基於學習分析的精準教學是指運用學習分析的技術和方法，解析學習行為和學習結果等數據，提供及時準確的學習問題診斷和學習結果預測，精準支持教師的教學干預和學習者的自我調節，有利於教學目標精準達成的教學活動模式。
一、特點
1.數據綜合診斷和預測；
2.學習反饋的實時性；
3.精準教與學過程調控；
4.學習目標精準達成；
5.發揮技術優勢。
二、注意事項
1.學習分析工具做保障；
2.數據的獲取需要策略；
3.教師養成問題分析習慣；
4.逐步發展與完善。
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