最近大火的《少年的你》，再一次将校园欺凌摆在了公众眼前，在剧中周冬雨饰演的陈念，默默流泪却不知如何开口向妈妈求助，这种孤立无助让人心疼！
大家一惯认为，这样的霸凌是在性格成长到了一定阶段，甚至是叛逆时期才会出现，例如青少年时期。但是，青少年时期的霸凌是成长导向的结果，而在幼儿园其实就有这种势头存在。不信回家问问自己孩子，班上哪个小朋友爱欺负人，孩子一定会说出某个名字。
你的孩子，也有可能是那个名字！
有了孩子后，我们不乏看到这样的场景：
某个孩子抢别家孩子的玩具，引发争吵时，家长护短，我家孩子比你家孩子小，就不能让着点？
幼儿园里孩子被同班孩子抓伤了，当你去说理，对方家长说，这点小伤你至于上纲上线吗？
在游乐场里，孩子被别的孩子推倒在地哇哇大哭，而对方老人却笑着说：呀！你这虎孩子！
孩子永远是最灵敏的感受者，最差劲的表达者！
当孩子一次次遭遇这些矛盾时，我们该如何正确保护孩子不受暴力的伤害？是当代家长都该反思的问题！
霸凌，离你家孩子只差一步！
美国疾控中心的数据表明，美国中学生在校园被霸凌比例在1/5左右。
澳大利亚，仅公立学校，平均每周公布的校园欺凌就有60多起。
中国发布的《中国校园欺凌调查报告》显示，我国中部地区校园欺凌行为所占比例最高，达到了46.23%。
我国18个省、自治区和直辖市对将近18万名中学生进行的问卷研究发现，66.1%的男生和48.8%的女生曾遭受一种以上的霸凌；8.1%的男生和2.9%的女生同时遭受4种以上霸凌。
孩子远离霸凌的最首要第一点就是，父母对校园霸凌的认识提高！
孩子之间、同学之间同样的矛盾出现3次以上，就是霸凌而不仅是社交问题
还记得去年因被欺凌而自杀的广西北海初一女孩吗？
她被欺负的时候，告诉过父母，可是，她的父母总是劝导她：“要放宽心态去面对”。这样消极、隐忍的方式，为这个女孩持续被欺凌，最终导致自杀埋下了导火索。
如果是3岁的孩子呢？在幼儿园遭遇了欺凌，你支持他（她）打回去吗？这个问题，就在家长们迟疑的时候，中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授却很直接果断的回答：
当然要打回去！
并分享了自己小孙女在幼儿园被小男孩欺负的案例：孙女在幼儿园，被同班小男孩抱起后扔下，直接磕到脑袋，肿了起来。李玫瑾教授就鼓励孙女打回去，并告诉孙女：如果再遇到这样的事情，就两只手拽对方耳朵，他一疼，他就会把你放下了！
李玫瑾教授在公开演讲中，数次提到孩子的心理健康，被霸凌最终影响的是心理健康。当孩子在幼儿园里被欺负了，我们鼓励孩子保护自己，而不是蛮横的“以暴制暴”。
一、孩子，爸爸妈妈永远站在你这边！
用行动告诉孩子：无论什么时候、我都理解你、支持你、帮助你、爱着你。
孩子第一次告诉你有人欺负她时，你就应该将这份关怀给到他，这会成为孩子面对欺凌的盔甲和对抗勇气，唯有内心强大和有爱的孩子，才不会觉得自己孤立无援，才不会畏畏缩缩、胆战心惊。
二、孩子，爸爸妈妈在认真的听你说话！
孩子主动向你表达的，是他心里所想、所感。倾听孩子、询问孩子的想法，然后以实际行动去给以孩子支持，包括告诉孩子：
我会去找他爸爸妈妈！
我会跟老师说这个事！
我会保护你，你不用怕！
很多孩子在幼儿园被欺负时，他们本能反应是向爸爸妈妈诉说委屈，获取关注和爱护。父母的忽视，会让孩子慢慢变成善于隐忍的承受者，不知道如何逃开被欺凌的局面，不知道向谁求助，甚至不知道反抗。
三、孩子，善良的同时，请保护好自己！
成长的道路总有坎坷，遇事绕着走，永远长不大，父母要教会孩子人生必备的技能——勇敢！
“要让他拥有不打人的教养和不被打的气场！”
之前南京地铁上发生过这样一幕：一中年男子起身给老年人让座，起身后质问一旁的十七岁少年：“你为什么不让座？”没等男孩回应，男子骂骂咧咧的用脚猛踹少年的胸口。从头至尾，少年一声不吭，不还口、不还手。
有人认为少年没有敬老的教养，却有更多的人气愤少年没有回击的勇气！遇事时积极面对、正面解决，不是一味忍让和息事宁人，更不是以暴制暴的嚣张跋扈。
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