这世界上有一种孩子，他们非常特殊，由于有一些疾病，他们常常受到一些不公平的待遇。他们能改变世界，因为他们用不同的眼光看世界。他们的想法与众不同，不是所有人都能理解他们，他们曾被孤立，但一旦成功就会震惊世界。
一个脏兮兮的小男孩在河边玩水，静静的看着小鱼游泳，他叫伊桑，在他的眼中世界是一副五彩缤纷的画，是美好奇妙的生命。可是他却天生有读写障碍，他不会写字，不会做题，甚至连纽扣都扣不好。所有的人都觉他是个麻烦精，是个什么都不会的傻子，甚至连他的父母也是这样觉得。最后父母将他送进了寄宿学校，希望这里严格的教育可以管束他，可这个瘦弱的小男孩的生活变得更加槽糕，没有人和他玩，这里的老师还是和以前一样谩骂嫌弃他，让他在门口罚站，他变得越来越孤单，越来越自卑，甚至连喜欢的画画都放弃了。
但是幸运的伊桑遇见了他的美术老师尼克，尼克理解他并且引导他，他通过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学习上的困惑，是阅读障碍影响了伊桑的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑耐心的引导，用他能接受的学习体系来帮助他克服阅读障碍的困境，真正的做到了教育者的因材施教，最后还鼓励伊桑继续他喜欢的画画。伊桑最终找到了自己，认识到了自己独特的优点，重新获得了孩子该有的活泼开朗。
伊桑是幸运的，但是不是每个孩子都和他一样幸运。作为一名教育工作者应该真心的去关心幼儿，给予帮助，我们与孩子的关系永远都是平等的，应该给予他们自尊感、归宿感和成功感，才能激发了他对美好生活的憧憬和希望。可能要做要对每一个孩子一视同仁并不容易，谁都喜欢聪明乖巧的孩子，但是如果不爱也不要伤害。虽然他们在学习上可能会有迟疑，但是对爱不会，他们也有真是的感受。
正如尼克老师所讲的故事“所罗门群岛的原住民如果想要开垦农田，他们并不需要砍树。是怎么做的呢？很简单，一群人围着一棵树，开始大声地谩骂、诅咒……没过几天，这棵树就会枯萎而死。它被自己打败了。”所以可见语言的伤害力多大，不管是父母还是老师，如果经常对孩子施加语言暴力，会让孩子形成负面的消极性格，产生自卑与内向的心理，而且害怕参加社交活动。所以如果有幸成为父母和老师，请善待每一个孩子，最完美的教育，是接纳孩子的不完美。
每一个孩子都是夜空中美丽独特的星星，不要因为一些缺点和天生的不足而分别对待。都说爱可以感化世间的一切，那么我们的爱也可以让他们都成为优秀的孩子，每一个孩子都是民族的希望，而我们不能放弃希望。
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