這是一個不平凡的假期，不論你身在何處，這個假期，我們每個人都在和國家一起面對著一份考驗，一場讓人措手不及的疫情，打亂了既定的教學秩序，為了讓學生停課不停學，寧晉縣北魚學區在縣教育局的正確領導下全方位協調各項工作，在信息技術上細心為教師、學生和家長們提供操作指南，全體老師都認真閱讀，積極響應，各班班主任們更是不遺餘力地盡力做好家校聯繫，積極組織學生們在家中開展“釘釘課堂”在線學習，做好“停課不停學”，減少疫情對學生學習的影響。
學校認真做好“停課不停學”的安排，讓班主任老師們以班級為單位建立釘釘班級群，要求科任老師根據通知中課程表的安排，在聽課前利用學校教師群裡發的電子教材、教師用書等資料認真備好課。
利用微信群、釘釘班級群，與學生保持線上聯繫，進行線上學習的安排和指導；採用群直播的形式，和學生在群裡現場進行討論，每天給予學生質疑解難，並及時進行學習反饋。引導學生從閱讀、寫字、繪畫、習作、健身、做家務等方面做好疫情期間的學習和生活，切實做到五育並舉，全面發展。家長髮送孩子學習照片、視頻，老師們隨時關注、指導、答疑、瞭解孩子們的學習情況。學生在老師的指導下在家裡自主學習、樂在其中，家長們耐心輔導，家校合作，促進孩子的健康成長。
五育並舉，德育為先
新型冠狀病毒肺炎嚴重影響了我們的正常生活和學習。但是，在做好疫情防控的同時全體師生並沒有因此而放下學習。北魚學區一堂特殊的生命教育課《生命，你好》利用網絡呈現在了每一位孩子面前。教育孩子們面對疫情不要畏懼，不要焦慮，要響應國家的號召、聽取專家的建議，多通風、勤洗手、少出門、戴口罩、不聚集、不信謠。 這次意義深刻的課，孩子們充分認識到他們雖然面對這次戰“疫”無能為力，但社會需要棟樑是恆久長遠的事。好好學習既是對自身負責，也是為祖國積澱力量。延長假期，並不是用來揮霍的。它是用來儲備能量，去應對人生路上的各種考驗和挑戰的。好好學習，也是作為一個學生對災難回擊的最好方式。
五育並舉，智育為重
線上精細備課教師教學準備充足，開啟線上輔導。教師通過線上教學軟件，錄製微課，全力合作，互相幫助，為全校學生打造了一堂堂優質課。 線上認真學習，雖然疫情阻擋了學生們外出的腳步，但阻擋不了他們的學習熱情。他們根據課表早早地準備好了學習用品，即使沒有老師的監督，也依然坐姿端正地準備上課。上課時，學生們一邊看著手機、電視或電腦，一邊認真地做著筆記，還不忘跟著老師朗讀課文、計算算術、練習書法、開動著他們的小腦筋。線下耐心輔導，老師們貼心的話語，是對孩子們的殷切希望。讀書提升品質，在“超長假期”，各年級老師為學生推薦了課外閱讀書目以及電子書，以供學生閱讀。低年級的親子閱讀，中高年級的自主閱讀，閱讀的同時完成閱讀記錄，為開學後進行的讀書交流會、圖書漂流做好了準備。讀書的孩子是最美的，收穫讀書碩果的孩子是最開心的，也是最幸福的！
五育並舉，體育為基
每日運動打卡，每天上下午各一次的眼睛保健操。為了使學生在家抗擊疫情的同時能夠鍛鍊好身體，增強體質。學區各位老師個個發揮本領，停課不停學，停課不停練。把陽光體育鍛煉搬到家裡，讓寶貝們在家運動起來，鍛鍊身體，增強體質，提高自身免疫力。堅決打贏這場“疫”戰！
五育並舉，美育為根
美術教師在線上指導孩子們認識並繪製防疫為主題的兒童畫、手抄報，通過兒童畫手抄報來宣傳如何有效做好防護，保護地球、保護動植物，敬畏自然，通過手抄報來致敬疫情中的逆行者、致敬英雄。
五育並舉，勞動為榮
此外，學區還號召學生通過積極參與家務勞動，提高他們對勞動意義的認識、培養勞動觀念，養成勞動習慣。通過疫情期間的勞動教育，孩子們深深感受到了平時家人的辛苦，更體驗到取得勞動成果時的那份成就感。
通過這些活動，既讓學生學有所獲，愉悅了身心，又把感恩、愛國的種子深深埋在學生心田，切實使學生做到宅家不宅心，停課不停學。
在這場沒有硝煙的戰“疫”裡，挺身而出奮戰一線的逆行者們在拼搏，守護陣地的後勤者們也在戰鬥，作為守護祖國未來花朵的老師們也在付出自己的努力，疫情雖無情，教育有大愛，北魚學區全體教職員工將繼續落實黨和國家政策要求，不忘辦學初心、牢記育人使命，全力保障疫情防控期間“停課不停學、停課不停教、服務不斷線”，總之，在大家的共同努力下，堅定信心，眾志成城，就一定會戰勝疫情。（來源：寧晉縣教育局）
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