近来有很多家长跟我抱怨自己的孩子不好管，管不住，向我询问管教孩子的方法。其实，管教孩子并不是一蹴而就的，很大程度上可能是因为在该给孩子立规矩的年纪，家长选择了跟孩子“做朋友”。
首先我们来看一个故事，在之前的综艺节目《一年级》中，佟大为扮演了一名一年级新生的老师。
有一次，班上有一个女孩没有请假，却连续两天，没来上课，对此，大家都很担心。
于是，等到那个女孩来到学校以后，佟大为很严厉地批评了她，并且质问她“你干嘛去了？为什么不请假？”
原来，这个女孩是害怕自己考不好，所以才选择了“临阵脱逃”。知道了缘由以后，佟大为认真地教育了这个女孩，希望她以后能勇敢地面对挑战。
可是这时候另一个女学生突然站了起来，她指责佟大为太多严厉，没有把学生当朋友，他这种人甚至不够资格当老师。
佟大为听完后很是生气，他说：“在学校里你们是学生，就要遵守学校的规矩。我们首先是师生，然后才是朋友，我要对你们的安全负责，你们来这也是为了学习的，不是为了跟我来交朋友的！”
佟大为的这番话，应用到父母与子女间的关系其实也是一样。正如老师的首要职责是教育孩子，父母也要尽好他们自己对子女的责任，然后，才能成为孩子的朋友。
著名演员蔡少芬在谈到自己教育孩子时也说过，“你可以做她很好的聆听者，可以赞同她，可以安抚她，但不能亲近到做朋友；因为只有这样，才能让孩子懂得尊重长辈，到社会上，她才能尊重他人。”
相比平等相待，孩子更需要的是父母的正确引导和教育，教会他们辨别是非对错，懂得做人的基本准则。
现代心理学家通过对孩子教养方式的不同，把父母分为了权威型、独裁型、溺爱型、忽视型四种类型，并追踪研究。
通过十余年的观察，心理学家发现，权威型父母的孩子发展的是最好的，因为权威型的父母会对孩子提出合理的要求，并且会谨慎地说明要求孩子遵守的原因，保证孩子能够遵从指导。
著名儿童专家李玫瑾教授在《圆桌派》上曾经谈到，“父母要有个意识，该立规矩就立规矩，你该严肃就严肃，别小的时候你放开了宠，为什么要在三岁之前立规矩 ，就是越小说越好，小的时候不答应他，大不了就是给你打个滚儿，但是12岁之后，父母的话就是垃圾，他听不进去的。他觉得我已经大了，你说那东西我都懂，而且都是你讲了十多年的话了。”
由此可见，3岁是孩子立规矩的年纪，别在该给孩子立规矩的年纪，选择跟孩子“做朋友”。
让孩子敬畏你，才是父母该做的事
所谓的敬畏，是因为尊敬，所以愿意聆听你的教诲，也就是尊重的畏惧。这毫无疑问，是对父母的极高要求。
要做到这一点，父母就必须学会为孩子定规矩。
你可以视自己的家庭情况，给孩子定一些必须坚持的规则，不触及规则时，就给孩子自由。但切记不能强硬的一刀切，要给孩子一定的接受度，但是一旦规则定下来就要坚定执行，不能例外。
当然，在给孩子制定规矩的时候，一定采取温柔的手段。
所谓温柔，是不要生气， 语气要平和，从孩子的感受出发，爱他，理解他，否则就会引发孩子的抵触，适得其反。因而这就需要父母掌握一定的沟通技巧，明白如何制定规矩，孩子才愿意听。
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本书从家长与孩子的两个角度展开分析，告诉父母如何应对孩子不同情绪。书中选取我们生活中常见的场景，通过实例讲解，以便更形象地理解父母的行为对孩子的影响，便于我们学习参考。
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