，不知道您是否满意，开学后是否还会有家长到学校抗议，让学校完全改为网络教学，取消课堂面授？[呲牙][呲牙][呲牙]
三乐教育
影邃思源温馨提醒:
1、一叶障目不见泰山。当下，大中小学校都进行了网课，有没有去了解过网课的效果，学生的学习情况。网课是非常时期没办法的课堂，是不得已而为之的最好教学方式。
2、日日思君不见君。网课最缺的是温度，温暖。而这是人(或其他动物)最需要的，这个温度只有在面对面，手拉手的校园里才能获取。校园里除了获得知识之外，更重要的是同伴、团队。老者(老师)与学者(学生)间的交流、眼神的交融。
3、人与机器人的区别在于什么，留给同志们思考🤔🤔🤔
影邃思源
学校肯定不会消失。从发展教学成立学校到现在，多少年，从小学到大学，体制越来越完整。
学校发展是人类进步的标志，是人类文明传递，文明的延续。
虽说时代越来越发达，高科技越来越先进。现在上网课，随后很可能开发出来的技术能让在家上课的感觉跟教室上课一样，但是毕竟见不了真人。课外活动，集体活动，劳动等还是不能继续。人类要发展不可能脱力大众。
个人认为，学校不会消失
呼噜丫丫
我个人觉得网课永远代替不了学校，学校不光是学习的地方，也是教会孩子怎样做人，怎样交往，有些东西是课本中永远学不到的知识，如果没有学校，孩子单靠网课，出去之后不会交朋友，不会处事，不会自理，有的可能连最基本的生存能力都没有，导致犯罪率、自杀率增加，所以学校是不会淘汰的。
