【一年級】
學校開運動會，在操場走道兩邊插紅旗，每邊長8米，每隔1米插一面彩旗，走道的起點終點都要插，一共要插多少面彩旗？
【二年級】
往一隻籃子裡放雞蛋，假定籃子裡的雞蛋數目每分鐘增加1倍，4分鐘後籃子就滿了，請問在什麼時候是半籃子雞蛋?
【三年級】
賀林家養雞的只數是鵝的只數的6倍，鴨比鵝多8只，鴨有15只。賀林家養了多少隻雞？
【四年級】小軍爺爺出生的年份數是他逝世時年齡的29倍，小軍爺爺在1955年主持過一次學術會議，問小軍爺爺當時的年齡多大?
【五年級】
在一個稜長為5分米的正方體上放一個稜長為4分米的小正方體(右圖)，求這個立體圖形的表面積。
【六年級】
有五對夫婦圍成一圈，使每一對夫婦的夫妻二人都相鄰的排法有多少種?
【答案】
【一年級】
【答案】一共是28面。
如果是圍著四方形操場插的話，32減去4，一共是28面。
【二年級】
【答案】3分鐘就是半籃子。
這一題關鍵是抓住條件："每分鐘增加1倍"。也就是說4分鐘時籃子裡的雞蛋是3分鐘時籃子裡雞蛋的2倍。可以用倒推法解題："4分鐘後籃子就滿了"，則3分鐘就是半籃子。
【三年級】
【答案】賀林家養了42只雞。
(15-8)×6=42(只)
【四年級】
【答案】1955年的年齡為41歲。
1955年前29倍數的年份有1943、1914、1885、1856、……如出生是1885年，那麼爺爺1955年年齡70歲，但他逝世年齡卻是65歲，顯然不可能，同樣可說明爺爺不會早於1885年出生。如出生是1943年，因為12歲的人不可能主持學術會議。排除所有不可能情況，就可知道爺爺1914年出生，1955年的年齡為41歲。
【五年級】
【答案】這個立體圖形的表面積為214平方分米。
分析：我們把上面的小正方體想象成是可以向下“壓縮”的，“壓縮”後我們發現：小正方體的上面與大正方體上面中的陰影部分合在一起，正好是大正方體的上面.這樣這個立體圖形的表面積就可以分成這樣兩部分：
上下方向：
大正方體的兩個底面：
5×5×2=50(平方分米)
側面：
小正方體的四個側面和大正方體的四個側面
5×5×4=100(平方分米)
4×4×4=64(平方分米)
這個立體圖形的表面積為：
50+100+64=214(平方分米)
【六年級】
【答案】768種。
根據乘法原理，分兩步：
第一步是把5對夫妻看作5個整體，進行排列有5×4×3×2×1=120種不同的排法，但是因為是圍成一個首尾相接的圈，就會產生5個5個重複，因此實際排法只有120÷5=24種。
第二步每一對夫妻之間又可以相互換位置，也就是說每一對夫妻均有2種排法，總共又2×2×2×2×2=32種綜合兩步，就有24×32=768種
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