明月几时有157228612
开设文学和重点培养孩子的兴趣
首先文学作为一种传承，同样作为现在快节奏的生活很多人都会喜欢文字，你有不错的功底也会有收入不错，一个文采不错的人心态也不会很差。作为现在互联网社会，虽然有各种营销手段，但是少不了文案，写的一手好文案的人也会受到热捧，工作上也会得到青睐。
培养兴趣，小孩子从小重点培养他的兴趣爱好，会让他更有兴趣更努力去学习，他也能够做的更好，并不是每个人都是学霸。要去尊重孩子，那怕是学个机械，木匠，都不要去打击他，要去估计他，他会在这一领域做的越来越，越精。他也会为自己的成绩而感到骄傲，未来的前景也是说很差。他会有自己的方向。
送大家一句话，不要打击孩子，要鼓励他，但是一定要有教养。
白行花雾
我觉得应该是语文！
语文无疑在任何学生时代，都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下，语文学科的重要性更加凸显，甚至在以后高考时会变成200分满分。它是基本的听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩，所以学好语文是十分必要的。另外，语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后，你会发现文化素养是有多么的重要，可以因为你的谈吐优雅而得到好的发展机会，也可能因为你的出言不逊而被他人拒之门外。
语文是一门积累的课程，不能急功近利。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。本人作为一名小学的语文教师，有着较为丰富的课堂教学经验，归纳和总结出语文教育的重要性有如下几个方面，供各位同行参考。
一只搞笑驴
课程分三级，第一是国家。
地方创特色，学校铸新法。
若依有用论，当属数理化。
老话说得巧，学好皆不怕。
课程开的足，学生学的杂。
先博再精致，吐绽动人花。
三百六十行，行行都不差。
学校筑基稳，人间遍广厦。
诗以当歌
第一个是体育课程，因为小学和中学阶段是孩子身体发育的最重要的时期，适当的锻炼会对会有利于孩子的成长。而且从小养成良好的运动习惯及掌握一些专业的运动技巧会有助于孩子长大后坚持运动，受益终生。
第二个比较有用的是外语课，孩子在小学和中学阶段，记忆力好，理解能力强，正式学习一门外语最好的时机，可以将外语掌握的像母语一样好。这对孩子未来社会生活工作都会有十分重要的帮助作用。
周老师财经小课堂
在学生接受九年制义务教育阶段，学校开设的课程，根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，每门课程的开设都对学生的终生发展起到奠定基础的作用。各门课程比例适当，可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适当调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程，根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年逐渐增加。注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，并增设综合实践活动，内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。使学生通过亲身实践，发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。有的课程在当时看来，没有语数外和物理，化学等学科重要，但在学生成长的过程中，开发了学生的创新思维，培养了学生观察世界和周围事物的能力，提高了学生动手操作的能力，对学生世界观，人生观，价值观的形成产生了深远的影响。因此，在学生接受义务教育阶段，所开设的课程，都会让孩子受益的一生。
云归何处
很高兴接受邀请回答您的问题。
实际我们的教育很统一化，一条直线录取人才。我们的教育工作者也努力在改革可以达到因材施教，个性化教育。可做起来很难，但可以看到是有所进步。
小学，初中所应增加的课程。
一，应该让我们的孩子多参加社会实践，这是我们所缺少的。
二，陪养孩子独立思考的精神，让孩子更有创造性，更不能让孩子对一个问题的看法千篇一律。
当然现在实现还有些困难，可能更多的是国家教育与家长辅助相结合，作为家长多发现孩子的优势，引导发掘。
游伴儿雷哥
传统文化礼仪和生存常识类的教育对孩子成长有用。当今社会注重孩子的学习成绩或考试分数的多，而忽视了传统文化礼仪方面教育，这应当是非常严重的缺陷。我们可以想一想，孩子长大后(向科学家方向培养的除外)，绝大多数要为生计生存而奋斗，那么没有传统文化教育，如何交友如何交往，特别是渐渐进入管理阶层后，文化修养礼仪特别重要，但学校根本没有学啊，除了回头自己补学外，考试分数以及数理化在实际工作中用的极少了，甚至不如学一门手艺技能，解决吃穿住行根本没有问题，干大了分店多了，成为企业家也不是没有可能。所以建议教育部门能给孩子增加传统文化礼仪和生存技能方面的内容，毕竟人长大后面对的首要任务就是学会生存，没有生存能力就没有一切，这是让孩子能受用一生的东西，而数理化仅能解决一时的考试分数成绩，大多数孩子不可能一生用数理化的分数去挣钱买车买房买生活用品，虽然话说的狠了点直了点，可是身边有不少拼搏苦学20多年、熬垮身体、眼晴近视的研究生连工作都不好找的大有人在。而初中文化、眼不近视的邻居小强30岁不到，靠修车开了三家分店，年收入五六十万元。他说上学也好学手艺也好，挣到钱改善生活质量才是正道。可见人活着生存是正道。
爱合家
传统文化礼仪和生存常识类的教育对孩子成长有用。当今社会注重孩子的学习成绩或考试分数的多，而忽视了传统文化礼仪方面教育，这应当是非常严重的缺陷。我们可以想一想，孩子长大后(向科学家方向培养的除外)，绝大多数要为生计生存而奋斗，那么没有传统文化教育，如何交友如何交往，特别是渐渐进入管理阶层后，文化修养礼仪特别重要，但学校根本没有学啊，除了回头自己补学外，考试分数以及数理化在实际工作中用的极少了，甚至不如学一门手艺技能，解决吃穿住行根本没有问题，干大了分店多了，成为企业家也不是没有可能。所以建议教育部门能给孩子增加传统文化礼仪和生存技能方面的内容，毕竟人长大后面对的首要任务就是学会生存，没有生存能力就没有一切，这是让孩子能受用一生的东西，而数理化仅能解决一时的考试分数成绩，大多数孩子不可能一生用数理化的分数去挣钱买车买房买生活用品，虽然话说的狠了点直了点，可是身边有不少拼搏苦学20多年、熬垮身体、眼晴近视的研究生连工作都不好找的大有人在。而初中文化、眼不近视的邻居小强30岁不到，靠修车开了三家分店，年收入五六十万元。他说上学也好学手艺也好，挣到钱改善生活质量才是正道。可见人活着生存是正道
天道酬勤dg
对于小学生来说，除了主课外，开设安全教育与法律基础课显得很有必要。小学生处于意识懵懂阶段，通过开设安全教育与法律基础课，以树立他们正确的安全意识和法律意识。特别是在移动互联网时代，校园暴力、校园欺凌事件时有发生，让人心痛不已。痛定思痛，之所以会发生校园欺凌现象，除了家庭教育欠缺外，主要还是他们的安全意识比较薄弱，分不清事实好坏，认识不到事情的严重性，认为自己未成年可以受到法律保护，就可以胡作非为。其实，这反而害了孩子一生。此外，安全与法律基础教育还包括如何防止被骗，如何拨打110、119、120等急救电话，如何注意交通安全、用气安全等。（附一段小学生的音乐欣赏，感受一下纯净的天籁之音）
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澎湃声音
您好，首先，我认为是现在整个教育体系都是比较完善的，现在中小学生的一些科技，生物这些科目还是很不错的，其他方面的教育也是挺好的，挺全面的。但是如果说非要就是一定要开展或者是一定要添加什么科目的话，我比较推荐的有两种：
1，死亡教育
2，性教育
3，感恩教育
性教育，在中国是比较敏感的，但是我现在中小学性侵犯的概率感觉也是蛮多的，如果有了这些教育，对她们也是一种保护。
再有就是很多人可能是小时候就是会经历爷爷奶奶去世这种事情，对她们来讲可能会是个很大的伤害，所以我感觉可能死亡教育对他们来讲，也是必不可少的，也可以让他们更加珍惜生命，珍惜时间，好好学习。
现在很多的小孩子真的是没有感恩的心，我们要教她们感恩，并不只是感恩父母，还应该感恩国家，感恩社会，我相信从小怀着感恩的心的孩子，格局肯定是不小的。
