蝸牛初中語文專練

這個問題是我最近研究的一個課題中涉獵到的一個方面。

觀點和理念

• 孩子進入初中，父親的管理方式會發生根本性的轉變。小學階段監管和督促多一點，到了初中後，孩子慢慢長大，自主意識，獨立意識增強，再加上進入青春期後出現一系列青春期特點及引發出來的問題，父親的教育就不能再是小學階段的監管和督促了，更多的是一種帶動、影響、積極干預和薰染，更多的是一種潛移默化無為而治的教育。
  

• 孩子進入初中以後，父親的角色和教育都要一起發生變化，父親給孩子更多是精神上的引領，而不是方法上的指導。如果把父親的教育方法比做冷兵器的話，那麼父親的精神引領就是核武器。
  

• 孩子進入初中後，父親感覺自己沒多少時間陪伴孩子，那麼，至少能做好你自己吧？至少應該做到有擔當，有責任，樸實、善良、包容、勤勞、誠信、專注、努力等，而這些實際上就是你作為父親對孩子最大的教育資源，這些對孩子的影響比1萬種方法都要管用。

  
  

• 孩子進入初中後，父親扮演的角色更多的是精神的支柱，情感的依靠和方向的引領。
  

父親的自查

孩子進入初中，父親要想更好的扮演好自己的角色，擔當起自己的責任，對孩子形成更好的教育影響，那麼先盤點一下自身都有哪些優點？

我說一些關鍵詞，你在後面打對號：

堅強剛毅、自信勇敢、做事專注、勤奮努力、不怕吃苦、敢於創新、持之以恆、積極陽光、、勤儉節約、誠實守信、為人正直、包容大度。

能勾出三個以上你就是具備優秀素質的父親。

再自問三個問題。

• 1.雖然時間很緊，工作很忙，但能不能盡最大可能騰出更多時間陪伴孩子？自覺自主自然的參與到孩子的學習生活中？
  

• 2.能不能保證把勾出來自身的優點發揮到極致？讓自身的優點去影響、帶動、薰染、激發孩子身上的優點？
  

• 3.能否保證在自己的主導下，建設一個和諧、關愛、幸福、快樂的家庭環境，給孩子創造積極健康高雅的學習生活環境？
  

我的孩子現在也快上初中，我覺得自己最大的成功就是培養了孩子熱愛閱讀、熱愛寫作、做事專注、敢於創新、善於思考、勤於動腦、認真踏實、永不放棄的品質。

我喜歡看書，我愛人也喜歡。所以，我們家做的最多的事就是看書、論書，相互送書。我的孩子也特別愛讀書，他的閱讀量至少在千萬字以上，他對書的興趣已經遠遠超過了對手機和電腦的興趣。

我和妻子很少在孩子面前玩手機。雖然我們也用手機，但是都是在自己的工作室，絕對不在孩子面前用，孩子自己也知道我們用手機是在工作而不是在玩耍。

我本身愛寫作，堅持10年寫博從未間斷，原創文字超過了150萬字。但我沒有專門輔導過孩子的作文，要沒有做過特別的要求，可是他也特別喜歡寫作。到目前為止，他除了能寫好日常的作文週記外，已經創作了兩部兒童文學作品（系列小說），現在正在寫第三部，雖然寫得還比較幼稚，但是卻樂此不疲。我覺得這是一種影響和薰染的結果，是一種無意而為的教育。

真誠的建議

一、用自己身上的優點去激發孩子身上的優點。

你可能會問，我的優點和孩子不一樣啊，怎麼去激發呢？其實沒關係，教育本身就是一種影響和推動。比如，你專注於你的工作，工作很負責，很認真，成績也很優秀，而孩子只是學習，這之間看起來沒什麼關係。其實不然，這之間存在很大聯繫，你只要認認真真做好自己的工作，就是對孩子搞好他的學習的一個最好的示範。因為，這裡邊有一樣東西是相同的，那就是做事認真負責專注如一的態度和品質，這種品質一旦到孩子自身上，比任何一種說教發揮的作用都要大。

這種影響是正能量、正方向的傳遞，你身上的優秀品質才是最大的教育資源，它比任何方法，任何形式都要有效果。如果孩子具備了這種力量，他就會自我激發內在的潛力，自我激勵自己不斷向前，那方法的問題就不再是問題。

二、扮演好父親的角色，責任、擔當就是最大的教育資源。

孩子進入初中，要發揮好父親角色的重要性，就要加強自身學習，只有自己更加優秀，才能帶動出來一個更加優秀的孩子。

即便你沒有多少文化，也沒有多少方法，但你卻樸實、善良、真誠、勤奮、擔當，負責任，有愛心，這些就是最好的教育資源。如果你的家風是純樸的，勤勞的，友善的，積極進取的，你的家庭是和諧的，辛福的，快樂的，充滿愛的，這本身就是最好的教育資源。你不用擔心你的孩子學習方法掌握不了，也不用擔心你的孩子學習進步不了，這種純樸的家風就像一罈純真的泡菜水，什麼菜進去後出來都是那個味兒。這樣的家庭，一定會培養出了一個卓越優秀的孩子。所以，孩子進進入初中，你最應該做的就是做好你自己，建設好你的家，這就是最好的教育。

三、陪伴是最好的教育，陪伴永遠都在路上。

你在問題中描述你可能沒有多少時間陪伴孩子，這其實不用擔心。只要孩子能感受到你的愛在，你的精神在，你的支持在，你的信任在，你的陪伴就沒有離開。陪伴並不是常和孩子在一起，而是能有心靈的互通，思想的碰撞，情感的溝通，理解、信任、尊重、鼓舞和支持。孩子們能從你的身上獲得力量，獲得自信，獲得堅強，獲得努力的方向，獲得永不放棄的信念，這就是你給孩子最好的陪伴。這種陪伴比你苦口婆心說教效果要好1萬倍。

四、在孩子心靈深處埋一顆精神的種子，構築起一種信仰。

孩子進入初中，父親要扮演好自己的角色，在孩子學習成長中發揮重要作用，就要把自己博大的父愛，無私的父愛，寬厚的父愛變成孩子心中的一種精神，一種信仰。當然，這種愛不是溺愛、寵愛和沒有邊界，沒有原則包辦代替的愛。如果你能做到這些，那你就是一個了不起的卓越的父親。

五、學會傾聽，學會欣賞，學會表揚，將溝通經常化。

交流是最好的教育，教育少不了交流。孩子進入初中也就進入青春期，他的性情、情緒、思想、性格都會發生一些微妙變化，這時更需要父親與孩子深入的交流和溝通。作為父親，就要學會傾聽，學會理解，學會信任，學會欣賞自己的孩子，更要學會表揚和激勵自己的孩子。多聽聽孩子的想法和意見，低下身來謙虛一點多向孩子請教，多向孩子求教，這樣會不斷建立孩子內心的自信感，自立感，成功感，成就感，讓孩子慢慢學會自我教育和自我管理，真正變成一個能夠管好自己，能夠搞好學習的優秀孩子。這樣，你的教育就成功了，你也就扮演好了父親的角色，擔當了父親應該擔當了重任。

祝福你，祝福你們家！

趙廣宇教育漫談，與您一起見證正在發生的教育！認真回答每一個問題，真誠交流探討教育，歡迎教育同仁，謝絕噴子人品！

教育探微

孩子進入初中，心智的發展又到了一個新的階層！很多人說：孩子大了，逆反心增強了！但什麼是逆反心呢？其實隨著孩子的閱歷增長和身心的發育，孩子的思想和行為也會變得越來越獨立，此時的孩子再不是那個需要大人牽著小手過馬路的小孩了！這時家長們說的一些話、做過的一些事孩子可能他們會有自己的判斷，而不會像更小的時候隨聲附和了，這個時候家長就會感覺孩子有了逆反心了！其實這時候孩子也更需要尊重和理解、關愛。父親在育兒的前期可能只能做個付手，但此時應該要當主角了！孩子的困惑或者問題需要你的主動的去參與解決，而不僅僅是隻象孩子更小的時候只管好吃喝拉撒就行了！有了母親的關懷，還需要父親的關愛！父親的角色做得好也會讓還孩子正確區分男、女的性別差異，有利於成年以後的男、女社會交往。再則父親一般在家庭中會是一個主心骨的角色，父親積極和孩子交往，關愛孩子，這會大大地增強孩子的安全感，從而更加自信，做事、學習也會更加從容。最後提醒一下，做一個合格父親絕對不是要你去溺愛、縱容孩子，而是做一個有愛心的好教練，幫助孩子身心健康發展！

周舟2121

孩子在初中是逆反心理最突出的階段，但這並不是壞事，說明孩子有突出的個性和特別的想法，不是人云亦云，隨波逐流。

這個階段母親的教育角色逐漸邊緣化，父親開始承擔孩子教育的重擔。

小學階段，父母對孩子的教育重在習慣的養成，生活起居的關照，進入初高中，孩子的認識有了質的提高，對事物有自己獨立的看法，不再完全依賴父母。

此時，是孩子三觀形成的關鍵時期，而父親往往心胸更開闊，視野更廣泛，對事情的看法格局更大。

那麼，作為父親，怎樣扮演好教育孩子的角色呢？

第一、跟孩子講自己的事情。

很多成年人認為，自己的事自己扛，孩子幫不上忙，不願向孩子傾訴，其實這樣做，同時也關閉了孩子的心門，信任是互相的，父親可以向孩子說說工作上的喜怒哀樂，人際交往的得失煩惱，讓孩子感受到，父母也有苦惱，也是脆弱的時候，同時也喚起孩子的同情心，責任意識。

第二、多傾聽孩子的心聲，少點指責。

很多家長在與孩子交流過程中，總是很少傾聽孩子的心聲，而一味的採用說教的方式來進行教育。而其實孩子最反感的教育方式就是說教的姿態，所以父母在教育孩子過程中，應該首先，敞開他的心扉，傾聽他的心聲，知道他在想什麼。即便孩子的做法，想法是錯誤的，也不要當即指出，而應該在過後的交流過程當中，不斷的灌輸一種正確的思想和做法，潛移默化的去影響他，而不是通過一味的去說教，指責、批評。這樣的話，孩子就會信任父母，遇到困難就會求助於父母。有利於建立良好的親子關係。

教育解惑君

答:

對兒子而言，父親就是他的天，就是遮風擋雨的大樹，如果從小缺失了父親，男孩怎麼做男人？所以只有父親才可以更好的幫助兒子識別出自己的性別的生命特徵，幫助他理解什麼是男人，男人意味著什麼，從而具備那種堅定的男性意識，成長為一個真正的男子漢。

俗話說，老子英雄兒好漢，一個品行不好，教育方式不正確的父親，怎麼能教育出一個光明磊落，頂天立地的兒子呢？在兒子的教育過程中，父親是兒子認識世界的一個窗口，只有一個具有良好人格，對兒子懷有深沉父愛的父親，才可能培養出一個成功的兒子，才能夠真正實現兒子英雄兒好漢。

兒子在學校的學習成績和學習能力也與父親有關。有關機構調查發現，有一個好的父親的男孩，其數學和閱讀理解方面的能力就比較高，在人際關係上會有安全感，自尊心也比較強，很容易與人相處，受到老師和同學的喜愛。

英國就流傳著一句諺語，一個父親勝過100個老師。從某種意義上來說，父親的作用遠遠勝過母親，具體來說，兒子的在兒子的成長過程中，父親會在三個方面對她產生深刻的影響。

第一，父親形象的品牌效應。

一個好父親形象的確立，就等於在兒子的心目中樹立了一個良好的品牌形象，不僅能夠成為兒子的良師益友，還會成為兒子心目中學習和模仿的楷模，對兒子各個方面都會產生積極的影響，父親及時的教育，可以讓兒子的智力和競爭力得到發展，父親與兒子相處機會越多，智力也會越發達，一個優秀的父親會讓兒子產生自豪感，並且很樂意的去效仿父親的行為和思考方式。如果經常得到父親的肯定和鼓勵，兒子會進步更大。

第二，父親的人格魅力具有決定性的作用。

精神分析學家認為對於孩子的人格成長，母親的作用在嬰幼兒時期特別重要，而父親的作用在兒童期以後特別重要，也就是說，兒子在幼小的時候依賴於母親生長，很快兒子就需要父親強有力的人格導向的影響，如果缺乏那兒子就會很容易形成女性氣質，以至以及被動的人格特徵，對以後的社會適應帶來障礙，甚至會導致一些違法犯罪行為的產生。

第三，父愛是兒子人生的精神財富。

母愛被稱為世界上最偉大的愛，其實父愛也同樣偉大，尤其是兒子在成長過程中，能夠充分享受到父愛，才會更健康的成長，如果孩子不能感受到父親的愛，長期缺乏就會嚴重影響孩子的身心健康，造成孩子性格心理的缺陷，儘管父愛相比而言更粗獷，嚴厲，甚至會少言寡語，但正是這種深沉嚴肅的愛，在兒子長大後，才會有更能打動人心的力量，更能從這些粗獷嚴肅的父愛中得到激勵和感染，懂得如何自尊自愛，奮發圖強，逐漸樹立自己對社會，對人生，對家庭的責任感和主人公的精神，作為兒子典範的父親，身上的許多優良品質，特有氣質以及一些不良習慣，都會在兒子身上表現出來，所以要想成為一個好父親，就不能僅僅是負擔起家庭生活的重擔，起到家庭精神支柱的作用，更為重要的是，還要具有協調家庭關係，關心培養孩子，熱情教育孩子的作用，這樣才能使兒子深深感到父愛的神聖偉大和溫暖，在一種積極良好的環境中茁壯成長，要想擁有一個具有雄偉的氣魄，宏大的志向，勇於拼搏和進取的兒子，就必須有一個確立了良好的形象人格與父愛的好父親，在這樣的父親的訓導和引導下，能夠更快更好的邁向成功之路。

具體操作，

第一，初中時期，男孩體內的睪丸素增多，這時的男孩如同初生的牛犢一般，具有無限的精力和活力，身高也開始上躥，喉結開始鼓起，變聲，鬍鬚往外冒，男性的第二性徵開始出現，男孩就具有了精力過剩，破壞性，冒險性，攻擊性和強烈的權力慾望的特點，這個時候的男孩是一個具有進攻性的小冒險王，而作為父親，就需要了解兒子的生命密碼和冒險是男孩的天性，不要束縛你的兒子，在不干涉的前提下，儘量保護他的安全，給他一個廣闊自由的空間。此外睪丸素的作用還導致男孩具有很強的攻擊性，他們這種攻擊性的心理有時是因為好玩，有時則是因為憤怒，不管是什麼原因，當兒子出現無理進攻情況的時候，父親應該及時阻止和教育，讓兒子明白這種行為是不正確的，並且幫助兒子約束自己的行為，養成自律的習慣。

第二，每個男孩都希望自己能成為英雄，愛抱打不平是男孩的一種本能反應，當他看到現實生活中強勢欺負弱小的時候，就會情不自禁的上前支援，因此對於男孩這種正義感，勇敢仗義的積極向上的精神，父親不要嘲笑和責怪，而應該理解他們這種精神。如果能夠引導得當，十分有利於培養男孩的男性氣質，使男孩順利成長為一個真正的男子漢，當兒子因為抱打不平而跟別人打架的時候，父親首先要表揚兒子的英勇行為，滿足兒子的英雄心理，然後再幫兒子分析，讓兒子明白拳頭不能解決一切問題，除了利用拳頭之外，還有很多方法可以處理問題。

第三，哪個男孩都希望自己能成為一個小團體的領導。男孩體內的睪丸素賦予了其冒險自大的特點，強烈的競爭慾望成為每個男孩的天性，所以男孩每進一個團體時，最關心的事情往往就是這裡面誰說了算，也就是說每個男孩都有當領導的慾望，這源於他們的競爭性，這種競爭性的屬於積極向上的力量，父親必須明確的告訴兒子，競爭必須遵循競爭規則，要公平公開，公正與競爭對手較量，一切歪門邪道都是不允許的。

第四，男孩天生就是破壞大王。家裡的玩具基本上是缺胳膊少腿的。鬧鐘被拆成一堆小零件，扔在一旁不管，鄰居家的大爺找上門來，兒子將人家的玻璃給打碎了，好像每家的男孩不惹事就不能安生的過一天，這讓很多家長很頭疼，其實小男孩喜歡搞破壞的背後，是在強烈的求知慾在作怪。在鬧鐘響的時候，也許只是想看明白裡面到底是什麼東西在操縱著它，讓它能夠準點報時，早上定點叫他起床上學而已。父親平時對兒子刨根問底去找答案的舉動，不要嘲笑和打擊，一定要儘量滿足兒子的求知慾，理解他，尊重他，引導兒子用正確的方法手段去探索事物的奧秘。但是有些男孩的破壞行為屬於故意破壞東西，摔杯子，作為父親一定不可姑息，要讓他們為自己的行為買單，要懲罰的。扣他的零花錢以購買新物品作為賠償，珍惜別人勞動成果的習慣。

比爾蓋茨的父親當年教育桀驁不馴的蓋茨就很有一套辦法。小時比爾蓋茨相當叛逆，經常母親吵架。12歲的時候，一次晚飯時，小比爾蓋茨在餐桌上對母親大吼起來，言辭十分不馴，接下來一直充當和事佬的老蓋茨，舉手便將一杯水直接潑到了比爾蓋茨的臉上，這就是比爾蓋茨成長過程中著名的潑水事件。然而這杯冷水卻成了不羈少年人生的轉折點，最終這位少年成為微軟創始人，從一個世界首富。對於這個時期的男孩而言，父親的正確引導十分重要，如果沒有正確的引路人，兒子就會在同樣無知的同伴上尋找自我。如果比爾蓋茨在成長過程中沒有經歷過這次著名的潑水事件，很難說他以後會長成什麼樣子。一個對母親不敬的孩子，如果不能及時糾正，很可能就會滑向不良的軌道。

所以對於那些身為6~13歲之間男孩的父親來說，不應該再把精力只放在工作上，兒子的成長，不僅需要物質上的滿足，更需要精神的支持和關注，父親應該多跟兒子平等交流，瞭解兒子的所思所想，在給予兒子關愛和幫助的同時，也要給他束縛的力量並指引方向，這樣你的兒子才能夠安然度過這段危險期，向成熟邁進。

新尚浩教育

首先，要和孩子的母親建立好關係。在家庭中，夫妻關係優先於親子關係，和孩子的母親建立好關係，能為孩子營造良好的家庭氛圍。

其次，從生理上關心孩子。平時多關注孩子的飲食、身體健康狀況等。有機會的話，多帶孩子出去運動，多陪陪孩子。

第三，進入初中的孩子也進入了青春期，青春期也是“覺醒期”。孩子的自我意識逐漸變強，由於身體激素分泌的原因，出現了一些生理上的變化；但是心理的發育又滯後於身體發育。所以不能像以前那樣以命令的口氣和孩子說話，需要把命令的口氣變成商量的口氣，讓孩子有平等和被尊重的感覺。

第四，讓孩子多參與家庭事務，給他一定的價值感和參與感，讓他覺得自己已經長大了。不要過多直接干預孩子的事情，把選擇權交給孩子。

第五，在家裡給孩子獨立的物理空間，不擅自闖入孩子的“領地”，尊重孩子的隱私，不隨意翻看孩子的私人物品，讓孩子在家裡也有心靈的歸宿。這樣，當孩子遇到問題時，家裡也有可以獨處的地方，孩子就會有歸屬感。

最後，父親也要做好自己的本職工作，扮演好自己兒子、丈夫和父親的角色，有責任、有擔當，為孩子樹立好榜樣。

父親是男性，代表著力量和剛強，他在家裡的角色和地位是不可替代的，對孩子特別是男孩子的影響也是很大的。要想起到好的教育效果，功夫需要下在平時，平時就要多關注孩子，多注意和孩子進行交流、溝通，建立和諧的父子關係或者父女關係。

心理講師初雪

孩子進入初中，自我意識進一步增強。原來粘著媽媽的小寶貝不知不覺已經長大了，這時候，爸爸的作用就越來越凸顯了。

對於男孩子來說，此時的爸爸如果可以多一些陪伴，像朋友一樣和他談談心，有些不太好意思和媽媽說的話會比較容易和爸爸說出來，並且，他覺得得到了一個成年男性的尊重，是一件非常自豪的事情，可以在成長的道路上少走一些彎路。

對於女孩子來說，爸爸的參與和關心會給女孩子極大的自尊，一個有足夠自尊的女孩就不容易被早戀苦惱。同時，爸爸樹立的好形象會讓她對男孩子的要求提升，也就不容易隨隨便便被一些男孩子追去。要知道，很多早戀的女孩子其實都是缺愛，尤其是缺父親的愛。

爸爸的愛和媽媽的肯定有區別。我覺得爸爸更多可以充當一個朋友或者一個人生導師的角色。

弦之錚

孩子進入初中，父親教育孩子的重要性如何體現？如何教育更有效？

孩子進入初中，剛好是14-15歲，是孩子成長階段當中，由浪漫期的結束過渡到精確期的開始。

這時候母愛對孩子的影響減弱，父愛對孩子的影響逐漸加強。

因為母愛給孩子提供抱持性的環境，無論孩子做了什麼，母親都會原諒他，母親一直是無條件愛孩子；

而到了初中階段，孩子更加需要了解外部世界，是父親最先帶領孩子認識外部世界的，父親角色的缺失會導致孩子不自信、不會跟人交流。

因此，父親在孩子初中階段，更要維護好與孩子之間的關係。

1. 孩子爸爸應多發微信給孩子，多關心孩子

比如功課有什麼需要幫忙的地方嗎？遇到什麼困難了嗎？跟老師相處的怎麼樣？等等。孩子可能剛開始不會有太多反應，時間久了孩子會感受到父親是愛他的。

2. 父親每週舉辦家庭會議，瞭解孩子動向

孩子和家長之間必定有一些不同的觀念，由於觀念的不同容易產生代溝。

每週聊一下最近有什麼新聞，有什麼故事，亦或是聊聊生活當中的瑣事，都是不錯的話題，這樣就能更好的理解孩子。

3. 父親支持孩子的夢想，給孩子追夢的力量

孩子的世界總是天馬行空的，有時未經深思熟慮。即使再不靠譜，孩子爸爸也要保護孩子的夢想，並告訴孩子夢想與現實之間的差距有多大，孩子該要怎麼努力，才能達到。

別看這些事情很小，就不去做。孩子從這些事情中能感受到來自父親的愛，這些愛會轉換為孩子應對未來的力量。

孩子會變得自信、熱情、有責任感。

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羽木舒親子育兒

我個人認為，孩子進入初中後，進入叛逆期，教育的方式方法很重要，孩子已經開始有自己的個性和想法，需要引導。

可以考慮從以下幾個方向上去引導孩子：

1.父親，是孩子成長過程中很重要的一個榜樣，因此，可以嘗試帶孩子參觀自己的日常工作。不管你是做什麼工作的，都可以讓孩子知道和認識你的工作，讓他/她充分體會到，靠自己的雙手勞動創造價值，都應該感到驕傲，因為你為社會創造了價值。

2.可以嘗試帶小孩一起做一些適當的冒險活動，比如登山，引導小孩體會這個過程，只有不斷的攀升，一步步向上走，才能收穫山頂的美景，才能一覽眾山小。讓小孩體會艱辛和困難，一起去面對和解決，只有不斷的克服困難，一路向上，才有機會迎來陽光和彩虹。

3.可以與小孩分享你的故事，分享父親走過的路，遇到過的艱難險阻，哪怕是生活上的瑣事，也可以啟發小孩。同時，還可以分享與母親一起走過的風風雨雨，讓小孩意識到，生活的不易，世界的現實和學習的重要性。

父親的經歷，很容易印在小孩的腦海裡，他會時刻想起自己的父親，和父親走過的路，父親，可以成為他人生成長的燈塔之一。

小表哥說教育

“父愛如山”。母親的愛溫柔細膩，父親的愛則沉穩有力，帶給孩子更多的安全感和自豪感。進入初中的孩子，已開始步入青春期。男孩和女孩的青春發育期都不一樣，女孩發育的更早些。一般11~18歲是女孩的青春期；12~20歲是男孩的青春期。

青春期的孩子，隨著第二性徵的出現，心理和生理都悄然發生變化，荷爾蒙帶來的誘惑，讓他們困惑不解，心情煩躁，潛意思告訴他們，他們長大了，已不再是孩子。這期間，針對不同性別的子女，父親的角色扮演很重要。從那些方向入手，讓父親的重要性顯現出來呢？為了對症下藥，我們先分析一下，兩類孩子。

一類：按正常心理秩序長大的孩子

這類孩子，成長過程中，接受的是自由開方式的引導教育。家長在孩子的幼兒時代，就鼓勵孩子大膽嘗試，孩子自己發現的有趣的事情。孩子在玩耍中一步步認識世界，為未來真正的學習研究，提前做好了準備工作。這類孩子，父母允許他們去犯錯，去嘗試失敗，父母只是適時引導他的正確方向，讓孩子自己從混亂走向有序。這類孩子長大後，思維敏捷，性格獨立，自主性強。

二類：按父母意圖糾錯長大的孩子

另一類孩子，則沒有這麼幸運。父母在孩子小時候起，採用強制的方式教育，讓他符合成人的要求。這一過程，有點象撥苗助長，剝奪了孩子正常心理秩序的長大。孩子在無序的興趣成長中，突然被家長干預，影響了孩子心智的成長。有的孩子被操控成小木偶，迎合家長，沒有主見；有的孩子真正變成“熊孩子”，很叛逆和父母對著幹。

這兩類孩子的初中階段，父親要區別對待：

第一類：

父親只需要和孩子面對面的好好聊聊天，溝通一下。先讓孩子談談自己最近的一些情況，有什麼想法，都可以問。這類孩子一般很有主見，父親細細的聽孩子的訴求和想法，以過來你的身份，有針對性的，給他一些合理化的建議。

第二類：

一、針對沒主見的孩子，父親要認真的瞭解孩子的想法，告訴他：“我今天就想聽你講，我好久沒有聽過你的真實想法。你有什麼不明白了，我們一起找答案”。不要先提出自己的見解，讓孩子誤認為你說的必須照辦，但心裡卻很排斥。

二、針對熊孩子，父親與孩子溝通時，千萬注意不要用訓斥的口吻。靜下心來，可以談談這幾年，對他的看法，還要敢於向孩子承認自己教育上的錯誤，並希望同他一起改正這些壞毛病。互相監督之類的，也可以嘗試。

這兩類孩子，父親可以借鑑這種方式：

父親可以談一下自己，解釋一下現在的工作情況，每天都在做些什麼。可以邀請孩子陪自己去工作一天，讓他感受一下父親的辛苦和努力。父親在孩子的角色充當就是榜樣作用。

還可以聊一下，自己的青春期。如果是女兒，可以讓媽媽來告知；如果是男孩，父親可以提前教育。讓他明白，現在他們還不成熟，還不具備負責任的能力，好好學習，將來會有更好的選擇。

父母還可以聊聊你們這個家庭，父母的愛情史，家庭觀，還有子女的教育，等。如果有些讓孩子難以接受，也讓他說出自己的想法，做父母的儘量避免再次發生。

最後不要忘記讓孩子再談談他的想法。並承諾孩子，有什麼不懂得，可以隨時與自己的溝通。為他保密之類的。

青春期的孩子，已經具有明辨是非的能力。只要父親主動放低身段，將他們當成朋友般的溝通，父親在孩子生命的角色，將是質的轉變，是背有靠山的安全來源，是由內心而發的自豪感，是慈父更是益友。

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溫暖攻略

從古代開始，我們的祖先就認識到父親在家庭教育中的重要作用。

據美國耶魯大學的科學家最近的一項研究成果標明，由父親經常參與帶大的孩子智商更高，他們在學校裡的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調查是他們持續了15年，進行跟蹤調查所得出的結果。

父親在教育中對孩子的影響

一、有助於孩子完美性格的形成

孩子長期處於母親教育偏多的家庭教育環境下，在ta的成長過程中，由於過多母親的角色出現，會受到大多數母親身上的溫柔、仔細、耐心等性格的影響較多。雖然對於發展也是必須的，但是缺少陽剛之氣

而父親陪伴長大的成長過程中，由於男女性別區別，父親較多以他們固有的男性特徵，諸如獨立性、進取性、自信心等影響孩子。熱門熱情、寬厚、敢於冒險、勇於堅持等特徵，使孩子在不知不覺中模仿和學習。

因此，由父母共同陪伴長大的孩子，既有機會學習到母親的耐心、仔細、溫和、善良、關心別人、同情心的有點，也有機會學習到父親的寬厚、勇敢、堅強、獨立，兩方面結合起來，孩子的性格就比較完美。

二、更有利於培養孩子的責任感

作為父親，身上肩負了太多的責任。這涉及到家庭責任，社會責任，所以父親有較強烈的集體榮譽、個人榮譽感。

父親富有責任的做事行為，也會影響到孩子責任感的形成。

孩子擁有責任感後，做事就有耐心、毅力，不找藉口，長大後會孝敬父母，關心家人。

三、更有利於孩子學習和社交能力

由於在家庭中，母親會因為家務重以及性格的一些原因，沒有父親那麼多閒暇和機會去進行交流。孩子經常和父親在一起，父親可以將一些待人接物的技巧告訴孩子，孩子的交流、交往技能慢慢得到了提高。

父親在教育中容易出現的問題

一、耐性不足，忽冷忽熱

父親在教育孩子方面明顯不如母親有耐性。高興時哄得孩子歡天喜地，心煩時罵得孩子不知所措，生氣後打得孩子哭哭啼啼。

二、藉口繁多，推卸責任

有很多做父親的對家庭教育這樣認為：男的每天在外面跑動跑西，哪有時間照顧孩子，教育孩子主要是母親的事情。

這些藉口推卸了教育責任，因而父親與孩子在一塊的時間遠遠少於母親，漸漸就不瞭解孩子了。

三、剛多柔少，寬嚴失度

很多父親認為：男人就應該說一不二，說話就要有男人的“威嚴”，對孩子吆三喝四，造成孩子對父親的“敬而遠之”。不利於與孩子溝通

四、目標不一，教育失衡

夫妻兩人之間的教育觀點和方式往往不一致，對孩子的要求常常和各執一詞。

比如：父親會要求孩子自己的事情自己做，但母親大多會認為孩子還小，父母能代勞則應該代勞一些。

五、犯錯就“打”

不少父親在家庭教育中信奉“黃金棍下出孝子”，孩子犯錯了一般就是捱上一頓打罵。有的家長打罵過孩子後，又覺得心痛後悔，反過來就會加倍給孩子以物質上的補償。讓孩子會產生偏激的觀念。

父親教育孩子的方式

一、尊重孩子的意願與選擇

孩子有選擇說明孩子有思考意識和表達能力，而且可以通過傾聽孩子的觀點，發現和了解孩子的真是想法，從而糾正孩子成長過程中的一些錯誤思想。

二、瞭解孩子，成為孩子的夥伴

擠出少許時間，放下家長的架子，積極參加孩子的活動。出差的多跟孩子打電話，聆聽孩子的心聲。

三、讚美是良好的潤滑劑

準確的、適時地、恰當的誇獎將使孩子受到鼓舞，激發孩子自尊、自主、自立的意志和奮發努力的上進心，也可以使孩子明確前進的方向。

四、用故事引導孩子

利用和孩子在一起的時間，給孩子講一些勵志的故事，讓他們從故事中汲取營養。多給孩子灌輸一些道理樹立正確的人生觀。

五、幫孩子養成動手的好習慣

父親要培養孩子動手實驗的能力，特別是要培養孩子愛幹活，愛勞動，要讓孩子在艱苦的環境中鍛鍊自己

六、儘量親自參加孩子的活動

參加孩子的活動有助於瞭解孩子的表現和孩子的情況，有助於發現並找到方式解決孩子凸顯的問題。

七、學會保護孩子的尊嚴

孩子的不足不要經常在朋友面前說，不要經常在公眾場合打罵孩子。孩子犯下的過錯要幫孩子抹去陰影，這樣的教育才是有效的、深刻的。

只有父母公共參與和關心孩子的教育，用自己言行引導和教育孩子。這樣的孩子才是幸福的、優秀的。

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