近來有很多家長跟我抱怨自己的孩子不好管，管不住，向我詢問管教孩子的方法。其實，管教孩子並不是一蹴而就的，很大程度上可能是因為在該給孩子立規矩的年紀，家長選擇了跟孩子“做朋友”。
首先我們來看一個故事，在之前的綜藝節目《一年級》中，佟大為扮演了一名一年級新生的老師。
有一次，班上有一個女孩沒有請假，卻連續兩天，沒來上課，對此，大家都很擔心。
於是，等到那個女孩來到學校以後，佟大為很嚴厲地批評了她，並且質問她“你幹嘛去了？為什麼不請假？”
原來，這個女孩是害怕自己考不好，所以才選擇了“臨陣脫逃”。知道了緣由以後，佟大為認真地教育了這個女孩，希望她以後能勇敢地面對挑戰。
可是這時候另一個女學生突然站了起來，她指責佟大為太多嚴厲，沒有把學生當朋友，他這種人甚至不夠資格當老師。
佟大為聽完後很是生氣，他說：“在學校裡你們是學生，就要遵守學校的規矩。我們首先是師生，然後才是朋友，我要對你們的安全負責，你們來這也是為了學習的，不是為了跟我來交朋友的！”
佟大為的這番話，應用到父母與子女間的關係其實也是一樣。正如老師的首要職責是教育孩子，父母也要盡好他們自己對子女的責任，然後，才能成為孩子的朋友。
著名演員蔡少芬在談到自己教育孩子時也說過，“你可以做她很好的聆聽者，可以贊同她，可以安撫她，但不能親近到做朋友；因為只有這樣，才能讓孩子懂得尊重長輩，到社會上，她才能尊重他人。”
相比平等相待，孩子更需要的是父母的正確引導和教育，教會他們辨別是非對錯，懂得做人的基本準則。
現代心理學家通過對孩子教養方式的不同，把父母分為了權威型、獨裁型、溺愛型、忽視型四種類型，並追蹤研究。
通過十餘年的觀察，心理學家發現，權威型父母的孩子發展的是最好的，因為權威型的父母會對孩子提出合理的要求，並且會謹慎地說明要求孩子遵守的原因，保證孩子能夠遵從指導。
著名兒童專家李玫瑾教授在《圓桌派》上曾經談到，“父母要有個意識，該立規矩就立規矩，你該嚴肅就嚴肅，別小的時候你放開了寵，為什麼要在三歲之前立規矩 ，就是越小說越好，小的時候不答應他，大不了就是給你打個滾兒，但是12歲之後，父母的話就是垃圾，他聽不進去的。他覺得我已經大了，你說那東西我都懂，而且都是你講了十多年的話了。”
由此可見，3歲是孩子立規矩的年紀，別在該給孩子立規矩的年紀，選擇跟孩子“做朋友”。
讓孩子敬畏你，才是父母該做的事
所謂的敬畏，是因為尊敬，所以願意聆聽你的教誨，也就是尊重的畏懼。這毫無疑問，是對父母的極高要求。
要做到這一點，父母就必須學會為孩子定規矩。
你可以視自己的家庭情況，給孩子定一些必須堅持的規則，不觸及規則時，就給孩子自由。但切記不能強硬的一刀切，要給孩子一定的接受度，但是一旦規則定下來就要堅定執行，不能例外。
當然，在給孩子制定規矩的時候，一定採取溫柔的手段。
所謂溫柔，是不要生氣， 語氣要平和，從孩子的感受出發，愛他，理解他，否則就會引發孩子的牴觸，適得其反。因而這就需要父母掌握一定的溝通技巧，明白如何制定規矩，孩子才願意聽。
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本書從家長與孩子的兩個角度展開分析，告訴父母如何應對孩子不同情緒。書中選取我們生活中常見的場景，通過實例講解，以便更形象地理解父母的行為對孩子的影響，便於我們學習參考。
這本《這樣定規矩，孩子才願聽》，通過提供一些定規矩的小妙招，
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