3月16日，煙臺市芝罘區新冠肺炎疫情防控開學模擬和應急演練在芝罘中學舉行，演練分為日常規管理防疫和突發應急處置兩大主題，模擬開學後一天的各環節，切實保障開學後師生的生命安全和身體健康。芝罘區教體局、疾控中心和衛計監督所相關負責人以及全區中學校長現場觀摩。
NO.1
學生入校錯時分流，“一查兩測”
演練第一板塊為入校流程。為了避免入校擁堵、聚集，學校實行四個年級錯時上學和六條通道分流行走的措施。演練現場分兩種情況：
第一種情況：學生入校佩戴口罩，手持《體溫報告單》，按照規定通道，間隔1米列隊，等待“一查”。學生入校的每個通道有檢測人員，佩戴口罩、袖標和一次性手套對學生進行《體溫報告單》的審查，無異常方可進入校園，進入校園後，按照地面通道指示，進入教學樓。
第二種情況：假設，在入校過程中，有一位學生忘記帶《體溫報告單》。檢查人員立即安排體溫檢測人員對其進行體溫檢測，體溫正常，填寫備用《體溫報告單》後，進入教學樓。
發現學生體溫高於37.3℃，校醫對其進行體溫複檢，若體溫仍高於37.3℃，立即將學生送至校外隔離點並進行情況問詢、登記。通知家長，將學生接走就診。如家長不能短時間內到校，我們將在後面應急處置環節中進行演示。
學生進入校園後按照規定分流路線到達教學樓，接下來要進行體溫“兩測”演練。下面請學生有序進入教學樓，通過紅外線額敏儀進行體溫篩查，然後在班級門口有序排隊，班主任使用額溫槍對學生進行體溫複測並告知測量結果，兩次檢測均無異常，方可進入教室。學生進入教室後間隔就坐。
NO.2
學生體溫異常，啟動應急方案
演練中設置突發疫情應急處置流程。假設上課期間，六年級七班某學生感覺身體不舒服，任課教師立即讓學生到講臺前用額溫槍進行體溫檢測，發現學生體溫高於37.3℃，這名任課教師馬上安排其餘學生自習，並護送該生到隔離室。
校醫接管學生，並對任課教師用酒精消毒液消毒，然後用水銀體溫計對學生進行體溫複測，確定體溫高於37.3℃，立即向學校防疫組組長陳頌軍校長報告，同時上報區疾控中心，並進行相關信息問詢、登記。陳校長立即啟動學校應急預案並上報教體局，防疫小組成員各就各位，班主任聯繫家長。聯繫家長後出現兩種情況：
一是家長可以短時間內到達學校接學生就診。家長到校後保安通知校醫。現在請校醫將學生送到校門口，家長簽字後將學生送診。
二是如家長不能短時間內到校，經家長同意後，學校啟用疫情應急專用車輛送學生至就近定點醫院發熱門診就診，並告知家長及時趕往醫院。校醫對應急隔離室進行消毒，車輛返回後，消毒人員對返回車輛和駕駛員進行全面消毒。
學生診斷結果出來之前，按照預案要求，曲濤副校長加強患者所在班級學生管控，任課教師對其它學生進行體溫篩查，減少與外界不必要接觸，暫停一切室外活動，錯時上下課、用餐、放學。如診斷結果排除新冠肺炎，該班級恢復正常教學活動；如確診，配合疾控中心做好流調、隔離和終末消毒等相關工作。
NO.3
中午就餐時1張餐桌2人對角就坐
演練第二板塊為課間取水流程，學校建議學生儘量在家自備瓶裝水，減少取水人數的總量。對於需要接水的學生，實行課間錯時接水。班主任引導學生有秩序地排隊走出教室，前往接水處，按標示指引，有序取水，返回教室，落座後飲水。教學樓每層都安排有課間值勤教師，重點提醒學生接水時不擁擠、講秩序，間隔一米距離。
第三板塊去衛生間流程，學生課間錯時、分區、分路線上廁所。學生有秩序排隊走出教室，按照規定路線前往分配好的衛生間。期間不扎堆，保持1米距離。廁所通道口及廁所入口處安排有值勤教師進行疏導、管理，重點提醒學生如廁時講秩序、便前便後按照“7步洗手法”洗手。各班學生上完衛生間後保持1米距離有序返回教室。
第四板塊餐廳就餐流程，學校建議中午有條件回家吃飯的同學儘量回家吃飯，減少就餐人數總量。學校就餐錯時、分窗口、分區域就坐、及時消毒等工作措施。中午錯時放學後，班主任帶領就餐學生有序排隊到達餐廳，沿途有執勤人員維持秩序，要求學生保持距離，餐廳入口處安排專人對每位學生進行手部消毒。班主任帶學生進入餐廳後，按照地面標識路線行走到打卡機前，取餐盤從兩側到達指定區域就餐，1張餐桌2人對角就坐，用餐期間不允許說話交流。學生用餐結束後，請將餐盤送到回收處離開餐廳，有序返回教室。全體學生用餐結束後，食堂工作人員對食堂地面、餐桌椅以及餐廚用具進行全面消毒。
NO.4
學生錯時分流放學後校園全面消毒
演練第五板塊放學離校流程。本著既能保證安全距離，又能儘量縮短離校時間的原則，學校採取了錯時、分流放學的方案，根據各班級所處的位置和5個教學樓出口，規劃各班放學的行進路線，實行人員分流。放學鈴響後，學生收拾書包在教室等候，班主任檢查電源和窗戶，執勤人員到位。班主任組織班級學生自動成一路縱隊依次放學，保持間距。最後一名同學離開後，消毒組進行消毒。
全體學生離校後進行校園全面消毒，實行分區負責人消毒工作機制，各功能室、辦公室由相關負責人消毒，教室由班主任進行消毒，公共區域實行分區域固定人員消毒，確保無死角、無遺漏，有實效。消毒人員要做好自我防護，佩帶口罩、手套、腳套，穿好防護服。使用250mg—500mg/L的含氯消毒劑，對教室內課桌椅、地面及公共走廊等進行消毒，30分鐘後開門窗通風換氣。值班保安於次日早晨學生進校門前提前30分鐘，打開教學樓大門和走廊窗戶進行通風。
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