2020年，關於教師的利好政策可謂接連不斷，教師的地位和待遇有望進一步提高，一些本不屬於教師的工作壓力也會被卸下來。下面我們就來一一盤點2020年關於教師的四大利好政策。

1、教師薪資待遇提高

2019年12月20日，國務院教育督導委員會辦公室近日發出通知，將於2020年開展義務教育教師工資待遇落實情況督導，要求高度重視義務教育教師工資待遇保障工作，義務教育教師平均工資收入水平應當不低於當地公務員平均工資收入水平。2020年2月20日，國務院辦公廳又印發了《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，其中第七條明確指出:加強對地方政府履行教育職責的督導，包括對教師的工資待遇督導是重要任務之一。

2、教師招聘擴招

在2020年國務院聯防聯控新聞發佈會中，國務院明確提出，2020年將會擴大教師招聘數量，比如比如中小學的教師，特別是高中和幼兒園教師；同時還要落實應屆公費師範生全部入編入崗，實施好農村教師特崗計劃，配合有關部門急需組織實施好大學生村官、三支一扶、西部計劃等基層就業項目。

3、教師職稱改革

2020年是事業單位改革的“收官之年”，其中“編制教師”就是改革的目標之一。因為對於廣大教師而言，現行的職稱方式，讓他們的工資待遇遲遲無法上漲，很是揪心。近日，教育部第46號令《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》發佈，在職稱評定方面，堅決克服唯文憑、唯論文、唯帽子等問題，使思政課教師專業技術職務（職稱）評聘成為推進教育評價改革的典範。該《規定》於2020年3月1日起施行。這意味著職稱評定更加科學化，許多年輕教師只要足夠優秀、確實做出突出貢獻，就再也不用憑熬年齡來評級了，可以直接申報高級職稱。

4、教師減負

2019年年底國家下發《關於減輕中小學校教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》，提出“教師減負20條”，按照《減負意見》所講，2020年就是落實給教師減負的“攻堅年”。根據2020年各省教育廳發佈的工作計劃，“大班額清零”將會是各省2020年教育工作的重點，實際就是要減輕教師的各項教學壓力，讓老師們能夠更加科學合理地進行各項教學活動。