風的聲音fly
首先，實行小學全部託管，我覺得不現實。就拿我女兒的學校來說，總共是六個年級，一個年級13個班，一個班45個人，這樣算起來六個年級接近4000人，學校僅僅有一個食堂。吃飯都是問題。這還是因為學校是半公半私的，所以一部分學生中午回家吃。如果實現了全部託管，那不僅是吃飯問題，晚上輔導老師配置也是個問題。現在小學基本上是高年級的孩子才有晚自習，對於小學低年級的來說沒有晚自習，而且還沒有必要。
其次，對於小學全部實現託管，我覺得也沒有這個必要。對於高年級的孩子還來說已經開設晚自習，所以說相當於已經全託，但是對於低年級來說的話，孩子由於年齡小，所以自控能力差，很多基礎東西也掌握不牢固，這樣如果實現全部託管的話，一個老師很難做到面面俱到的輔導，不如回家以後和家長進行1對1的輔導效果比較好。
所以，綜合來說，我覺得全部實行託管是不現實的，而且還是沒必要的，希望我的回答能幫助到你。
跟著張老師學數學
這是一個很複雜的事情，絕不是簡單的頒佈一個政策。
1.上面有政策，下面有對策，學校願不願意執行是一個大問題。
2.對於老師來說願不願意接受這個額外工作也是一個問題，無補貼、或補貼低，老師敷衍了事，家長不放心、不滿意；補貼高一點，這個費用從何而來？
3.部分學校規模有限，本身就師資力量跟學生數量不匹配，根本無力實現課後校內託管。
4.收不收費？怎麼收費？有些家庭經濟狀況好，希望孩子課後託管有質量，有些家庭狀況不好，希望不收費或收費低，只要有人幫忙看著就好，所以註定只能讓一部分人滿意。
5.就當下的教育體制，本身就存在著很大的家校矛盾，家長和老師的糾紛屢見不鮮，如果學校業務再複雜一些，只怕矛盾會更多。
6.……………………………理想很豐滿，現實很骨感。
q太陽照常升起
這個很難實現！
一，晚餐問題：現在的小學校，都是集中起來的，中午都在一起吃飯，如果晚上託管，晚餐必須集中在一起吃飯，餐廳都是承包出去的，承包人肯定樂意，但沒有國家補貼，只能家長買單！一旦收錢，有許多家長開始心生埋怨！甚至於投訴！
二，老師的精力問題：每班五十多個孩子，晚上像正常上課一樣，老師肯定要像正常上課一樣忙碌，老師的集力也是有限的。我一個人託管十一二個都費勁，何況這麼多人，真把老師當神仙了？
三，孩子的心理問題：小學孩子的心理上不會接受，一天下來了，就想跑回家去，身在學校心在家，除了盼著回家，作業也不會認真完成！沒有一點效果！
四，家長問題：晚託只要收費，必有家長投訴！無論你做什麼，哪怕是免費的，都會有人投訴！投訴了就會問責相關部門！
所以，全部由學校託管，不太現實！
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下相漂人
中小學生校內託管不現實
1學校學生基數大，休息時間管理難度大
2飲食不便，按一個年級120人算，小學6個年級共720人，無法顧及到每一個學生是否對某些食材過敏等因素
3飲食安全，學校是一個人群聚集地，中小學生自身抵抗力差，一旦出現飲食情況，動則全身，
4午休難以解決
5校內託管必將會減少孩子與家長相處時間，家庭教育缺失
6學校老師福利問題，一旦學校進行校內託管，老師必將要對學生負責，老師工作量也會隨之增加
小楊趣藝閣
這是家長推脫責任的愚蠢想法！
什麼時候都不能實現！
靜靜的山林4
不應該託管，應該減少孩子上課寫作業時間，增加和父母及社會接觸的時間，每天在家吃飯睡覺，儘可能多的和父母接觸。家庭教育很重要！
英語單詞說文解字
日照已經實現了。
隆冬6708
實現中小學生校內託管，是關社會、學校、家庭三方面問題，目前我國還不具備中小學生校內託管條件，國家應從長遠發展來看，實現中小學生校內託管要有科學依據，要有充分條件，我相信在不久將來條件成熟了國家會考慮這一社會關注的問題。
用戶淮河鄉音
對於低年級學生而言 校內看管不一定有利於學生成長
岳陽歷史老師
不應託管，家長應多陪件
