近日，教育部發布了《關於公佈2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》。根據《通知》，新增備案專業1672個、審批專業181個（含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業），調整學位授予門類或修業年限專業點47個。這些備案、審批和調整的專業點，將列入相關高校2020年本科招生計劃。同時撤銷專業點367個。今天我們就來盤點一下哪些專業被撤銷數量較多，哪些專業又成為新“熱門”。

我們先來看看近三年撤銷數量較多的專業有哪些：

2019年，160所高校共撤銷本科專業數量367個，撤銷數量較多的專業前5位分別是：服裝與服飾設計、信息管理與信息系統、公共事業管理、市場營銷、經濟統計學。

2018年，175所高校共撤銷了416個本科專業，撤銷數量較多的專業前5位分別是：服裝與服飾設計、教育技術學、信息與計算科學、信息管理與信息系統、產品設計。

2017年，135所高校共撤銷了241個本科專業，撤銷數量較多的專業前5位分別是：公共事業管理、應用統計學、信息與計算科學、產品設計、政治學與行政學。

為什麼要撤銷專業？

高校撤銷專業的原因很多，如招生困難、就業前景堪憂、與其他專業界限模糊導致定位重合、不適合本科層次等。專業的撤銷不能簡單地與“就業差”劃上等號，在撤銷了的部分專業中，不乏高滿意度、高質量的就業情況。這樣的專業為什麼會被撤銷呢？教育部高教司司長吳巖介紹，為防止部分專業“過熱”，嚴格控制“過熱”專業，遏制高校外延式擴張衝動。對於經濟管理類等布點較多的專業，根據各地實際需求及高校辦學條件從嚴控制。比如此次有29所高校申請增設相關專業，僅批准增設1個工商管理、3個會計學、4個旅遊管理專業布點，以大力引導高校（特別是新建本科院校）面向社會需求，凝練辦學優勢和特色，強化人才培養供給側改革。