教育部“最新”通知，老師皆大歡喜，家長很欣慰，學生我寧願暑假補課
網課困難多
大家都知道，目前新冠肺炎的防控情況取得了較大的進展，同時也不斷傳出很多好消息和感人故事，並且一些省份疫情情況得到了控制，逐漸出現了好轉，貴州和青海兩省先後確定了開學時間，而大部分省份還在進行線上教學，線上教學初心是好，但實際施行起來卻困難重重，網絡卡頓，硬件老化，等等，這也讓很多家長老師愁眉苦臉。
教育部最新通知
說到網課，自然是需要用到手機，電腦等設備，對於城市裡的學生來說，手機電腦是家常便飯，並不存在什麼問題，但是對於農村學生來說，電腦並不是每家每戶都有的，為了上網課，還需要硬件好一些的智能手機和電腦，而這無疑給農村家庭帶來了負擔，增加了經濟壓力。
上網課為了證明學生有在認真聽課，同時按時按量完成作業，老師會要求學生進行打卡，簽到，上傳學習視頻等等，這對於家長來說也是比較頭疼的，看似簡單但是要做好每一項工作需要花費不少的時間，對於簽到打卡軟件不熟悉的家長，更是愁眉苦臉，而教育部的這條通知讓很多家長感到十分的欣慰。儘量避免因為網課增加家庭經濟負擔。
通知中還說到了“嚴格禁止普遍要求老師直播上課或者錄課”，這對於年紀較大的老師無疑是一個好消息，對於他們來說習慣了傳統的課堂教學，突然變換另外一種方式上課，多少有些不習慣，上直播課或者錄課，需要對視頻進行剪輯，加工處理再上傳，同時還要熟悉各種軟件，對他們來說是一個不小的麻煩。
而對於年輕老師說線上教學或許是有所聞聞或者習以為常，年輕老師學習能力強，接受新事物的能力也強，同時年輕老師和學生擁有更多的話題，能夠活躍課堂跟上時代的潮流，把直播任務交給年輕老師或許是一個不二之選。
學生寧願補課
網課來的突然再加上形式新穎，剛開始上課的時候抱著期待好奇的心情去上網課，可是時間一久，也出現了各種各樣的問題，這種“隔空”教學沒有面對面來得實在，正因如此，已經確定開學日期的青海省和貴州省，都是讓高三初三畢業班的學生優先開學，儘量保證他們的學習質量。
其他學段的學生或許只能克服當前困難，學習固然重要，但疫情還沒有完全得到控制，和健康比起來，學習逐漸黯然褪色。在家雖然上網課質量有限但是我們可以自學，自己複習。
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